东师学前教育原理21秋学期在线作业1[答案怎么获取?]答案
C.教育内容
D.教育评价
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2.提出“尚自然,展个性”的教育原则和方法的教育家是()
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A.陈鹤琴
B.陶行知
C.蔡元培
D.张雪门
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3.教育活动的主体、教育目标的体现者是()。
A.幼儿教师
B.园长
C.幼儿
D.家长
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4.提出游戏是社会性实践活动,儿童看到周围成人活动,模仿这些活动,并迁移到游戏中的是()
A.维果茨基
B.皮亚杰
C.罗伯茨
D.桑代克
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5.托幼机构教育是面向学前儿童全体实施的教育,这是托幼机构教育的()
A.群体性
B.计划性
C.专业性
D.个别性
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6.可以帮助幼儿认识到不宜行为造成的后果的是()。
A.自然后果法
B.移情训练法
C.生活锻炼法
D.同伴交往法
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7.人生语言发展的关键期是()。
A.婴儿期
B.幼儿期
C.青春期
D.成年期
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8.提出“最近发展区” 概念的是()
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A.维果斯基
B.卢梭
C.蒙台梭利
D.杜威
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9.被尊称为“幼儿园之父”的是()
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A.福禄贝尔
B.赫尔巴特
C.裴斯泰洛齐
D.夸美纽斯
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10.提出教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”行动纲领的是()
正确答案:-----
A.《中华人民共和国教育法》
B.《幼儿园工作规程》
C.《幼儿园教育指导纲要》
D.《中共中央关于教育体制改革的决定》
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11.我国农村发展学前教育的重要形式是()
A.学前班
B.托儿所
C.幼儿园
D.寄托院
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12.幼儿园以满足幼儿生理需要为主的环境是()。
A.游戏区
B.玩具区
C.图书区
D.睡眠室
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13.新生儿发展最早、最早达到完善化的心理过程是()
A.记忆
B.思维
C.感知觉
D.注意
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14.创办鼓楼幼稚园的教育家是()
A.陈鹤琴
B.陶行知
C.蔡元培
D.张雪门
15.蒙台梭利著有()
A.《童年的秘密》
B.《人是教育的对象》
C.《爱弥儿》
D.《幼儿园教学法》
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16.人生发展最早,而且是最早达到完善化的心理过程是( )
A.感知觉
B.思维力
C.记忆力
D.想象力
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17.教师与幼儿交往的态度应是()。
A.亲切平等的
B.居高临下的
C.批判的
D.否定的
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21.提出培养幼儿规格的要求,是学前教育最终结果的反映和预期的目标()
A.学前教育目标
B.单元目标
C.培养目标
D.行为目标
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19.把幼儿园教育内容相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域的文件为()
A.《中华人民共和国教育法》
B.《幼儿园教育指导纲要》
C.《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园管理条例》
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20.托儿所是招收()婴幼儿的集体教养机构。
A.1岁前
B.2岁前
C.3岁前
D.4岁前
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21.教师创设一定的机会与条件,使幼儿有目的地感知客观事物,认识周围环境。这是()
A.观察法
B.实验法
C.谈话法
D.演示法
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22.提出人类发展生态学的是()。
A.布鲁纳
B.布朗芬布伦纳
C.加德纳
D.弗洛依德
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23.磁铁、凹凸镜、齿轮、电池、电筒、各种感官材料等是()。
A.音乐区
B.美工区
C.自然区
D.科学活动区
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24.对孩子入学后的顺利学习至关重要的是()。
A.听觉
B.有意注意
C.嗅觉
D.触摸觉
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25.认为游戏不是发泄精力,而是在工作疲劳后,恢复精力的一种方式的是()
A.松驰理论
B.复演理论
C.成熟理论
D.生活预备理论
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东师学前教育原理21秋学期在线作业1[答案怎么获取?]多选题答案
二、判断题 (共 25 道试题,共 50 分)
26.卢梭提出“儿童是中心”,教育的措施要围绕着儿童而组织起来,教育活动要服从儿童的兴趣和经验的需要。
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27.幼儿园 “纵横交错型”的座位安排适合全体儿童都能直接交流,民主气氛较浓。
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28.幼儿园户外环境包括集体活动区、玩具区和阅览区。
29.社区教育具有整体性、区域性和个别性的特点。
30.朱熹的《家范》,总结了家庭教育的实践经验,重视对幼小儿童的教育,提出了宝贵的学前教育思想。
31.教师要培养幼儿正确对待建造成果,欣赏和爱护建造成果,并把它们作为课程的基础。
32.学前期的儿童是以具体形象思维为主要特征,主导活动是游戏。
33.游戏是幼儿的创造性活动,通过模仿与想象,幼儿可以创造性地整合与表现现实生活经验与愿望。
34.游戏是表现幼儿教师主体性的活动。
35.幼儿良好的社会行为是在社会生活中,特别是在同伴之间的社会交往中发展起来的。
36.教育的作用必须通过儿童内部的转化才能实现,教育的效果如何在很大程度上依赖于是否调动了儿童活动的积极性。
37.人们常称表演游戏为“塑造工程师的游戏”。
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38.现代教育对整个社会经济发展起着巨大的促进作用。
39.罗马教育家昆体良提出人的教育应从摇篮开始,强调周围环境对儿童最初概念形成的重要影响。
40.蔡元培提出“六大解放”。
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41.专门的入学准备,是指在幼儿入学之前,针对小学学习生活所做的有关的准备工作,即做好学习适应和社会性适应的准备。
42.亚里士多德第一次提出了学前社会公育观。
43.扮演角色对发展幼儿的想象力和自我意识,使幼儿从自我中心过渡到一个社会化的个体有重要作用。
44.昆体良在《理想国》中,在论述建立贵族共和国的理想时,提出了关于学前教育的思想。
45.幼儿园户内环境主要有:活动室、睡眠室、楼道、阅览室等。
46.物质环境对人的生存发展有着间接的影响。
47.陈鹤琴提出“尚自然,展个性”的教育原则和方法。
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48.班级日常生活管理要有足够的时间、空间和其他物质条件满足幼儿开展游戏的需要。
49.结构游戏是幼儿利用积木、积塑、沙、土等玩具材料进行构造物体活动的游戏。
50.幼儿园的美工区需要投放幼儿进行绘画、剪纸、粘贴、泥工等活动所必需的各种笔、纸、剪刀等工具和材料。
东师学前教育原理21秋学期在线作业1[答案怎么获取?]历年参考题目如下: