福建师范大学2022年2月课程考试《通信原理》作业考核试题[答案]

福建师范大学2022年2月课程考试《通信原理》作业考核试题[答案]答案

《通信原理》期末考试A卷

姓名：                   专业：
学号：                   学习中心：

   成绩：

注意：答案务必写在第2页答题纸上，否则不得分
一、单项选择题（答案务必写在答题纸上，本大题共15小题，每题3分，共45分）
1、 数字通信中，在对语音信号进行量化时通常采用（     ）：
    (a) 均匀量化     (b) 非均匀量化   
(c) 两者均可     (d) 两者均不可
2、A律13折线通常采用量化级数为（     ）：
  (A) 256         (B)128        (C)64        (D)512
3、散弹噪声、热噪声和宇宙噪声都属于（    ）：
A、电路噪声  B、自然噪声   C、起伏噪声   D、窄带噪声
4、无码间串扰的基带系统传输单极性信号时，误码率与信噪功率比ρ的关系为（     ）：
A、   B、   C、   D、
5、选用（      ）传输形式，系统的频带利用率最高
A、理想低通  B、余弦滚降  C、直线滚将  D、升余弦
6、若模拟信号频谱为0—5KHZ，则不产生折叠噪声的理想最低抽样频率为（     ） KHZ。
A、6       B、8       C、10     D、4
7、DPCM的提出主要基于（      ）的考虑。
A、电路实现简易            B、减小传码率，压缩频带
C、改善信噪比              D、扩大信号的动态范围
8、在数字调制传输中，若采用以下几种不同的调制方式，其误码率依次为（      ）。
A、P2FSK<P2PSK< P2ASK        B、P2PSK < P2ASK < P2FSK
C、P2PSK < P2FSK < P2ASK       D、P2ASK < P2FSK < P2PSK
9、CCITT规定，数字通信中语音信号的抽样频率是（     ）：
(A)  8kHz        (B)  16kHz    
(C)  4kHz        (D)  12kHz
10、根据抽样定理，如果要对频带限制在fm以下的连续信号进行抽样，则抽样频率fs必须满足（     ）：
(A) fs≥2fm        (B) fs≥3fm  
(C) fs≤2fm        (D) fs≤3fm
11、ITU的G.703建议中规定PCM四次群的接口码型是（    ）
A．CMI码    B．AMI码    C．RZ码      D．NRZ码
12、恒参信道的相频畸变，对模拟话音通信质量影响（     ）
A．很大     B．不存在    C．显著      D．不显著
13、在相同传码率条件下，频带利用率最低的是（     ）
A．2PSK   B．2ASK   C．2FSK      D．2DPSK
14、不属于HDB3码波形特点的是（     ）
A．三电平          B．连0个数大于4  
C．无直流成分      D．连0个数不大于3
15、采用时域均衡的目的是（     ）
A．降低码间串扰    B．提高信道利用率            
C．降低带宽        D．增大码间串扰

二、多项选择题（答案务必写在答题纸上，本大题共9小题，每小题3分，最后2小题每题2分，共25分）。
1.PCM30/32路帧结构中，子帧F13的TS16时隙放的不是（     ）两路的信令码。
    A．CH3和CH21                         B.CH13和CH28
C．CH14和CH29  D.CH2和CH17
2.某二元码序列传信率为2400b/s,若改用八元码序列传送消息，则码元传输速率不是（     ）。
A．1200B          B.800B            
C.600B            D.300B
3.二次群码速率为8448kb/s，每帧字长为848比特，则二次群帧频不是（     ）。
A．9962.3帧/秒   B. 8000帧/秒   
C. 1250帧/秒     D. 8448帧/秒
4.DPCM的提出主要不是基于考虑（     ）。
A.电路实现简易             B.减小速码率，压缩频带
C.改善信噪比               D.扩大信号的动态范围
5.数字复接的方法有同步复接和异步复接两种，目前大多数PDH都采用异步复接，这种复接方法在复接前首先要做的工作不是(    )
A.要调准低次群的标称数码率      B.先将码元变成归零码
C.进行码速变换                  D.进行码速调整
6.异步复接二次群的帧同步码没有(    )
A.7bit               B.8bit
C.10bit              D.12bit
7.不是PCM一次群的接口码型的为(    )
A.RZ码                   B.HDB3码
C.CMI码                  D.以上都不是
8.STM－16的帧周期不是(    )
A.100.38μs              B.125μs
C.250μs                 D.16×125μs
9．衡量数字信道的主要质量指标是(    )
A.数码率          B.误码率
C.信道编码      D.信源编码

三、判断题(打“√”或“×”，答案务必写在答题纸上，本大题共10小题，每小题3分，共30分）。
1、 PCM30/32系统的一个同步帧的时间为250µs（     ）
2 、数字信号的复接要解决两大问题,即同步和复接（     ）
3、模拟信号转变为数字信号需要经过以下三个过程：抽样、量化、译码（     ）
4、将数字基带信号直接送到信道传输的方式称为频带传输。（     ）
5、相对于模拟信号来说，数字信号的特点是仅在幅度上是离散的。（     ）
6、某一数字信号的符号传输速率为1200波特（Bd），若采用四进制传输，则信息传输速率为2000b/s。（     ）
7、设信道的带宽B=1024kHz，可传输2048 kbit/s的比特率，其传输效率η=4b/s/Hz。（     ）
8、人们把低于64kbit/s数码率的话音编码方法称为话音压缩编码。（     ）
9、 数字通信系统的主要缺点是占用频带宽（     ）
10、 13折线压缩特性曲线第6段的斜率是1（     ）


















《通信原理》期末考试答题纸

一、单项选择题（答案务必写在答题纸上，本大题共15小题，每题3分，共45分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
        
11 12 13 14 15
   


二、多项选择题（答案务必写在答题纸上，本大题共9小题，每小题3分，最后2小题每题2分，共25分）。
1 2 3 4 5
   
6 7 8 9
  


三、判断题(打“√”或“×”，答案务必写在答题纸上，本大题共10小题，每小题3分，共30分）。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
        

福建师范大学2022年2月课程考试《通信原理》作业考核试题[答案]历年参考题目如下：

福建师范大学是一所重点师范类院校，其专业众多，为专升本的人群提供了许多热门专业。其中电子信息工程专业就业率高，多年来一直是工科热门专业。那么福建师范大学电子信息工程专升本怎么样？

福建师范大学：

福建师范大学是省部共建学校，福建师范大学是福建省人民政府与教育部共建高校，具有百年办学历史的省属重点大学，现已形成了文、史、 哲、理、工、教、经、法、管等多学科协调发展的办学格局和学士—硕士—博士完整的高质量人才培养体系，整体实力已进入全国高师院校的先进行列。

福建师范大学电子信息工程专升本报考条件：

报考专科起点本科者须具备国民教育系列的专科或专科以上毕业证书，年龄需满21周岁。

春季报读的学生，其前置证书取得时间不得晚于当年2月28日。；秋季报读的学生，其前置证书取得时间不得晚于当年8月31日 。

福建师范大学电子信息工程专升本培养方向：

电子信息工程专业是一个电子和信息工程方面的专业。该专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的基本能力。 电子信息工程专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。工程技术人员：到各类应用电子技术的企业从事引进、开发、运行、维修等工作； 软件工程师：在计算机行业从事各种软件开发工作。

福建师范大学电子信息工程专升本课程：

数字信号处理、高频电子线路、信号与系统、通信原理、C++语言程序设计、TCP/IP协议原理与编程、EDA技术、现代交换技术等。

福建师范大学电子信息工程专升本入学考试：

免试入学及条件：

凡具备以下条件之一者可申请免试入学：

具有国民教育系列专科或党校专科以上毕业证书者，报读高中起点专科可免试；具有国民教育系列本科学历证书，或具有国民教育系列大学专科并取得党校本科毕业证书者，报读专科起点升本科可免试。参加最近一次全国成人高考，成绩达到当地相同专业、相同层次规定的录取分数线者，可免试入学（凭本人准考证和成绩通知单）。

测试入学：凡不符合上述免试入学条件的报名者，均须报名参加由福建师范大学统一组织的入学考试。

福建师范大学电子信息工程专升本毕业与学位：

学生在规定学习期限内修完本专业教学计划规定的全部课程和实践教学等环节，成绩合格，达到教学计划规定的最低毕业学分和各类学分要求(本科学生需通过教育部组织的公共基础课统一考试)，毕业鉴定合格，由福建师范大学颁发国民教育系列的毕业证书（注明网络教育），并报教育部电子注册，国家承认学历。

符合报名条件的本科毕业生，通过福建师范大学学位委员会组织的英语（英语专业为第二外语）、专业课和专业基础课三门学位课程考试，符合学士学位条件者，按《中华人民共和国学位条例规定》及福建师范大学学位管理等有关规定，由福建师范大学授予相应成人高等教育学士学位。

福建师范大学电子信息工程专升本是在职人员一个不错的选择，含金量也很高。如有关于任何学历的问题，请及时联系学业顾问。立即联系学业顾问>>