东师社会心理学21秋学期在线作业2[答案]

作者:奥鹏作业答案 字体:[增加 减小] 来源:东师在线 时间:2021-11-10 23:19

社会心理学21秋学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.研究发现,情境因素能够对劝说效果产生重要影响,在信息繁多的情境下(其他条件一定),下列哪种

东师社会心理学21秋学期在线作业2[答案]

东师社会心理学21秋学期在线作业2[答案]答案

社会心理学21秋学期在线作业2题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.研究发现,情境因素能够对劝说效果产生重要影响,在信息繁多的情境下(其他条件一定),下列哪种说法正确

A.无论在什么条件下,劝说效果都较差

B.无论在什么条件下,劝说效果都较好

C.如各种信息的一致性程度较高,则劝说效果较好

D.如各种信息的一致性程度较低,则劝说效果较好

正确答案:-----

 

2.()是个体与他人之间情感上的相互亲密的状态,是人际关系中的一种肯定形式

A.亲合

B.利他关系

C.依赖

D.人际吸引

正确答案:-----

 

3.社会测量法中最关键的步骤是()

A.确定测量目的

B.确定变量

C.确定选择方法

D.编制问卷

正确答案:-----

 

4.在印象形成的过程中,最新获得的信息比原来获得的信息影响更大的现象,称为()

A.光环效应

B.首因效应

C.刻板印象

D.近因效应

正确答案:-----

 

5.在斯坦伯格的爱情三角形中,一见钟情属于()

A.迷恋爱

B.愚蠢爱

C.浪漫爱

D.空洞爱

正确答案:-----

 

6.惯窃属于什么类型的角色偏差()

A.行动偏差

B.习惯偏差和人格偏差

C.群体或组织偏差

D.次级文化偏差

正确答案:-----

 

7.一俊遮百丑,一坏百坏,指的是社会知觉中的()

A.刻板印象

B.首因效应

C.近因效应

D.晕轮效应

正确答案:-----

 

8.社会交换论认为态度改变的关键是()

A.诱因的强度

B.趋向动机

C.达到平衡状态

D.回避动机

正确答案:-----

 

9.社会心理学在“社会交往心理和行为”这一层面中,不包括以下哪个研究内容

正确答案:-----

A.人际关系

B.人际沟通的内容、功能、程序等

C.社会影响

D.集群行为

正确答案:-----

 

10.社会知觉是个体对他人()以及对自己的知觉

A.群体

B.社会

C.自然

D.环境

正确答案:-----

 

东师社会心理学21秋学期在线作业2[答案]多选题答案

二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

11.男女两性差异主要表现在()

A.生理上的差异

B.认知能力上的差异

C.人格的差异

D.情绪的差异

正确答案:-----

 

12.大团体可以按照存在时间划分为()

A.临时性大团体

B.亲社会群体

C.归属群体

D.稳定性大团体

正确答案:-----

 

13.态度的特点包括()

A.稳定性

B.内在性

C.习得性

D.对象性

正确答案:-----

 

14.以下有关大众传媒的表述中,正确的有()

A.大众传媒已经成为全体社会成员(特别是儿童)的“第二学校”,是一种十分重要的教育途径

正确答案:-----

B.大众电子媒介的娱乐性暗示使得公众的生活庸俗化和琐碎化了

C.大众传媒使个体有效地了解社会,增长知识,开阔视野,丰富了个体的想象,强化了其他社会化主题所倡导的价值

D.大众传媒会冲击传统社会化执行者的地位,对个体的实际生活产生误导

正确答案:-----

 

15.下列说法中正确的包括()

A.个体自我评价越高,他的从众行为越少

B.如果情境很明确,那么从众行为会增加

C.群体内部的一致性愈高,成员越容易从众

D.群体规模与其成员的从众概率呈线性关系

正确答案:-----

 

16.非本能论有关侵犯行为减少的方法包括哪些()

A.通过减少社会上的不公正来减少挫折,进而减少侵犯发生的可能性

B.给挫折一个合理的理由

C.奖励合作的、非侵犯性行为

D.通过观察学习减少非侵犯性行为

正确答案:-----

 

17.印象形成的模式有哪几种()

A.累加模式

B.平衡模式

C.中心品质模式

D.加权平均模式

正确答案:-----

 

21.影响社会认知的主观因素要包括()

A.个人经验

B.认知者的性格特点

C.认知者的个人需要

D.情感态度

正确答案:-----

 

19.亲社会行为的促进有哪些方法()

A.增加责任明确性与人际相互作用

B.提供亲社会行为的榜样

C.运用社会影响策略

D.提供亲社会行为的强化

正确答案:-----

 

20.根据人际关系发展模型,可将人际关系发展区分为哪几个阶段()

A.零接触阶段

B.单方面相识阶段

C.表面性接触阶段

D.亲密接触阶段

正确答案:-----

 

三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)

21.感情的需要和主动的行为倾向会产生主动表示有爱的行为模式

 

22.良好而亲密的人际关系会大大增加人们的幸福感

 

23.个体所持的任何态度不一定都是指向某一对象

 

24.期望角色是指角色扮演者的行为方式和规定都有明确的规定,角色不能按照自己的理解自行其是

 

25.从文化价值观分析,西方文化比东方文化更鼓励冒险迁移

 

26.头脑风暴法和虚设团体术是团体决策的两种技术

 

27.容貌在人们交往初期是人际吸引的主要因素

 

28.瞳孔的变化反应了人们情绪的变化

 

29.态度的向中性越高,其与实际行为的一致性也越高

 

30.事先准备好几个有关某一事物的未完层句子,让被试把句子写完这种测验方法是主题统觉测验的一种

 

31.女性对文字和具体事实的记忆能力优于男性

 

32.在紧急情况中如果有他人在场,会妨碍助人行为

 

33.反省是值主体对他人对自己评价的认识

 

34.利他行为和助人行为的不同主要体现在动机上

 

35.包容的需要和被动的行为倾向会产生期待他人接纳自己的行为模式

 

36.自我概念人生而有之

 

作业咨询:
点击这里给我发消息

论文咨询:
点击这里给我发消息

合作加盟:
点击这里给我发消息

服务时间:
8:30-24:00(工作日)