21秋东财《领导科学》单元作业一[答案]

21秋东财《领导科学》单元作业一[答案]答案

东财《领导科学》单元作业一

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分)

1.下列有关管理幅度和管理层次的论述不正确的是（ ）。

A.管理幅度是管理者有效指挥下级人员的数量

B.组织的层次和管理人员的数量决定着管理者的管理幅度

C.管理层次的多少与管理幅度的大小密切相关

D.管理幅度越大,管理层次越少

正确答案:-----

 

2.（ ）是用图形的方式来表示组织内各机构、岗位、上下左右的相互关系。

A.组织结构

B.组织手册

C.职位说明书

D.组织树

正确答案:-----

 

3.按（ ）来划分部门是最普遍采用的一种划分方法。

A.产品

B.地区

C.职能

D.时间

正确答案:-----

 

4.下列关于战略与结构的说法中，正确的是（ ）。

A.战略的变化先行于并导致了结构的变化

B.结构服从于战略

C.结构影响战略的制定与实施

D.以上都不对

正确答案:-----

 

5.根据领导生命周期理论,领导者的风格应该适应其下属的成熟度,而逐渐调整。因此,对于建立多年员工队伍基本稳定的高科技企业的领导来说,其领导风格逐渐调整的方向应该是（ ）。

A.从参与型向说服型转变

B.从参与型向命令型转变

C.从说服型向授权型转变

D.从命令型向说服型转变

正确答案:-----

 

6.组织中主管人员监督管辖其直接下属的人数越是适当,就越是能够保证组织的有效运行是组织工作中（ ）的内容。

A.目标统一原理

B.责权一致原理

C.管理宽度原理

D.集权与分权相结合原理

正确答案:-----

 

7.直线——职能制组织结构的主要缺点是（ ）。

正确答案:-----

A.结构复杂

B.多头指挥

C.职责权限不清

D.不利于调动下属的积极性和主动性

正确答案:-----

 

8.领导活动产生于（ ）。

A.人类的精神活动

B.人类的祭祀活动

C.人类的沟通活动

D.人类的共同劳动

正确答案:-----

 

9.根据领导生命周期理论,领导者的风格应适应其下属的成熟程度而逐渐调整。那么随着下属由不成熟向逐渐成熟过渡,领导行为应当（ ）。

A.命令式——说服式——参与式——授权式

正确答案:-----

B.命令式——参与式——说服式——授权式

正确答案:-----

C.高工作低关系——低工作高关系——高工作高关系——低工作低关系

正确答案:-----

D.低工作高关系——高工作低关系——高工作高关系——低工作低关系

正确答案:-----

 

10.某大学计算机的系主任王教授对新来系里工作的刘博士说：“下周一上午我们谈谈，我想你介绍一下你的硕士论文的选题及博士论文的研究情况，还有研究专长和学术兴趣，这样我们可为你安排合适的教学和科研工作。”从王主任的话来判断，他所表现出来的管理风格最接近于（ ）。

正确答案:-----

A.5.5中庸型

B.9.9团队型

C.1.9俱乐部型

D.9.1任务型

正确答案:-----

 

21秋东财《领导科学》单元作业一[答案]多选题答案

二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)

11.作为领导者所应掌握和应用的技能有（ ）。

A.人际技能

B.领导技能

C.技术技能

D.概念技能

正确答案:-----

 

12.管理方格理论中典型的领导方式有（ ）。

A.贫乏型的管理和任务第一型的管理

B.俱乐部型的管理

C.团队式的管理

D.中间型的管理

正确答案:-----

 

13.根据上下级之间权限的划分，领导体制模式的两种类型有（ ）。

A.集权制

B.分权制

C.一体制

D.分立制

正确答案:-----

 

14.（ ）属于领导行为理论的代表。

A.支持关系理论

B.四分图理论

C.管理方格理论

D.领导的连续统一体

正确答案:-----

 

15.下列关于领导和管理的关系的说法正确的有（ ）。

A.管理是更大的概念，领导是管理的一项重要职能

B.领导的内涵更为广泛，管理是其中的一部分

C.领导就是管理，二者是同一概念的不同表述

D.领导和管理都是一种在组织内部通过影响他人的协调活动，实现组织目标的过程

正确答案:-----

 

三、判断题 (共 5 道试题,共 25 分)

16.管理者授权的同时不承担责任。（ ）

 

17.根据领导行为连续统一体理论,领导方式无所谓正确与错误,关键是适当。（ ）

 

21.一般来说,组织越大越应该分权。（ ）

 

19.领导连续理论认为,放任自由的领导方式是绝对错误的。（ ）

 

20.领导素质论忽视了对领导行为发生重要作用的环境和条件等情景，孤立地研究领导者的性格，对现实的领导水平提高没有任何借鉴意义。（ ）

 

21秋东财《领导科学》单元作业一[答案]历年参考题目如下：

东财《领导科学》在线作业一（随机）-0007
试卷总分:100    得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.（）是领导活动的最终结果，是领导效能的最本质的内容。
A.领导效率
B.领导效益
C.领导能力
D.领导效能


2.领导者对人才考核的内容，最重要的是（）
A.德
B.能
C.勤
D.绩


3.下列各项中不属于领导决策的是( )
A.国家领导为解决各种重大的社会问题,制定路线、方针、政策
B.一个地区、部门、企事业单位的领导根据实际存在的问题,提出各种计划、方案、意见
C.个人对个人的各种事情做出决定
D.领导者对自己所属的部门、组织的各种问题进行处理,做决定


4.哪种领导体制的出现，标志着领导职能从管理职能中全面分离出来
A.经理制
B.软专家制
C.专家集团制
D.多极制


5.领导学与行政学的区别简单来说可以概括为：
A.行政学重权术,领导学重方法
B.行政学重事,领导学重人
C.行政学是集体领导学,领导学强调个人领导
D.行政学重机关,领导学重企业


6.领导在决策活动过程中的最重要的职责是( )
A.负责决策方案的抉择
B.考虑决策目标的确立
C.组织决策方案的制订
D.领导决策方案的实施


7.美国管理学家怀特和李皮特的三种领导方式理论将领导者分为哪三种：
A.权威式、亲民式、自由式
B.权威式、民主式、放任式
C.权威式、民主式、自由式
D.严肃式、亲民式、自由式


8.现代领导要树立大局意识，所谓大局，最重要的是（）
A.恪尽职守，做好本职工作
B.改进技术，提高经济效益
C.高举邓小平理论旗帜，坚定地走有中国特色的社会主义道路
D.学会妥协，搞好领导班子团结


9.对领导方式的选择起主要作用的是( )。
A.组织的任务
B.组织的内外环境条件
C.组织的性质
D.组织内领导者与被领导者的素质条件


10.是马克思主义领导科学的基本问题是( )。
A.对处理被领导者与客观环境的关系
B.对处理领导者与被领导者的关系
C.对处理领导与学习的关系
D.对处理领导者与客观环境的关系


二、 多选题 (共 5 道试题,共 20 分)
1.领导者用人必须注意做到（ ）。
A.优势定位
B.能级、能质对应
C.论资排辈
D.结构优化
E.注重实绩、民主公开


2.领导者职权与职位的关系是：
A.职权与职位联系在一起,职权是由职位派生出来的
B.职权与职位相互对应,职位是根据职权而定的
C.职权与职位有对称关系
D.一定职位的职权是有限度的


3.思想政治教育的主要方法有：
A.正面教育的方法
B.反面教材教育的方法
C.典型示范的方法
D.分别对待的方法
E.试错的方法
F.协商对话的方法
G.入情入理的方法
H.社会化的、生动活泼的方法


4.建立灵活有效的反馈机制要做到：
A.制定正式的决策追踪和监测制度
B.沟通多种反馈信息渠道
C.找到合适的人选,布置合理的工作
D.确立和应用反馈调节的稳态极限标准


5.在奖惩制度中，奖励的方式主要有：
A.荣誉奖励
B.口头表扬
C.物质奖励
D.奖金
E.晋升奖励


三、 判断题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.决策活动体现了人类活动的主观能动性的特征。
A.错误
B.正确


2.尊重知识、尊重人才与依靠人民群众是矛盾的。
A.错误
B.正确


3.监督系统应依附于执行系统，与执行系统保持高度的一致。
A.错误
B.正确


4.材料见面程序的作用是留下确实的证据，以免今后出现争议。
A.错误
B.正确


5.领导者没有法定权力也能实现领导职责。
A.错误
B.正确


6.领导权力是法定权利与领导者个人素质的统一，所以领导权力既有公共性的一面，也有私人的一面
A.错误
B.正确


7.在赫兹伯格的“双因素理论”中，起关键作用的是保健因素
A.错误
B.正确


8.在“以人为镜”提高自我意识水平时，要努力争取做到自己的看法先于别人的看法。
A.错误
B.正确


9.纵向比较考评是指上下级之间的比较考评；横向比较考评是指同级之间的比较考评。
A.错误
B.正确


10.考评领导者的用人效绩就是看领导者在单位时间内的用人数（）
A.错误
B.正确