[奥鹏]大工21秋《人才测评理论与方法》在线作业3[答案怎么获取？]

 

 

5.“考察应聘者的关键能力”，是在结构化面试的哪个阶段？（ ）

正确答案来源:-----奥鹏教育

8.下列哪些是无领导小组讨论的题目类型？（ ）

D.影响力、成熟度

正确答案来源:-----奥鹏教育

B.对比效应

 

A.组织协调能力、综合分析能力、语言表达能力

 

二、多选题 (共 5 道试题,共 40 分)

B.确定时间

一、单选题 (共 5 道试题,共 30 分)

 

B.综合性强

A.仪表仪容

C.操作方便

B.团队意识、参与程度

B.1:2

B.知识性题目

4.面试不能够使用人单位直接了解应聘者的（ ）。

9.无领导小组讨论有哪些前期准备？（ ）

B.两难性题目

大工21秋《人才测评理论与方法》在线作业3[答案怎么获取？]多选题答案

A.导入阶段

D.1:4

正确答案来源:-----奥鹏教育

14.公文筐测验这一形式能测到的要素维度主要有工作条理性、计划能力、预测能力、决策能力和沟通能力。

试卷总分:100  得分:100

13.只有完整的行为事件，才能反映出被试者是否具有某方面的能力特征。

 

D.操作性题目

正确答案来源:-----奥鹏教育

D.近因效应

正确答案来源:-----奥鹏教育

 

A.具有较高的表面效度，预测性强

A.1:1

12.常模测评是与某种标准比较。

C.沟通技巧

17.纸笔测验所用的是文字和图形材料。

C.确认阶段

C.技能性题目

D.行为性题目

正确答案来源:-----奥鹏教育

C.被测对象分组

D.结束阶段

正确答案来源:-----奥鹏教育

 

 

B.公文筐测试

 

10.公文筐测验有哪些优点？（ ）

A.场地选择

21.非语言交际研究专家保罗艾克曼认为气愤表现在脸部区域。

15.结构化面试中的情境性题目主要关注被试者过去的行为。

 

B.倾听能力

 

6.情景模拟的方法有（ ）。

C.说服能力、倾听能力

A.背景性题目

A.开放性题目

 

C.1:3

D.道德水平

正确答案来源:-----奥鹏教育

11.在某省的公务员面试中，考官向被试者提出了一个非常微妙而又棘手的情境性题目，这主要是考察被试者的语言表达能力。

 

 

 

3.面试的试题类型不包括（ ）。

 

7.无领导小组讨论包括哪些测评要素？（ ）

大工21秋《人才测评理论与方法》在线作业3[答案怎么获取？]历年参考题目如下：

C.选择性题目

C.首因效应

D.无领导小组讨论

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大工21秋《人才测评理论与方法》在线作业3[答案怎么获取？]答案

A.刻板效应

B.核心阶段

 

D.考评者培训

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20.评价就是对事物做出价值判断的过程。

C.行为模仿法

1.“面试主考官往往自觉不自觉地凭借自己以往形成的固有经验和固定的看法去判断评价某类人或事物的特征”，这种传统面试中的误差称为（ ）。

正确答案来源:-----奥鹏教育

16.无领导小组讨论的特点就是被测对象彼此保持平等性。

2.评价中心的评委人数一般与参加情境测评的每个小组成员的比例为（ ）。

19.胜任力是针对一般绩效者所具备的不可测量与开发的个体特征而言的。

 

A.角色扮演

D.成本低

正确答案来源:-----奥鹏教育

三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)

大工21秋《人才测评理论与方法》在线作业3-00001

大工21春《人才测评理论与方法》在线作业1

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 5 道试题,共 30 分)

1.某学生在某次智力测验中的得分为48，此次测验的平均成绩为60分，标准差为12分。求该学生的标准分数？（ ）

A.1

B.0

C.-1

D.2.5

 

2.（ ）指的是测量内容或测量指标与测量目标之间的适合性和逻辑相符性。

A.表面效度

B.内容效度

C.结构效度

D.效标关联效度

 

3.卡特尔16因素人格测验正是从16个与管理活动有特定关系的人格维度对人进行描绘，了解受测人在环境适应、专业成就和心理健康等方面的表现，其中，“能控制现实的需求并能沉着、冷静地应付这些要求”的行为是（ ）的高分特征。

A.乐群性

B.敏锐性

C.稳定性

D.影响性

 

4.（ ）指的是测评内在规定性，使各项测评要素层层分解并推向可操作化。

A.测评指标

B.测评标准

C.测评标志

D.测评标度

 

5.胜任力模型建立的第四步是（ ）。

A.信息收集和准备

B.模型开发

C.模型验证

D.模型应用

 

二、多选题 (共 5 道试题,共 40 分)

6.人员素质测评的类型按不同的标准有不同的划分，从测评范围来看，可分为（ ）。

A.定期测评

B.日常测评

C.单项测评

D.综合测评

 

7.个体生理差异主要体现在下列哪些方面？（ ）

A.需要方面

B.性别方面

C.年龄方面

D.能力方面

 

8.按测评形式划分，人才测评可分为（ ）。

A.纸笔测验

B.操作测验

C.口头测验

D.电脑测验

 

9.一个完整的人员素质与能力测评指标应包括（ ）。

A.测评要素

B.测评标志

C.测评标度

D.测评方法

 

10.效标关联效度可分为（ ）。

A.表面效度

B.内容效度

C.同时效度

D.预测效度

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)

11.针对性原则是指措辞要避免产生模棱两可或含糊不清的理解。

 

12.参加测评的被试者在某一题目上的得分越分散，说明该题目的区分度越小。

 

13.人-职匹配以职位要求为标准，具有严格性。

 

14.履历中所包含的一些经历可以直接反映个体的能力和素质。

 

15.重测信度不易找到测评对象先后做两次测验。

 

16.运用等值性系数进行分析时，主要看复本是否能够起到重复测评的作用，这也是制约复本信度的主要因素。

 

17.项目区分度通常以通过率的形式来表示。

 

18.一个分数的百分等级PR是指在常模团体中低于这个分数的人数的百分比。

 

19.一些先进的人才测评技术得以进行往往不需要借助于计算机技术。

 

20.测评是测评主体运用多种测量技术和统计方法对被测评者的功能或行为进行量化描述的过程。