大工21春《职业生涯管理》在线作业2[免费答案]

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大工21春《职业生涯管理》在线作业2[免费答案]满分答案

大工21春《职业生涯管理》在线作业2

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 5 道试题,共 25 分)

1.个人职业生涯规划的编制原则不包括（）

A.量体裁衣原则

B.全局性原则

C.可操作性原则

D.发展性原则

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2.提升个人职业潜能的实施途径不包括（）

A.现场培训

B.脱产培训

C.降低职业资本

D.提高管理者潜能

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3.工作中的压力不包括（）

A.不利的工作环境

B.角色冲突和模糊

C.工作不稳定或事业

D.低自尊

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4.组织职业发展规划的目标不包括（）

A.实现员工组织化

B.实现员工发展与组织发展的差异化

C.实现员工能力和潜能的发展

D.促进组织事业的长久发展

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5.学习型组织的精神是（）

A.学习、思考和创新

B.发现、纠错和成长

C.组织思维能力

D.团队学习

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大工21春《职业生涯管理》在线作业2[免费答案]多选题答案

二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)

6.个人职业生涯开发内容包括（）

A.职业能力开发

B.职业资本开发

C.社会资本开发

D.职业行为开发

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7.生活中的压力来源主要有（）

A.生活中的重要变化

B.低自尊

C.日常烦恼

D.工作不稳定或事业

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E.社会和家庭中的问题

 

8.学习型组织的特征包括（）

A.共同的愿景

B.创造型

C.阶段性学习

D.团队学习

 

9.个人职业生涯发展规划的有效实施途径（）

A.树立正确心态

B.选择好学习的领域

C.善用学习渠道

D.采取有效的学习方法

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E.突破思维盲点

 

10.个人职业生涯规划的特征包括（）

A.个体性

B.组织性

C.时间性

D.动态性

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三、判断题 (共 10 道试题,共 50 分)

11.过大的心理压力有助于我们为将来面临的问题和挑战，做好积极的准备工作，从而取得比较良好的成绩。

 

12.职业生涯发展规划的意义在于个人、组织和社会的多方共赢。

 

13.职业生涯发展意味着终身学习。

 

14.双重职业通道主要用来解决某一领域中具有专门技能，也同样适合通过正常升迁程序调到管理部门的员工的发展问题。

 

15.开发职业潜能，就是通过开展内在或外在的、正向或逆向的身心修炼计划和课程，激发情感、开发右脑，或通过获得潜意识的“放松性警觉”以获得“灵感”，从而达到磨练意志、提高智力素质和强化学习能力的目标。

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16.在有了相当多的职业能力和阅历积累以后，员工的职业可能存在走“技术通道”和走“管理通道”的选择。

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17.职业生涯发展规划具有标准化、开放性、预期性三个基本特征。

 

21.个人职业生涯开发系统主要有三部分组成：个人职业生涯开发内容、个人职业生涯开发策略及个人职业生涯开发方法。

 

19.组织职业发展规划具有利益均衡原则，公正、公平、公开原则，协作原则，时间梯度原则、发展创新原则，全面评价原则六个基本原则。

 

20.个人职业生涯开发的目的是为了有效挖掘组织和个人潜能。与个人的职业生涯规划相比，个人职业生涯开发是一个更高层次的概念，是对个人职业生涯规划的进一步拓展和提升。

大工21春《职业生涯管理》在线作业2[免费答案]历年参考题目如下：

20秋《人员培训与开发》作业3

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 8 道试题,共 32 分)

1.比较适用于训练态度仪容和言谈举止等人际关系技能改善的培训方法为()。

A.研讨法

B.案例研究法

C.角色扮演法

D.讲授法

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2.()指组织为内部员工设计得自我认知、成长和晋升的管理方案，指明了组织内员工可能的发展方向及发展机会，组织内每一个员工可能沿着本组织的发展通道变换工作岗位。

A.职业生涯规划

B.职业生涯管理

C.职业生涯

D.职业生涯发展通道

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3.下列不属于目标管理工作流程的有()。

A.制定目标

B.目标分解

C.目标实施

D.目标维持

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4.()是测量在培训项目中所学习的技能和知识的转化程度，受训者的工作行为有没有得到改善。

A.学习评估

B.行为评估

C.结果评估

D.反应评估

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5.橱窗分析法属于()。

A.个人自我评价方法

B.生涯机会评估

C.职位分析方法

D.自我定位方法

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6.质量圈组成成员中必须具备基本的组织开发能力的成员为()。

A.质量圈领导

B.促进者

C.监管者

D.同事委员会

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7.企业应当为新员工提供富有挑战性的工作，同时培养良好的工作态度的是()。

A.职业生涯前期

B.职业生涯初期

C.职业生涯中期

D.职业生涯后期

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8.根据施恩的职业生涯发展阶段理论，适应日常的操作程序，应付工作是()阶段的任务。

A.基础培训

B.早期正式员工

C.成长、幻想、探索阶段

D.职业中期

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二、判断题 (共 9 道试题,共 36 分)

9.菲利普斯对四层次评估模型进行了改进，增加了RPI作为评估的第五个层次。

 

10.霍兰德的职业倾向理论将劳动者分为实际型、调研型、艺术型和社会型。

 

11.虚拟培训组织成为了企业培训部门发展的另一种趋势。

 

12.胆汁质的心理特征属于敏捷而好动的类型。

 

13.双通道模式由管理人员和技术人员就可以设计出来。

 

14.培训与开发效果可以分为反应、学习、行为、结果四个递进的层次。

 

15.管理开发的任务之一就是管理的开发，目的是要保证企业的健康、生存和成长。

 

16.人员培训与开发实质上是一种智力投资。

 

17.决定培训效果的因素主要有培训师、培训内容和培训方式。

 

三、多选题 (共 8 道试题,共 32 分)

18.个人自我评价的方法有()。

A.橱窗分析法

B.自我测试法

C.计算机测试法

D.价值观测试法

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19.影响人员培训与开发战略评估的非理性因素包括()。

A.企业文化

B.外部环境变化及其带来的ABC压力

C.企业内部的政治关系

D.评估主体对于风险的态度

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20.对职业生涯概念的理解，职业生涯的基本含义包括()。

A.个体的概念

B.时间的概念

C.职业的概念

D.空间的概念

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21.培训与开发在我国虽然发展较快，但它的发展还受到诸多因素的限制、存在诸多问题，以下哪些方面我国人员培训与开发存在的问题？()

A.员工培训的形式单一、内容滞后

B.社会和企业尚未形成员工参与培训激励机制

C.企业未树立正确的员工培训观

D.员工培训的目的性不强,缺乏整体规划

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22.根据培训评估的过程，可将培训评估分为()。

A.培训前评估

B.培训中评估

C.培训后评估

D.培训初评估

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23.进行培训的需求分析，一般应从哪几方面入手()。

A.任务分析

B.人员分析

C.管理者分析

D.组织分析

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24.管理人员开发需求分析方法中，人力资源规划包含()方面的内容。

A.定位

B.预测

C.人力资源分析

D.测定

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25.从职业生涯发展的形式来看，职业生涯通道设计有以下几种模式()。

A.单通道模式

B.双通道模式

C.横向职业通道模式

D.多通道模式

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人力资源管理18春在线作业2-0005

试卷总分:100    得分:0

一、 多选题 (共 20 道试题,共 40 分)

1.以下哪些培训方式属于在岗培训？（）

A.转岗培训

B.企业文化教育

C.晋升培训

D.岗位知识培训

 

 

2.人力资源培训与开发的评估方法大致分为（）大类

A.访谈法

B.面试法

C.控制实验法

D.岗位轮换法

E.问卷调查法

 

 

3.薪酬对企业的作用包括（）

A.生活保障

B.心理激励功能

C.个人价值体现

D.塑造和强化企业文化

E.改善经营绩效

 

 

4.直接观察法不适用于（）。

A.工作周期长，主要是脑力劳动的工作

B.不断重复的工作

C.难以观察的工作（如飞行员 飞行）

D.突发的工作（如急救）

 

 

5.员工福利包括很多不同类型的福利项目，根据福利的性质可以分为（）

A.公共福利

B.组织福利

C.集体福利

D.个人福利

 

 

6.人力资源规划的作用表现为(）。

A.增强组织对内环境的适应性

B.确保组织生存发展过程中对人力资源的需求

C.有利于组织人力资源结构和配置的优化

D.有助于控制人力成本

 

 

7.下列关于培训与开发效果学习评估的说法，正确的有（）

A.学习评估是最基本、最常用的评估方式

B.受训人员在参加培训与开发结束后，知识、技能或态度是否有了提高和改变，是学习评估的主要内容

C.学习包含知识、技能、态度三大类，需要采用不同的评估方法

D.学习评估是评估受训人员学到了什么

E.通常采用访谈、问卷调查等方法

 

 

8.当企业面临何种外部环境时，适合制度长期的人力资源规划？()

A.企业居于强有力的市场竞争地位

B.社会、政治、技术的环境变化是渐进的

C.企业具有强大的管理信息系统和先进的管理水平

D.企业具有稳定的产品或服务需求

 

 

9.薪酬管理原则包括（）

A.公平原则

B.激励原则

C.战略性原则

D.合法原则

 

 

10.下述与动机有关的因素中，属于内源性动机范畴的有（）

A.工资

B.社会地位

C.工作的挑战性

D.价值感

E.自我实现感

 

 

11.人力资源的特点是具有（）。

A.生物性

B.能动性

C.社会性

D.时效性、可变性

 

 

12.符合人力资源的能动性特征的是（）。

A.职业选择

B.职业生涯规划

C.参加各种培训

D.爱岗敬业

 

 

13.外部招募的劣势主要有以下几个方面（）。

A.来自企业外部的新员工对企业缺乏了解，通常需要较长的适应期

B.成本较高，而且需要对新员工进行一系列的培训

C.企业在招聘时不可能完全了解新员工的情况，期望和现实可能存在差距，招聘风险较大

D.企业内部的员工得不到轮岗晋升，会挫伤其工作积极性

 

 

14.德尔菲法的优点是（）。

A.它吸收和综合了众多专家的意见，避免了个人预测的片面性

B.匿名进行，使专家们可以独立地作出判断，避免了从众的行为

C.具有较高的准确性

D.花费时间较短

 

 

15.运用案例教学法进行培训具有（）优点。

A.易于得到受训者的认同

B.案例的情景与真实情况一致

C.受训者可以积极参加讨论

D.可以增进人际交流

 

 

16.下列对于销售人员的薪酬方案主要有（）

A.纯佣金制

B.基本薪酬+佣金制

C.基本薪酬+奖金制

D.基本薪酬+佣金+奖金

E.半佣金制

 

 

17.工作的分析方法很多，常见的有（）等几种

A.工作实践法

B.主题专家会议法

C.观察法

D.访谈法和工作日志法

 

 

18.核心薪酬由以下哪些内容构成（）

A.基本薪酬

B.可变薪酬

C.福利

D.长期激励

 

 

19.岗前培训包含哪些培训内容？（）

A.外派培训

B.企业文化教育

C.更新知识的培训

D.岗位业务培训、转岗培训

 

 

20.在工作特征模型理论的核心维度中，使员工了解工作意义的难度有（）

A.反馈性

B.自主性

C.任务的完整性

D.任务的重要性

E.技能多样性

 

 

二、 单选题 (共 20 道试题,共 30 分)

1.（）能使员工掌握更多的技能，增进不同工作之间的员工的相互理解，提高协作效率。

A.工作轮换

B.工作丰富化

C.工作小组

D.工作扩大化

 

 

2.人力资源的双重性特征是指（）。

A.生产性和能动性

B.生物性和社会性

C.生产性和消费性

D.可用性和有限性

 

 

3.（）的优点是：易于操作，适用于各种内容的培训；经济而又有效，有利于大面积培养人才。

A.研讨法

B.角色扮演法

C.案例教学法

D.讲授方法

 

 

4.（）是选择具有代表性行为表现的活动作为绩效考核的内容和标准的一种工作分析方法。

A.关键事件法

B.排序法

C.配对比较法

D.强制分布法

 

 

5.绩效管理不具备的特征是（）

A.可接受性

B.实用性

C.模糊性

D.敏感性

 

 

6.求职申请表内容的设计要根据工作岗位的内容而定，一般不包括（）。

A.个人情况（姓名、年龄、性别、政治面目、婚姻状况、户籍地址、通讯地址、联系电话等）

B.工作经历（现任单位、现任职位、工资、工作内容、离职原因等）

C.教育与培训情况（教育经历、最高学历、最高学位、所接受过的培训等）

D.其他信息（种族、肤色、宗教信仰等）

 

 

7.行为锚定评价法是利用特定行为锚定量表上不同的点的图形测评方法，由传统的评级量表法的基本上演变而来，是评级量表法与()的结合。

A.混合标准量表

B.自我报告法

C.强制分布法

D.关键事件法

 

 

8.在培训与开发效果的学习评估中，测试态度常采用（）

A.行为评价量表

B.直接观察

C.自我评价态度量表

D.面谈

 

 

9.选拔录用的标准不包括（）

A.专业化

B.标准化

C.有效排列

D.能够提供明确的决策点

 

 

10.通过选取客观地财务指标引导员工工作行为，考核周期不宜过短的绩效管理是（）战略。

A.差异化

B.防御者

C.成本领先

D.跟随者

 

 

11.在工作分析中存在着“重拿来，轻创新”的误区，可以表现为（）。

A.工作分析不能适应组织的变革

B.工作分析缺乏对流程的衔接与磨合

C.忽视对工作分析过程的管理与控制

D.工作分析框架与技术缺乏系统假设

 

 

12.根据面试中所提的问题分类，可将面试分为（）。

A.结构化面试、非结构化面试、混合式面试

B.初步面试、诊断面试

C.个别面试、小组面试、集团面试

D.压力面试、BD面试、基于能力的面试

 

 

13.下列关于马斯洛的需求层次理论，发挥个人潜力，实现个人理想的是（）

A.生理需求

B.安全需求

C.尊重的需求

D.自我实现的需求

 

 

14.人力资源管理的重要载体是（）。

A.个人可信度

B.业务知识

C.人力资源管理技术

D.HR实施能力

 

 

15.（）将员工的业绩按照从高到低的顺序进行排列

A.关键事件法

B.排序法

C.配对比较法

D.强制分布法

 

 

16.下面有关人力资源规划目标的描述，不正确的是（）

A.防止人员配置过剩或不足

B.确保组织在适当的时间、地点获取适当数量并具备所需技能的员工

C.确保组织能够对环境变化做出适当的反应

D.分别为所有的人力资源活动和体系提供各自不同的方向和不同的标准

 

 

17.下列哪些属于员工福利？（）

A.工作和生活的平衡

B.工作环境

C.个人发展的机会

D.家庭理财咨询

 

 

18.关于网络招聘，以下说法错误的一项是：（）

A.目前我国的网络立法相对滞后。现有的相关法律几乎没有针对网络招聘的，也没有相关案例可以借鉴，因此加强立法势在必行

B.对所有参加其网络招聘的单位都要进行“资质证明”，要求对方出示相关证明，以确定其合法性

C.在目前立法不健全，管理难到位的情况下，无法对成本低廉的网络招聘进行有效的监督、管理和控制

D.当企业的人力资源部门在招聘中遇到时间紧迫、缺乏相关经验、劳动力市场供不应求、节约成本等情况时，多会采用网络招聘

 

 

19.测定培训对企业经营成果具有何种具体而直接的贡献的培训评价标准是（）。

A.反应标准

B.学习标准

C.成果标准

D.行为标准

 

 

20.一项经济且有效的信息收集方法，它通过对于工作相关的现有文献进行系统地分析来获取工作信息，这种工作分析方法称为（）

A.问卷法

B.文献分析法

C.访谈法

D.工作实践法

 

 

三、 判断题 (共 20 道试题,共 30 分)

1.经验排序法的优点是判断范围小，准确度高。

A.错误

B.正确

 

 

2.绩效的特点：多因性、多维性、变动性。（）

A.错误

B.正确

 

 

3.工作轮换因此这种方法更适应于对专家型的管理人员进行培训，对于通用型的人员进行培训，采取这种方法的效果就不是很理想。（）

A.错误

B.正确

 

 

4.在企业薪酬管理中，最主要的工作评价方法有5种：职位排序法、职位分类法、因素比较法、要素计点法、评分法。（）

A.错误

B.正确