福建师范大学2022年2月课程考试《小学生心理健康教育》作业考核试题[答案]

福建师范大学2022年2月课程考试《小学生心理健康教育》作业考核试题[答案]答案

《小学生心理健康教育》期末考试A卷

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   成绩：

一、名词解释（共5题,每题6分,共30分）
1. 同化
2. 心理障碍
3. 学校心理健康教育
4. 校园文化
5. 独立型心理健康教育课程

二、简答题(共3题,每题10分,30分)
1. 心理健康的内涵。
2. 学生心理健康机理的理论分析对心理健康教育的启示。
3. 我国学校心理健康教育工作出现哪些问题与困惑，请简要说明。

三、论述题(共2题,每20分,共40分)
1.请论述你对学校心理健康教育实质的认识。
2.请简要论述学生在不同阶段的具体目标有哪些？

福建师范大学2022年2月课程考试《小学生心理健康教育》作业考核试题[答案]历年参考题目如下：

期末作业考核
《小学生心理健康教育》

满分100分
一、概念题（每题4分，共20分）
1．学习迁移
2．自我防御机制
3．角色扮演法              
4．自我评价
5．焦虑
二、简答题（每题6分，共30分）
1．精神分析的方法有哪些？
2．智力落后儿童的个性特点有哪些？
3．心理健康教育的目标应具有几方面的特征？
4．小学生注意发展的一般特点？
5．小学生有哪些情绪问题？
三、论述题（共20分）
1．论述心理健康教育的意义？
四、案例分析题（共30分）
学生XXX，今年9岁。该生平时上课爱站起来东张西望，或者将脚放在凳子上跪着玩，有时爱玩一些小玩意儿，与人交谈时很羞涩，听课时爱插嘴，但教师点他起来回答问题时，他却两眼茫然，教师将问题复述后，他依然如此。另外，在写生字时，他很容易将生字偏旁写颠倒，或者多笔划少笔划，听写时，不管怎么温习，几乎一个字不会写。通过家访与家长多次沟通后了解到：该生在家不怎么捣乱，但是每次回家都不知道家庭作业是什么，写作业时注意力不集中，最喜爱的活动是看电视。通过反复观察，该生智力发展水平一般，由于注意力不集中和听觉记忆方面发展不协调，造成学习困难，成绩低下。