试卷总分:100 得分:100
第1题,幼儿园与小学衔接的注意点不包括
A、有针对性地进行
B、从教育观念的转变入手
C、循序渐进,因材施教
D、作为开放型的系统工程
正确答案:C
第2题,下列选项中不是学前儿童德育的方法的是
A、说服
B、范例
C、练习
D、表扬
正确答案
第3题,是指由正规的学前教育机构对学前儿童所实施的有目的、有计划的教育
A、学前儿童教育
B、托儿所教育
C、学前机构教育
D、幼儿园教育
正确答案:C
第4题,下列选项中不是家园合作的形式
A、老师谈话
B、家访
C、家长会
D、家长学校
正确答案:A
对学前儿童的影响是最直接的也是最大的
A、家庭
B、幼儿园
C、早教机构
D、学校
正确答案:B
第6题,是遵循我国宪法和教育基本法律的精神依据党的教育方针和《幼儿园工作规程》而制定的对国的幼儿园教育进行宏观管理和指导的单行法规文件
A、《幼儿园管理办法》
B、《幼儿园教育指导纲要》
C、《学前教育工作章程》
D、《学前教育实施纲要》
正确答案:
第7题,全美幼儿教育学会于1987年颁布了的声明首次明确阐述了该组织对“发展适宜性教育实践”的基本观点和实践方式
A、《关于学前教育的公告》
B、《费舍教育法》
C、《适宜0-8岁儿童发展的教育实践》
D、《幼儿园保育及设备规程》
正确答案:
第8题,是美国耶鲁大学教授著名的儿童心理学家成熟主义的幼儿教育理论的代表人物
A、蒙台梭利
B、福禄贝尔
C、格赛尔
D、艾里克森
正确答案:
第9题,幼儿教师从事幼教职业的技能不包括
A、照顾幼儿饮食起居的能力
B、语言技能
C、艺体技能
D、组织管理能力
正确答案:
是指从出生到六岁儿童的教育包括3岁前的婴儿教育和36岁的幼儿教育两个有机联系的过程
A、学前儿童社会教育
B、学龄前儿童教育
C、学前教育
D、小学教育
正确答案:
第11题,学前儿童美育实施的途径是
A、大自然中的美育
B、日常生活中的美育
C、艺术教育活动中的美育
D、游戏活动中的美育
E、节日、娱乐活动中的美育
正确答案:
学前教育学的研究内容包括
A、学前教育学的产生与发展
B、学前教育与社会发展、儿童发展的关系
C、教育目的和学前教育的任务
D、学前儿童全面发展教育的任务、内容、方法与途径
E、托儿所、幼儿园和家庭、小学的衔接与合作
F、幼儿教师的职业特点、专业素质与专业成长
正确答案:
第13题,根据幼儿身心发展的特点和幼儿园体育活动自身的特殊性学前儿童体育工作要遵循以下原则
A、全面性原则
B、持久性原则
C、渐进性原则
D、适宜性原则
E、现实性原则
F、发展性原则
正确答案:
第14题,瑞吉欧学前教育模式的课程特色是
A、弹性计划
B、合作教学
C、档案支持
D、小组工作
E、深入研究
F、图像语言
正确答案:
幼儿感知能力的培养包括以下几个方面
A、注意保护幼儿的感官
B、及早训练幼儿的感官
C、运用感知规律,提高感知效果
D、激发幼儿的兴趣
E、组织多种形式的感知活动
正确答案:
第16题,经济与教育的关系具体表现在以下几个方面
A、经济发展是教育发展的物质基础
B、经济发展决定着教育发展的规模和速度
C、经济发展引发的经济结构和变革影响着教育结构的变化
D、经济发展水平制约着教育内容和手段
正确答案
第17题,学前家庭教育的主要特点是
A、时间上的首施性和延续性
B、方式、方法上的个别性和多样性
C、目标上的随意性和差异性
D、娱乐性
E、内容上的生活性和具体性
正确答案:
第18题,学前教育的特点是
A、基础性
B、福利性
C、保教并重
D、游戏性
E、差异性
正确答案:
第19题,蒙台梭利教育方案的局限性体现在
A、孤立的感官训练
B、对创造力的忽视
C、过于重视早期经验和亲子关系
D、过于强调读、写、算,忽视幼儿实际的生活经验
E、缺乏增进社会互动与发展语言的机会
正确答案:
为了使早期教育能促使幼儿正常发展早期教育要注意
A、避免追求“正规化”的训练
B、进行“适度教育”
C、处理好“期望”与“现实”的关系
D、掌握“全面发展性”原则
E、考虑幼儿的生理与心理的“负荷量”
正确答案:
第21题,儿童的一百种语言意指儿童有权利而且也有能力运用除口头、文字语言外的诸多方式用各种材料去认识他周围的世界表达自己的思想、情感其深刻的含义在于儿童能像成人那样运用熟练的语言表达自己及对世界的认识是独特的、多样的
T、对
F、错
正确答案:
第22题,文化变迁来自文化内容的变化所有的文化内容的变化都会引起文化变迁
T、对
F、错
正确答案:
第23题,福禄贝尔是学前教育学理论体系的奠基人是德国具有新思想的教育理论家和实践家
T、对
F、错
正确答案:
第24题,蒙台梭利的主要著作有《适用于儿童之家的幼儿教育的科学方法》《有吸收力的心智》《儿童与课程》《童年的秘密》等
T、对
F、错
正确答案:
狭义的学前教育是指一切形式、一切场合的、有目的地对学前儿童产生影响的活动从幼儿生活空间的角度可以将学校教育区分为机构教育、家庭教育、社区教育等
T、对
F、错
正确答案:
第26题,探究儿童发展特点与学前教育间的相互关系是设计教育教学的前提
T、对
F、错
正确答案:
第27题,最初形成的社会习惯是较不容易的是可贵的长大后再去纠正不良习惯是很容易的
T、对
F、错
正确答案:
第28题,教育制度必须保持与政治制度的一致与相适应教育制度要随政治发展而变革政治对教育制度的改革起定向和支持作用
T、对
F、错
正确答案:
第29题,忽视幼儿的主观能动性认为在某种环境中生活的幼儿身心发展必然会导向某种方向、达到某种水平的“环境决定论”是正确的
T、对
F、错
正确答案:
《幼儿教师职业标准》是国家对合格幼儿园教师专业素质的基本要求是幼儿园教师实施保教行为的基本规范是引领幼儿园教师专业发展的基本准则是幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据
T、对
F、错
正确答案:
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心理学考研有天津职业技术师范大学、上海体育学院、浙江理工大学、安徽师范大学、曲阜师范大学、新乡医学院、武汉体育学院、江苏师范大学、鲁东大学、中山大学等,招生心理学专业。当然符合研究生报考要求的学生,也可以报考基础心理学、发展与教育心理学、应用心理学,或者跨专业报考,比如教育史、学前教育学、汉语言文字学、教育技术学、法律(非法学)、政治学、中外政治制度、中国语言文学、新闻学、传播学等等。
需要注意的是,研究生招生院校招生专业每年略有不同,需及时了解意向院校招简是否招生,或更换目标院校等。
心理学考研报名要求:
(一)中华人民共和国公民。
(二)拥护中国共产党的领导,品德良好,遵纪守法。
(三)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。
(四)考生必须符合下列学历等条件之一:
国家承认学历的应届本科毕业生(录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。含普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高等学历教育应届本科毕业生,及自学考试和网络教育届时可毕业本科生)。
具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。
获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年(从毕业后到录取当年9月1日,下同)或2年以上,达到与大学本科毕业生同等学力,且符合招生单位根据本单位的培养目标对考生提出的具体业务要求的人员。
国家承认学历的本科结业生,按本科毕业生同等学历身份报考。
已获硕士、博士学位的人员。
在校研究生报考须在报名前征得所在培养单位同意。
不同院校研究生招生规定略不同,一般在专科生和本科结业生报考方面,有的院校要求需提供相关证明材料,审核通过后按同等本科学历报考;有的院校则不需要。
心理学研究生考试科目为思想政治、英语和业务课,业务课一般考心理学专业综合,由院校自主命题。
心理学考研需通过中国研究生招生信息网进行填报信息、选择考点和院校专业、考试科目等,缴费完成报名等。
每年9月预报名开始,到10月正式报名:预报名阶段只限应届本科毕业生报考;正式报名阶段是所有符合报考要求的考生均可报名(避免10月月初的报名,需有学校审核的时间,以便按报名时间更改信息或更换目标院校等)。
12月最后一个整周的周末进行考试,原则上应届本科毕业生在就读本科院校的所在地进行考试(作为考点),其他考生选择户籍所在地或工作驻地进行考试(作为考点)。>>>了解、提升研究生学历>>>