远程与继续教育学院 《机械基础实验(二)》实验报告 学习中心: 层 次: 专升本 专 业: 年 级: 年 春/秋 季 学 号: 学生姓名: 机械基础实验(二) 一、实验目的 1. 通过观察双曲柄机构主
大工2021《机械基础实验(二)》实验报告及要求【答案】奥鹏作业111
远程与继续教育学院
《机械基础实验(二)》实验报告
学习中心:
层 次: 专升本
专 业:
年 级: 年 春/秋 季
学 号:
学生姓名:
机械基础实验(二)
一、实验目的
1. 通过观察双曲柄机构主动件和从动件的角速度变化,了解四杆机构中的急回特性,并通过一个应用实例进行交互式操作加深对其的理解。
2. 通过交互式操作动态观察凸轮机构的分类,使学生对各种凸轮机构的典型类型有所认知。
3. 通过交互式操作动态观察锥齿齿轮箱的运动特性,奥鹏离线作业答案,使学生了解锥齿轮传动的特点和啮合过程,同时使学生了解锥齿轮实现双向输出的方式,而且还通过一个内齿轮使学生了解内齿轮的传动特性和啮合过程。
4. 通过交互式操作动态观察蜗轮蜗杆传动,奥鹏作业,使学生了解蜗轮蜗杆的传动特点和运动特性。
二、实验习题
1. 双曲柄机构的运动过程有哪些特点?
答:
2. 针对盘形凸轮、移动凸轮、圆柱凸轮分别列举一种应用实例。
答:
3. 直齿圆锥齿轮主要应用在哪些场合?它有哪些特点?
答:
4. 蜗轮蜗杆传动有哪些优缺点(100 字以内)?谈谈你学完本课程后对该课程的想法或者学习心得。
答:
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