正确答案:-----
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 30 分)
1.个体在群体中的排位也叫（ ），是描述或确定某一个观测值在群体数据中所处位置的统计量。
A.中位数
B.众数
C.地位量数
D.差异量数
正确答案:-----
2.（ ）有明显的类别区分，但是类别和类别之间没有顺序关系或者等级关系，也就是说各个类别之间是平等的，奥鹏答案，没有高低、大小、优劣之分。
A.类别变量
B.顺序变量
C.等距变量
D.等比变量
正确答案:-----
3.诊断性测评的目标是（ ）。
A.为岗位选人
B.为组织选人
C.选优
D.找出导致问题的人员素质方面的原因或发现员工的潜能
正确答案:-----
4.“预测试和再测，对信度和效度进行检验”，是测评工具研制的第几步？（ ）
正确答案:-----
A.第一步
B.第二步
C.第三步
D.第四步
正确答案:-----
5.将心理测验分类时，下面不属于按测验目的分类的是（ ）。
A.描述性测验
B.能力性测验
C.预测性测验
D.诊断性测验
正确答案:-----
二、多选题 (共 5 道试题,共 40 分)
6.测评的组织与实施包括哪些内容？（ ）
A.成立测评组织机构
B.测评前的准备
C.测评过程的控制
D.测评资料、工具、仪器的管理
正确答案:-----
7.霍兰德根据职业兴趣将人划分的六大类型之间的关系有（ ）。
A.相望关系
B.相邻关系
C.相隔关系
D.相对关系
正确答案:-----
8.以下哪几种测验不属于心理测验？（ ）
A.卡特尔16因素测验
B.斯坦福—比奈智力测验
正确答案:-----
C.公文筐测验
D.无领导小组讨论
正确答案:-----
9.主题统觉测验的编制者是（ ）。
A.西蒙
B.默里
C.韦克斯勒
D.摩尔根
正确答案:-----
10.履历分析法有哪些意义？（ ）
A.简单易行，成本不高
B.不需要投入过多的人员、场地和时间就可以完成
C.定性与定量方法的结合
D.分析过程和结果可以通过比较客观的数据和公式表现出来，避免了某些人为因素
正确答案:-----
三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.差异量数越大，奥鹏在线作业答案，集中量数的代表性就越强。
12.传记式申请表是根据应聘岗位所需条件与工作成绩之间的关系而制作的一种可以量化的表格。
13.韦克斯勒智力测验是世界上最完善的个性心理测验之一。
14.一个人的性格与其是否能适应某种职业有着很大的关系。
15.机械能力倾向测验测试被测者的机械操作能力。
16.履历分析法可以应用于各个岗位应聘人员的初步筛选。
17.百分位数既可以表示被测评者素质的名次，也可以确定被测评者素质的优秀程度。
18.履历分析是建立在职位要求和工作分析的基础上，所选取的测评要素、选项和权重必须和职位没有关联度和针对性。
19.艾森克人格问卷第一次提出了通过比率智商来计算儿童的智力水平。
20.配置性测评的报告重点是是否达到某一任职资格的要求。
大工20秋《人才测评理论与方法》在线作业1
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 30 分)
1.某学生在某次智力测验中的得分为60，此次测验的平均成绩为60分，标准差为12分。求该学生的标准分数？（ ）
A.1
B.0
C.-1
D.2.5
2.建立胜任力模型的第三步是（ ）。
A.信息收集和准备
B.模型开发
C.模型验证
D.模型应用
3.（ ）是组织人员具有的，与一定职位的良好绩效存在显著关联的，可以有效观察、测评和改善的知识、技能、动机、品质、价值观等行为特征。
A.个性
B.资格
C.职业兴趣
D.胜任力
4.（ ）是指测评内容的细化条目，即确定测评内容到底有哪些方面。
A.测评要素
B.测评维度
C.测评内容
D.测评规则
5.（ ）体现了测量活动跨人员的一致性。
A.重测信度
B.复本信度
C.内部一致性系数
D.评分者信度
二、多选题 (共 5 道试题,共 40 分)
6.主观加权法有哪些原则？（ ）
A.权重分配的合理性
B.权重分配的模糊性
C.权重数值的分散性
D.权重数值的归一性
7.测评指标是表示人才测评对象特征状态的一种形式，是测评人员进行人才测评时所依据的统一测评准则，一个完整的素质测评指标应该包括（ ）。
A.测评规则
B.测评要素
C.测评标志
D.测评标度
8.数量式标度有哪些类型？（ ）
A.连续型标度
B.间断型标度
C.集中点标度
D.离散点标度
9.效度的常见类型有（ ）。
A.表面效度
B.内容效度
C.结构效度
D.效标关联效度
10.按测评目的划分，人才测评可分为（ ）。
A.配置性测评
B.选拔性测评
C.诊断性测评
D.组合性测评
三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.履历分析法的雏形是个人经历分析，它诞生于第二次世界大战期间。
12.评价的显著特点是将被测者的素质特征与某种标准进行比较。
13.人才测评不用遵循管理学、行为科学的相关原理。
14.胜任力模型促使员工了解在工作中表现出何种行为才能胜任岗位工作。
15.测评标度是指描述测评要素或要素标志的程度差异与状态水平的度量。
16.以“1”、“2”、“3”、“4”等表示的刻度形式表示的是数量式标度。
17.信度高，则效度也一定高。
18.重测信度不容易受时间因素的影响。
19.加权申请表一般较长，要求应聘者填写十分详细的个人情况。
20.因子分析的目的是通过少数几个变量去描述众多指标之间的关系。
