大工21春《计量经济学》在线作业1[答案]

作者:奥鹏作业答案 字体:[增加 减小] 来源:大工在线 时间:2021-08-09 07:06

大工21春《计量经济学》在线作业1 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.极大似然准则按从模型中得到既得的n组样本观测值的()最大的准则确定样本回归方程。 A.离差平方

大工21春《计量经济学》在线作业1[答案]

大工21春《计量经济学》在线作业1[答案]满分答案

大工21春《计量经济学》在线作业1

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)

1.极大似然准则按从模型中得到既得的n组样本观测值的()最大的准则确定样本回归方程。

A.离差平方和

B.均值

C.概率

D.方差

正确答案:-----

 

2.一元线性回归分析中的回归平方和ESS的自由度是()。

A.n

B.n-1

C.n-k

D.1

正确答案:-----

 

3.下列关于OLS法和ML法的说法错误的是()。

A.{图}

B.{图}

C.都遵循一个原则——使参数估计结果尽可能接近参数真值

正确答案:-----

D.两种方法估计参数的思路存在较大差异

正确答案:-----

 

4.回归方程的可决系数值越大,则越接近于回归线的是()。

A.Y的总体平均值

B.Y的样本观测值

C.Y的预测值

D.Y的估计值

正确答案:-----

 

5.下列说法正确的是()。

A.时间序列数据和横截面数据没有差异

B.对回归模型进行总体显著性检验没有必要

C.总体回归方程与样本回归方程是有区别的

D.决定系数R2不可以用于衡量拟合优度

正确答案:-----

 

6.在多元线性回归模型中,判定系数与解释变量个数的关系是()。

A.解释变量个数根据判定系数的大小决定

B.判定系数随解释变量个数的增多先增大后减小

C.判定系数随着解释变量个数的增多而增大

D.判定系数随着解释变量个数的增多而减小

正确答案:-----

 

7.对下列模型进行经济意义检验,哪一个模型通常被认为没有实际价值?()

A.{图}

B.{图}

C.{图}

D.{图}

正确答案:-----

正确答案:-----

正确答案:-----

正确答案:-----

正确答案:-----

正确答案:-----

 

8.用n=30的样本估计包含3个解释变量的线性回归模型,计算的决定系数为0.85,则调整的决定系数为()。

A.0.8603

B.0.8389

C.0.8655

D.0.8327

正确答案:-----

 

9.在满足经典假设的回归分析中,下列说法正确的是()。

A.被解释变量和解释变量均为随机变量

B.被解释变量和解释变量均为非随机变量

C.被解释变量为随机变量,解释变量均为非随机变量

D.被解释变量为非随机变量,解释变量均非随机变量

正确答案:-----

 

10.{图}

A.{图}

B.{图}

C.{图}

D.{图}

 

大工21春《计量经济学》在线作业1[答案]多选题答案

二、多选题 (共 5 道试题,共 30 分)

11.{图}

A.{图}

B.{图}

C.{图}

D.{图}

 

12.{图}

A.{图}

B.{图}

C.{图}

D.{图}

 

13.回归平方和是指()。

A.{图}

B.{图}

C.{图}

D.解释变量变动所引起的被解释变量的变动的大小

正确答案:-----

 

14.设k为回归模型中的解释变量的个数,则总体显著性检验所用F统计量可以表示为()。

A.{图}

B.{图}

C.{图}

D.{图}

 

15.{图}

A.{图}

B.{图}

C.{图}

D.{图}

 

三、判断题 (共 5 道试题,共 20 分)

16.模型结构参数的普通最小二乘估计量具有线性性、无偏性、有效性、随机干扰项方差的普通最小二乘估计量也是无偏的。

 

17.可决系数接进1的一元线性回归模型的两个变量的相关系数也可能接近于0。

 

21.计量经济学检验包括异方差性检验、自相关性检验、多重共线性检验等。

 

19.随机变量的条件均值与非条件均值是一回事。

 

20.{图}

 

大工21春《计量经济学》在线作业1[答案]历年参考题目如下:




东财《公共政策分析》在线作业三(随机)-0013

试卷总分:100    得分:0

一、 单选题 (共 15 道试题,共 60 分)

1.____是把政策研究和制定人员将各方面的专家的估计和判断集中起来,进行综合归纳,利用集体的智慧对问题作出判断的方法。

A.集体意见法

B.德尔菲法

C.系统分析法

D.头脑风暴法

 

 

2.我国政策研究机构的发展大致可以分为____个阶段。

A.3

B.4

C.5

D.6

 

 

3.____方法把政策分析者的任务确定为对政策所要达到的“最终状态”加以确定并论证。

A.逻辑实证方法

B.参与方法

C.规范的方法

D.计量经济学方法

 

 

4.____问题是社会上绝大多数的人或相当一部分人所遇到的共同的问题。

A.政策问题

B.社会问题

C.公共问题

D.个人问题

 

 

5.下列哪种模型可用于对未来的研究____。

A.规范模型

B.符号模型

C.语句模型

D.程序模型

 

 

6.依据评估所涉及的工具,可把政策评估方法划分为____。

A.经验分析法和演绎推理法

B.定性分析法和定量分析法

C.传统方法和现代方法

D.对比分析法和问卷调查法

 

 

7.根据政策方案____,可将政策方案分成长期、中期和短期方案。

A.内容

B.作用的时间

C.优劣

D.获得方式

 

 

8.政府议程指的政府组织正式讨论和认定有关公共政策问题的过程,又被称为 ()

A.政策议程

B.公众议程

C.正式议程

D.行政议程

 

 

9.被最广泛地运用于公共政策研究的经济学途径是()。

A.福利经济学

B.公共选择理论

C.新制度主义

D.新政治经济学

 

 

10.()是形成政策议程的基本条件。

A.政治领袖

B.政治组织

C.行政人员

D.专家学者

 

 

11.提倡政策科学的代表人物是____。

A.哈罗德·拉斯维尔

B.安·海伊克尔扎克

C.斯图亚特·内格尔

D.叶海卡·德罗尔

 

 

12.采用渐进的方式对政策进行终结,以缓冲政策终结带来的巨大冲击的政策终结方式是()。

A.政策废止

B.政策替代

C.政策合并

D.政策缩减

 

 

13.()途径将政策看作政府机构或体制的产出。

A.精英

B.制度

C.过程

D.团体

 

 

14.____是指一个或者更多的政策为一个或者更多的新政策所替代。

A.政策分析

B.政策替换

C.政策修正

D.政策连续

 

 

15.政策规划中采用听证制度是为了实现政策规划主体的

A.单一化

B.政府主导化

C.全局化

D.多元化

 

 

二、 多选题 (共 10 道试题,共 40 分)

1.政策有效执行的条件有____。

A.建立公共政策执行者责任制

B.公共政策执行者必须承担相应的政策研究责任

C.提升公共政策执行主体的政策水平

D.良好的政策环境

 

 

2.  建立政策议程的途径有:

 

A.社会中部分团体或者个体主动,政府只是有限介入

B.政府主动介入发现和解决问题,社会中的团体或个人只是有限介入

C.政府及社会团体与个人都主动

D.政府与个人,团体都不主动介入

 

 

3.模型可表达为____。

A.概念

B.图表

C.图画

D.数学的方程式

 

 

4.政策执行中存在的问题如不及时纠正,可能会产生的后果包括____。

A.政策无法发挥作用

B.损害了政策对象的利益

C.挫伤了政策对象的劳动积极性

D.损害了决策机构的形象

 

 

5.我国政策研究的未来趋势是()

A.政策研究的普及化和多样化

B.政策咨询活动的产业化

C.政策研究手段的现代化及政策研究活动的国际化

D.队伍专业化

 

 

6.公共政策分析的基本原理有____。

A.实证原理

B.价值原理

C.规范原理

D.可行性原理

E.优化原理

 

 

7.单方案优化分析常用的分析方法有____。

A.情境分析

B.成本效益分析

C.比较分析

D.风险分析

 

 

8.政策执行中可能出现的问题包括____。

A.曲解政策

B.截留政策

C.政策传递失真

D.上有政策下有对策

 

 

9.政策执行的特点有()

A.时间上的阶段性与连续性

B.内容的务实性

C.目标的导向性

D.实施的灵活性

 

 

10.政策终结的原因有

A.政府的低效率

B.财政困难

C.行为理论的变化

D.学习

 

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