福建师范大学2023年2月课程考试《教育学》作业考核试题[答案]
正确答案:D
《教育学》期末考试答题纸姓名 专业
学号 学习中心
成绩
注意全卷请在答题纸上作答,否则不得分!
一、单项选择题(共10小题,每题2分,共计20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
二、判断题(共10小题,每题2分,共计20分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
三、论述题(共3小题,每题20分,共计60分 )
1.结合实际论述如何备课。
2.结合实际论述教学的基本原则。
3.结合实际论述课程资源开发与利用的基本理念和原则。
《教育学》期末考试A卷
注意全卷请在答题纸上作答,否则不得分!
一、单项选择题(答案务必写在答题纸上,共10小题,每题2分,共计20分)
1.“建国君民、教学为先。”这句话体现了教育的( )
A.政治功能
B.经济功能
C.文化功能
D.人口功能
2.符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的知识建立非实质性和人为性的联系,这种学习方式属于( )。
A.自主学习
B.他主学习
C.意义学习
D.机械学习
3.下列关于经验课程的说法,错误的是( )
A.课程强调和突出学习者作为主体的角色以及在课程中的体验。
B.课程体系是以相应学科的逻辑、结构为基础组织的。
C.课程注重从学习者的角度出发和设计。
D.课程是以学习者实践活动的形式实施的。
4.下列关于教师角色的定位,不正确的是( )
A.学生学习的促进者
B.教育教学的研究者
C.学校发展的经营者
D.课程的建设者和开发者
5.针对单一个体在某种情境下的特殊事件,广泛系统地收集有关资料,从而进
行系统的分析、解释、推理。这种研究属于( )
A.理论研究
B.行动研究
C.课堂人种志研究
D.个案研究
6.有学者认为课程即学科,强调受教育课程体系是以相应学科的逻辑、结构为基础组织,课程应该分科开设。这种课程观属于( )
A.课程即经验
B.课程即活动
C.课程即知识
D.课程即计划
7.运用文化人类学的人种志研究方法对课堂中的群体进行研究,试图最真实自然地揭示这一文化群体中人们的行为方式、意义、价值、观点和动机等。这种研究属于( )
A.行动研究
B.课堂人种志研究
C.理论研究
D.个案研究
8.在教育目标的层次体系中,具体教学过程的结果和学生的行为准则属于( )
A.教育目的
B.培养目标
C.课程目标
D.教学目标
9.下面不属于教师的权利的是( )
A.教育教学权
B.科学研究权
C.外交豁免权
D.报酬待遇权
10.在古德莱德的课程层级理论中,由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材属于( )
A.理想的课程
B.正式的课程
C.领悟的课程
D.运作的课程
福建师范大学2023年2月课程考试《教育学》作业考核试题[答案]多选题答案
正确答案:C
二、判断题(答案务必写在答题纸上,共10小题,每题2分,共计20分)1.“社会本位”的教育目的观主张,人是社会的产物,教育就是要使受教育者成为社会需要的人。( )
2.遗传决定论认为,真正在儿童的发展中起着绝对影响作用的力量,是儿童生活环境和后天所获得的教育引导。( )
3.新手教师处理问题时,刻板地依赖特定的原则、规范和计划。( )
4.学科课程的主导价值在于传承人类文明,使学生掌握人类积累下来的文化遗产。( )
5.“ 认识发展说”认为,教学过程中学生和教师都是主体存在,师生之间只有通过交往,人的主体性才能得到确证、生成和发展。( )
6.自主学习是一种元认知监控的学习。( )
7.放任型师生关系容易导致学生产生对教师的依赖、懒惰的品行和懦弱、自卑的性格。( )
8.地方课程的主导价值在于通过课程展示学校的办学宗旨和特色。( )
9.新课程的课程观由“专制”走向民主,由封闭走向开放,由教师开发走向专家研制,由学生经验走向学科内容。( )
10.日常性评价以隐性方式渗透在课堂教学和师生交往的各种活动之中,所以被称为教育教学中的非正式评价。( )
三、论述题(共3小题,每题20分,共计60分 )
1.结合实际论述如何备课。
2.结合实际论述教学的基本原则。
3.结合实际论述课程资源开发与利用的基本理念和原则。
福建师范大学2023年2月课程考试《教育学》作业考核试题[答案]国开电大历年参考题目如下:
学历是很多人心中的一根刺,因为学历现在越来越重要了,所以有很多上班族在寻求提升自己的途径,不管是成考、自考、网络教育,最重要的是选择最适合自己的方式。网络教育学习时间比较弹性,学制也不是特别长,比较适合在职人员。在朝阳专升本需要考什么?
朝阳专升本报名时间
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朝阳专升本考试
入学考试
在教育部相关政策的要求下,远程教育是各高校自主招生,自主出题考试,高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试,不是择优考试,主要了解学生的基础知识和学习能力,以保证入学后能适应所学专业的要求,同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力,以便有针对性地帮助学生学习。大部分学校都是采取“宽进严出”考试策略,只要符合基本的学习条件,入学注册不会有太大的困难。另外,符合相关规定,还可以免试入学。
课程考试
参加网络教育学生每年需参加由高校命题的集中考试,一般在奥鹏中心批准的考点举行。
考试内容不超出教学大纲和考试大纲规定的范围,既考核学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握程度,也检验学生运用基本理论分析问题和解决问题的能力。
统考
统考"是指教育部对现代远程教育试点高校(以下简称"试点高校")网络教育部分公共基础课实施的全国统一考试,即对我国网络高等学历教育部分公共基础课的全国统一测试。
统考包括《大学英语》、《计算机应用基础》、《大学语文》和《高等数学》四门课程。统考科目按不同学历起点和专业类别确定。
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题目0611-16:
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