21秋东财《应用心理学》单元作业三[答案]

21秋东财《应用心理学》单元作业三[答案]答案

东财《应用心理学》单元作业三

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)

1.（ ）指的是一个人告诉他人与自己有关的信息，让自己被他人了解的过程。

A.自我认识

B.自我暴露

C.自我展示

D.自我觉察

正确答案:-----

2.（ ）是指亲密关系的双方不仅都得到了他们想要的，而且还从危机中得到了学习和成长，让他们的关系更进一步。

A.退让

B.整合一致

C.结构性地改善

D.妥协

正确答案:-----

3.下列描述的情境中，属于社会困境的是（ ）。

A.某国家认为自己排放出的温室气体是微不足道的，而购买温室气体排放控制系统要花一大笔钱，这不划算

B.丈夫说：“这不公平，我做的家务更多！”

正确答案:-----

C.小刘喜欢网上聊天，而妈妈喜欢面对面地沟通

D.小张认为A计划更有效，而小王认为B计划更有效

正确答案:-----

4.人们更喜欢自己所在的群体，通过贬低外群体来抬高自己，这体现的是（ ）。

A.排他行为

B.歧视行为

C.内群体偏好

D.替罪羊理论

正确答案:-----

5.（ ）在面对失败时常归咎于机遇或环境等因素，这会让他们在困难的情境中中止投入，对自己评价过低，失去积极努力的信心。

A.内控者

B.外控者

C.评价者

D.行动者

正确答案:-----

6.态度的（ ）成分所包含的主要是对事物的了解和评价。

A.认知

B.知觉

C.行为倾向

D.感觉

正确答案:-----

7.（ ）是针对特定团体内的人所抱持的负面或敌意态度，只因为对方属于该团体。

A.偏见

B.歧视

C.刻板印象

D.攻击

正确答案:-----

8.（ ）解释了当他人在场或与他人一起从事简单活动时，个体行为效率有提高的现象。

A.社会增强作用

B.群体助长作用

C.社会助长作用

D.群体促进作用

正确答案:-----

9.（ ）是指意图伤害他人的身体行为或者言语行为。

A.歧视

B.攻击

C.侵犯

D.打击

正确答案:-----

10.欧洲人认为德国人相对刻苦勤劳，法国人喜欢安逸享乐，英国人情感淡漠。这体现了欧洲人对其他欧洲国家的人抱有（ ）。

A.攻击性

B.偏见

C.歧视

D.刻板印象

正确答案:-----

21秋东财《应用心理学》单元作业三[答案]多选题答案

二、多选题 (共 6 道试题,共 30 分)

11.下列关于拥挤现象的表述中，正确的有（ ）。

A.身处一大群人之中对个体的积极或消极反应都会有增强作用

B.拥挤会增强唤醒状态

C.拥挤使人在完成复杂任务时更容易出错

D.拥挤对简单任务的成绩不会有影响

正确答案:-----

12.群体极化的成因包括（ ）。

A.有能力的人在群体中地位不高

B.群体成员之间互相说服，令观点被重复和强化

C.强势的领导者主导讨论

D.群体成员提出更极端的想法，与其他人的观点进行比较

正确答案:-----

13.容易引发冲突进而导致攻击的人格有（ ）。

A.被动攻击性人格

B.攻击性人格

C.神经质人格

D.冒犯他人的人

正确答案:-----

14.下列选项中属于群体的有（ ）。

A.在计算机房上机，各自做自己事情的学生

B.一起长跑的同伴

C.游戏战队

D.在超市里各自购物的消费者

正确答案:-----

15.下列选项中属于消极惩罚的有（ ）。

A.不准吃冰激凌

B.罚站

C.罚做家务

D.不许玩喜欢的玩具

正确答案:-----

16.亲密关系的相关理论包括（ ）。

A.依恋理论

B.爱情两因素理论

C.公平理论

D.社会交换理论

正确答案:-----

三、判断题 (共 4 道试题,共 20 分)

17.即使不存在评价顾虑或者分心，仅仅是他人在场也会引起唤起。（ ）

21.残酷、严厉的惩罚可以使犯罪对人们的吸引力下降。（ ）

19.帮助者的“怀心情”或“好心情”都可能导致助人行为。（ ）

正确答案:-----

20.修正后的挫折—攻击理论认为，攻击线索是攻击产生的必要条件。（ ）

正确答案:-----

21秋东财《应用心理学》单元作业三[答案]历年参考题目如下：

河南中医学专升本可以到南阳理工学院、河南中医药大学等普通专升本高校。也可以通过成人高等教育方式跨专业报考北京师范大学、北京外国语大学、大连理工大学、南开大学、天津大学、江南大学、西北工业大学、西安交通大学、东北大学、吉林大学、东北财经大学、东北农业大学、东北师范大学、北京语言大学、电子科技大学、兰州大学、四川大学、中国地质大学（北京）、中国传媒大学、对外经济贸易大学、北京邮电大学、北京交通大学、中国医科大学、北京中医药大学、中国石油大学（华东）、四川农业大学、西南大学等经教育部批准远程教育试点的985/211在内的示范高校。

通过成人高等教育方式，不管是河南专升本报名者还是其他地区专升本学生，只要符合要求即可报考，既可以报考对口专业，也可以跨专业报考。

比如通过远程教育方式可选择学前教育、小学教育、汉语言文学、教育学、教育技术学、心理学、法学、公共事业管理、英语、数学与应用数学、化学、化学工程与工艺、体育教育、物理学、思想政治教育、历史学、日语、美术学、特殊教育、应用化学、汉语国际教育、文化产业管理、商务英语、生物工程、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、信息安全、信息管理与信息系统、物联网工程、土木工程、工程造价、水利水电工程、建筑学、工程管理、道路桥梁与渡河工程、建筑环境与能源应用工程、农学、园林、林学、动物医学、动物科学、农林经济管理、水产养殖学、风景园林、新闻学、广告学、广播电视编导、摄影、应用心理学、机械电子工程、机械设计制造及其自动化、船舶与海洋工程、汽车服务工程、机械工程、工业工程、产品设计、大气科学、食品科学与工程、食品质量与安全、车辆工程、交通运输、自动化、物流管理、物流工程、采矿工程、石油工程、安全工程、冶金工程、资源勘查工程、土地资源管理、油气储运工程、地质工程、能源与动力工程、城乡规划、海洋石油工程、行政管理、工商管理、人力资源管理、旅游管理、电子商务、市场营销、会计学、金融学、经济学、财务管理、财政学、保险学、国际经济与贸易、护理学、药学、中医学、中药学、针灸推拿学等专业。立即联系学业顾问>>