过程性测试一 试卷总分:100 得分:100 11.对于学前儿童来说前后、左右方位的辨别较上下方位的辨别要困难些。 2.学前教育应以儿童的主体性活动为基础。 3.选择学前儿童科学教育活动内容的依据有
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国家开放大学2023年春《幼儿园科学教育专题》过程性测试一[答案]
正确答案:D
过程性测试一
试卷总分:100 得分:100
11.对于学前儿童来说前后、左右方位的辨别较上下方位的辨别要困难些。
2.学前教育应以儿童的主体性活动为基础。
3.选择学前儿童科学教育活动内容的依据有（）。
A.依据《纲要》、《指南》的主要精神
B.符合学前儿童科学教育活动的目标
C.适应学前儿童认知发展的特点
D.遵循科学自身的规律和特点
4.技术制作类科学活动的设计原则是（）。
A.科学精神与人文精神相结合的原则
B.让幼儿亲历过程的探究性原则
C.与幼儿的合作性原则
D.资源共享原则
5.单元活动与项目活动的区别在于主题单元活动具有典型的生成性活动的特点，项目活动具有教师预设的特点。
6.儿童探究解决问题的策略包括的环节有（）。
A.观察发现问题
B.动脑思考
C.动手操作
D.表达交流
7.3-6岁儿童思维发展的特点有（）。
A.思维内容具体
B.能按数取物
C.逐步认识数与数之间的关系
D.能做简单的运算
17.学前儿童科学教育的方法有（ ）。
A.讲解法
B.指导探究法
C.自由发现法
D.操作法
9.《纲要》中规定的我国幼儿园科学教育活动的总目标包括（ ）。
A.科学情感和态度
B.科学方法和策略
C.科学知识和能力
D.科学水平
10.比较性观察需要具有一定的思维能力，（）岁左右的幼儿可以开展这种观察活动。
A.2
B.3
C.4
D.5
11.幼儿对空间方位的认识是从对自己身体部分的方位的认识开始的。
12.在区域教育活动中教师的指导隐藏在活动材料的设计之中，而较少有直接的言语指导。
13.根据区域科学教育活动的内容，把区域科学教育活动划分为（）。
A.自然角科学教育活动
B.科学活动区教育活动
C.数学角教育活动
D.语言教育活动
14.幼儿认识平面图形的顺序中，最早认识的是（ ）。
A.圆形
B.正方形
C.三角形
D.长方形
15.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，各领域的内容可以相互渗透。
16.拟定科学教育具体活动目标的原则与注意事项如下（）。
A.教育活动目标应与总目标、年龄阶段目标保持一致
B.活动目标的制定要全面
C.活动目标的制定要具体细化
D.活动目标的陈述要统一、规范
17.（ ）幼儿会10以内的倒着数，能注意生活中运用顺着数、倒着数的有关事例。
A.小班
B.中班
C.大班
D.所有
9.学前晚期的儿童能够完全做到以客体为中心来辨别左右。
19.在运用指导探究法组织科学教育活动时，幼儿都必须围绕教师的意图进行探究活动。
8.班级科学活动区的特殊性决定了它的设计应该以（）为中心展开，活动目标和过程的设计应该蕴含于材料之中。
A.儿童
B.课程
C.老师
D.材料
国家开放大学2023年春《幼儿园科学教育专题》过程性测试一[答案]历年参考题目如下：
国家开放大学2023年春《幼儿园科学教育专题》过程性测试一[答案][答案]相关练习题：
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无独立请求权的第三人不服第一审判决，可以（）。
某企业本月月初库存原材料计划成本50 000元“材料成本差异”账户的借方余额为1 000元；本月购入原材料的计划成本为300 000元，实际成本为292 000元，本月本月材料成本差异率为超支2%
DSB和SSB调制系统的抗噪声性能相同。
在国外对投资估算的阶段划分中，项目投资机会研究阶段的投资估算精度要求为误差控制在（ ）以内。
