大工21春《应用统计》在线作业3[免费答案]

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大工21春《应用统计》在线作业3[免费答案]满分答案

大工21春《应用统计》在线作业3

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 60 分)

1.题面见图片

 

{图}

A.A

B.B

C.C

D.D

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专业答案:-----

专业答案:-----

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专业答案:-----

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2.题面见图片

 

{图}

A.A

B.B

C.C

D.D

 

3.题面见图片

 

{图}

A.A

B.B

C.C

D.D

 

4.一食品店有三种蛋糕出售，由于售出哪一种蛋糕是随机的，因而售出一只蛋糕的价格是一个随机变量，它取1，1.2，1.5（单位：元）的概率分别为0.3，0.2，0.5。某天售出300只蛋糕，则这天售出价格为1.2的蛋糕多于60只的概率为

A.0

B.0.5

C.0.2

D.1

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正确选项:-----

 

5.题面见图片

 

{图}

A.A

B.B

C.C

D.D

 

6.题面见图片

 

{图}

A.A

B.B

C.C

D.D

 

7.题面见图片

 

{图}

A.A

B.B

C.C

D.D

 

8.题面见图片

 

{图}

A.A

B.B

C.C

D.D

 

9.题面见图片

 

{图}

A.A

B.B

C.C

D.D

 

10.题面见图片

 

{图}

A.A

B.B

C.C

D.D

 

大工21春《应用统计》在线作业3[免费答案]多选题答案

二、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)

11.题面见图片

 

{图}

 

12.题面见图片

 

{图}

 

13.题面见图片

 

{图}

 

14.对于X服从二项分布B（n,p）,则E(X)=p。

 

15.若随机变量X，Y相互独立，则有D（X+Y）=D(X)+D(Y)。

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16.方差刻画了随机变量的取值对于其数学期望的离散程度。

 

17.题面见图片

 

{图}

 

21.对于常数a,b，随机变量X，Y，有E（aX+bY）=aE(X)+bE(Y)。

 

19.某特效药的临床有效率为0.95，今有100人服用，设X为100人中被治愈的人数，则X近似服从正态分布N(95,4.75)。

大工21春《应用统计》在线作业3[免费答案]历年参考题目如下：

教育统计与测量19春在线作业1-0002

试卷总分:100    得分:0

一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.下列选项中，属于比率变量是（）。

A.邮编130022

B.身高1.80米

C.成绩90分

D.班级第9名

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2.假设检验中，做出接受或拒绝原假设结论的依据是（）。

A.正态分布理论

B.t分布理论

C.F分布理论

D.小概率事件

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3.下列选项中，属于方差分析的基本条件的是（）。

A.总体t分布

B.各总体方差齐性

C.样本容量相等

D.样本小于30

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4.按测量数据实限的规定，组限81~85代表的范围是（）。

A.开区间

B.闭区间

C.左开右闭区间

D.左闭右开区间

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5.学生做10道是非判断题，凭猜测做错5道的概率为（）。

A.0.24609

B.0.623

C.0.20501

D.0.3223

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6.编制测验时，依据课程标准规定的教学时间和分配比例来确定测验内容的（）。

A.难度

B.目标

C.权重

D.材料

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7.已知一组数据值分别为70、80、65、58、47，将每个数值都乘2，则新得一组数据的算术平均数为（）。

A.64

B.65

C.130

D.128

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8.课堂上要了解本堂课学生对知识的掌握及应用情况，教师要进行的测验是（）。

A.形成性测验

B.终结性测验

C.准备性测验

D.标准化测验

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9.比较某学校按一一配对方式所组成的实验组与控制组的学生学习效果是否有差异，属于（）。

A.相关样本假设检验

B.独立样本假设检验

C.方差分析

D.单总体假设检验

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10.总体非正态分布、大样本时，总体平均数显著性检验采用的方法是（）。

A.Z检验

B.t检验

C.F检验

D.卡方检验

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二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.关于标准分数的叙述，正确的是（）。

A.具有可比性

B.具有位置确定性

C.具有绝对性

D.具有可加性

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E.数值有正有负

 

 

2.下列选项中，属于集中量数的是（）。

A.平均数

B.标准差

C.中位数

D.四分差

正确答案:-----

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E.全距

 

 

3.关于难度的表述，正确的是（）。

A.客观性试题的难度用通过率表示

B.难度不能进行加减运算

C.难度是一个等级变量

D.测验的平均难度0.4左右

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E.难度水平取决于测验的目的和性质

 

 

4.编制填空题时要遵循的基本原则主要有（）。

A.所空出的应是关键字词

B.空白处要多

C.所有空白的线段长度要一致

D.空白处答案要唯一

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E.空白位置放在前面

 

 

5.按照新课程标准，教学目标包括（）。

A.知识

B.理解

C.技能

D.能力

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E.情感

 

 

6.下列变量中，属于比率变量的是（）。

A.学生中考成绩

B.标准分数

C.讲台长度

D.学生体重

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E.学生人数

 

 

7.测验题目分析后合成测验，其要求是（）。

A.先易后难

B.同类组合

C.随机编排

D.难易均衡分布

正确答案:-----

E.自由组合

 

 

8.下列选项中，属于差异量数的是（）。

A.平均数

B.标准差

C.中位数

D.四分差

E.全距

 

 

9.关于总体与样本的关系，表述正确的是（）。

A.样本隶属于总体取

B.一个总体可以组成多个样本

C.样本对总体要有代表性

D.样本要从总体中随机抽取

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E.样本容量越大越好

 

 

10.按测验的标准化程度，将测验可以分为（）。

A.准备性测验

B.成就测验

C.标准化测验

D.教师自编测验

正确答案:-----

E.客观性测验

 

 

三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)

1.教育统计学是把应用统计学的理论应用到教育领域，研究教育现象的一门学科。

A.错误

B.正确

 

 

2.卡方检验的吻合性检验中，要根据原假设计算理论次数。

A.错误

B.正确

 

 

3.增加教育测验的长度，有助于提高测验的效度，但不能提高信度。

A.错误

B.正确

 

 

4.假设检验可以解决总体参数范围的大小和正确估计的概率。

A.错误

B.正确

 

 

5.假设检验中，如果犯第一类错误的损失不大，可以适当增加显著性水平的值。

A.错误

B.正确

 

 

6.试卷既要体现公平性原则，也要考虑材料性质。

A.错误

B.正确

 

 

7.一个总体只能组成一个样本，样本与总体之间不能互相转换。

A.错误

B.正确

 

 

8.平均数假设检验中接受或拒绝原假设的临界值为1.96。

A.错误

B.正确

 

 

9.教育上可以用几何平均数来预测某种教育现象的发展变化。

A.错误

B.正确

 

 

10.统计学上把代表样本特征的量数称之为参数。

A.错误

B.正确

 

 

11.教育测量的对象简单、可测、可量化。

A.错误

B.正确

 

 

12.抽样误差与样本容量之间呈正比关系

A.错误

B.正确

 

 

13.确定测验目标时要正确理解各类教学目标之间的关系。

A.错误

B.正确

 

 

14.学生绘画能力、音乐能力的测量属于一般能力测验。

A.错误

B.正确

 

 

15.教育测验包括平时的考试，但测验不等于考试。

A.错误

B.正确

 

 

16.试题包含信息量的多少影响题目的难度，但题目结构与难度无关。

A.错误

B.正确

 

 

17.确定效标关联效度最常用的方法是专家评价法。

A.错误

B.正确

 

 

18.确定测验内容效度最常用的方法是专家评价法。

A.错误

B.正确

 

 

19.设计测验蓝图可以保证测验具有较高的效度。

A.错误

B.正确

 

 

20.无论单尾检验还是双尾检验，若在0.05水平上拒绝原假设，都说明比较的两个变量在0.05水平上差异显著。

A.错误

B.正确

 

华师《应用统计学》在线作业-0001

试卷总分:100    得分:0

一、 单选题 (共 35 道试题,共 70 分)

1.数理统计学的奠基人是()。

A.威廉·配第

B.阿亭瓦尔

C.凯特勒

D.恩格尔

 

 

2.统汁研究的数量必须是()。

A.抽象的量

B.具体的量

C.连续不断的量

D.可直接相加量

 

 

3.对百货商店工作人员进行普查，调查对象是()。

A.各百货商店

B.各百货商店的全体工作人员

C.一个百货商店

D.每位工作人员

 

 

4.对职工的生活水平状况进行分组研究，正确地选择分组标志应当用()。

A.职工月工资总额的多少

B.职工人均月收入额的多少

C.职工家庭成员平均月收入额的多少

D.职工的人均月岗位津贴及奖金的多少

 

 

5.()是统计的基础功能。

A.管理功能

B.咨询功能

C.信息功能

D.监督功能

 

 

6.下面哪一条不是统计分组的作用()。

A.划分类型

B.反映总体内部结构

C.研究现象间的依存关系

D.反映现象的变动趋势

 

 

7.分配数列有两个组成要素，它们是()。

A.一个是单位数，另一个是指标数

B.一个是指标数，另一个是分配次数

C.一个是分组，另一个是次数

D.一个是总体总量，另一个是标志总量

 

 

8.次数密度是()。

A.平均每组组内分布的次数

B.各组单位组距内分布的次数

C.平均每组组内分布的频率

D.单位次数的组距长度

 

 

9.某城市拟对占全市储蓄额4／5的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，则这种调查方式是()。

A.普查

B.典型调查

C.抽样调查

D.重点调查

 

 

10.某商店在制定男式衬衫进货计划时，需了解已售衬衫的平均尺寸，则应计算()。

A.算术平均数

B.调和平均数

C.几何平均数

D.众数

 

 

11.统计表中的任何一个具体数值都要由()限定。

A.表的总标题

B.表的横行标题

C.表的横行和表的纵栏

D.表的总标题、横行标题和纵栏标题

 

 

12.一个统计总体()。

A.只能有个标志

B.只能有一个指标

C.可以有多个标志

D.可以有多个指标

 

 

13.已知4个水果商店苹果的单价和销售额，要求计算4个商店苹果的平均单价，应该采用()。

A.简单算术平均数

B.加权算术平均数

C.加权调和平均数

D.几何平均数

 

 

14.数量指标一般表现为()。

A.平均数

B.相对数

C.绝对数

D.众数

 

 

15.某连续变量分为五组t第一组为40～50，第二组为50～60，第三组为60～70，第四组为70～80，第五组为80以上。依习惯上规定()。

A.50在第一组，70在第四组

B.60在第二组，80在第五组

C.70在第四组，80在第五组

D.80在第四组，50在第二组

 

 

16.统计规律性主要是通过运用下述方法经整理、分析后得出的结论()。

A.统计分组法

B.大量观察法

C.练台指标法

D.统计推断法

 

 

17.现要了解某机床厂的生产经营情况，该厂的产量和利润是()。

A.连续变量

B.离散变量

C.前者是连续变量，后者是离散变量

D.前者是离散变量，后者是连续变量

 

 

18.某班学生数学考试成绩分刷为65分、71分、80分和87分，这四个数字是()。

A.指标

B.标志

C.变量

D.标志值

 

 

19.第一批产品废品率为1％，第二批废品率为1.5％，第三批废品率为2％。第一批产品数量占总数的35%，第二批占40%。则平均废品率为()。

A.1.5

B.1.45

C.4.5

D.O.94

 

 

20.构成统计总体的必要条件是()。

A.差异性

B.综合性

C.社会性

D.同质性

 

 

21.某地区有10万人口，共有80个医院。平均每个医院要服务l 250人，这个指标是()。

A.平均指标

B.强度相对指标

C.总量指标

D.发展水平指标

 

 

22.指标是说明总体特征的.标志则是说明总体单位特征的，所以()。

A.指标和标志之同在一定条件下可以相互变换

B.指标和标志都是可以用数值表示的

C.指标和标志之间不存在戈系

D.指标和标志之间的关系是固定不变的

 

 

23.下列属于品质标志的是()。

A.工人年龄

B.工人性别

C.工人体重

D.工人工资

 

 

24.权数对加权算术平均数的影响，决定于()。

A.各组标志值的数值大小

B.权数的绝对数多少

C.各组单位数占总体单位数比重的大小

D.总体单位数的多少

 

 

25.若要了解某市工业生产设备情况，则总体单位是该市()。

A.每一个工业企业

B.每一台设备

C.每一台生产设备

D.每一台工业生产设备

 

 

26.()是统计的根本准则，是统计的生命线。

A.真实性

B.及时件

C.总体性

D.连续性

 

 

27.现有一数列：3，9，27，8l，243，729，2 187，反映其平均水平最好用( )。

A.算术平均数

B.调和平均数

C.几何平均数

D.中位数

 

 

28.统计调查项目是()。

A.调查过程中应进行的工作总和

B.统计调查计划

C.在进行调查过程中必须得到回答的问题目录

D.用统计调查的结果来得到答案的项目

 

 

29.加权调和平均数有时可作为加权算术平均数的()。

A.变形

B.倒数

C.平均数

D.开平方

 

 

30.某连续变量数列，其末组为500以上。又如其邻近组的组中值为480，则末组的组中值为()。

A.520

B.510

C.530

D.540

 

 

31.标准差系数抽象为()。

A.总体指标数值大小的影响

B.总体单位数多少的影响

C.各组单位数占总体单位总数比重的影响

D.平均水平高低的影响

 

 

32.变量数列中各组频率的总和应该()。

A.小于1

B.等于l

C.大于1

D.不等于1

 

 

33.全国人口普查中，调查单位是()。

A.全国人口

B.每一个人

C.每一户

D.工人工资

 

 

34.有甲、乙两个数列，若甲的全距比乙的全距大，那么()。

A.甲的标准差一定大于乙的标准差

B.甲的标准差一定小于乙的标准差

C.甲的标准差一定等于乙的标准差

D.全距与标准差并不存在上述关系

 

 

35.某高新技术开发区现有人口11万，有8家医院(其病床数合计为700床)，则该开发区的每万人的病床数为63.636。这个指标属于( )。

A.平均指标

B.相对指标

C.总量指标

D.发展水平指标

 

 

二、 判断题 (共 15 道试题,共 30 分)

1.统计指标体系是许多指标集合的总称。 （ ）

A.错误

B.正确

 

 

2.为了解某县主要农产品生产成本可进行经常性调查。()

A.错误

B.正确

 

 

3.在统计调查中，调查对象可以同时又是调查单位，调查单位可以同时又是总体单位。()

A.错误

B.正确

 

 

4.对变化较小、变动较慢的现象应采用一次性调查来取得资料。()

A.错误

B.正确

 

 

5.进行组距分组时，当标志值刚好等于相邻两组上下限数值时，一般把此值归并列作为上限的那一组。()

A.错误

B.正确

 

 

6.调查单位就是填报单位。()

A.错误

B.正确

 

 

7.调查时间是指进行调查工作所需的时间。()

A.错误

B.正确

 

 

8.统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志。（ ）

A.错误

B.正确

 

 

9.统计研究小的变异是指总体单位质的差别。（ ）

A.错误

B.正确

 

 

10.单位产品原材料消耗量是数量指标，其值大小与研究的范围大小有关。（ ）

A.错误

B.正确

 

 

11.直接观察法不能用于对历史资料的搜集。()

A.错误

B.正确

 

 

12.运用大量观察法必须对研究对象的所有单位进行观察调查。（ ）

A.错误

B.正确

 

 

13.综合为统计指标的前提是总体的同质性。（）

A.错误

B.正确

 

 

14.统计表的主词栏是说明总体各种统计指标的。()

A.错误

B.正确

 

 

15.社会经济统计是在质与量的联系中.观察和研究社会经济现象的数量方面。（ ）

A.错误

B.正确