![福师22秋《教育社会学》在线作业二[答案]](/uploads/allimg/240109/46928170c67ecbee3191bd5f37035b5b.jpg)
正确答案:D
正确答案:A
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.（ ）教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系，使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能
A.责任感
B.环境
C.人口
D.国际理解
正确答案:D
正确答案:A
2.（ ）强调的是教育制度本身就是一种观念，是用现代的词汇使现代社会的本质、人员组织和知识合理化。现代教育制度不仅培养和分配学生，还直接影响社会
A.合法化理论
B.社会化理论
C.分配理论
D.个性化理论
正确答案:D
正确答案:C
3.（ ）学者菲兰把学生从一种社会环境进入并适应另一种社会环境的现象，称为“越界”，即学生的社会位移
正确答案:A
正确答案:B
A.美国
B.英国
C.澳大利亚
D.法国
正确答案:B
正确答案:B
正确答案:A
4.社会控制一词由（）社会学家罗斯首次提出了社会控制的概念
A.英国
B.德国
C.美国
D.法国
5.（ ）是指伴随着社会发展而出现的教育问题
A.结构性教育问题
B.跨时空性教育问题
C.伴生性教育问题
D.失范性教育问题
正确答案:A
6.社会学分支说流行于20世纪50年代后，主张用社会学理论的建立，强调()方法，以教育系统内部的社会学现象为主要研究内容。
A.理论性研究
B.实证性研究
C.通用性研究
D.社会性研究
正确答案:A
7.（ ）的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题
正确答案:D
A.皮亚杰
B.弗洛伊德
C.米德
D.埃里克森
正确答案:A
8.（ ）从广义上讲，是对社会生产和生活产生重大影响的社会矛盾。狭义上说是在社会变迁过程中，因各种社会关系失调乃至冲突，致使人的正常生活和社会进步发生障碍，引起人们普遍注意，并需依靠社会力量予以解决的问题
A.教育问题
B.政治问题
C.经济问题
D.社会问题
正确答案:D
9.（ ）是指社会所发生的急剧的、具根本性意义的变迁，是社会变迁中的高潮，是一种显著的突变过程，变迁的实现是以新旧阶级之间的政权易手为标志，它对教育的影响常常是突发的、冲击性的。
A.社会剧变
B.文化革命
C.教育革命
D.经济革命
正确答案:A
10.（ ）教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系，使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能
A.责任感
B.环境
C.人口
D.国际理解
11.（ ）的主要观点是，课程功能在于确保年轻一代接受成人社会的文化，使之适应社会维护社会系统的生存
A.功能主义范式
B.解释论范式
C.新马克思主义范式
D.结构主义范式
正确答案:A
12.（ ）强调的是教育制度本身就是一种观念，是用现代的词汇使现代社会的本质、人员组织和知识合理化。现代教育制度不仅培养和分配学生，还直接影响社会
A.合法化理论
B.社会化理论
C.分配理论
D.个性化理论
13.在各种互动分析模式中，（）的师生互动分析最为有名，也最具有影响
A.费兰德斯
B.理德
C.爱而立
D.费儿南
正确答案:D
14.下列不属于对失范行为的教育控制方法是（ ）
A.提高行为性成本
B.提高物质性成本
C.提高心理惩处成本
D.树立ABC德育观念
正确答案:C
15.（ ）学者菲兰把学生从一种社会环境进入并适应另一种社会环境的现象，称为“越界”，即学生的社会位移
A.美国
B.英国
C.澳大利亚
D.法国
16.（ ）是指一个社会成员或社会群众，从一个社会阶级或阶层转到另一个社会阶级或阶层的位置移动
A.人口流动
B.社会流动
C.人才流动
D.社会迁移
正确答案:C
17.（ ）是教育社会学中使用最普遍的定量研究方法
A.调查法
B.现场法
C.隐蔽法
D.人种学研究
正确答案:A
21.（ ）是教育制度所必须的物质要素，也是变化最快的要素
A.教育规范系统
B.教育设备
C.象征的标识
D.教育组织和人事系统
正确答案:B
19.（ ）犯罪学家西塞?朗姆布罗索认为犯罪、越轨是因遗传而在生物学上变态的结果，会在面部特征上有所显露
A.意大利
B.德国
C.英国
D.美国
正确答案:D
20.衡量人口（ ）的指标主要有：人口的寿命、人口的死亡率、人口发病率
A.质量
B.文化素质
C.身体素质
D.心理素质
正确答案:C
福师22秋《教育社会学》在线作业二[答案]多选题答案
正确答案:C
二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)
21.课堂教学的结构形态主要表现为两类（）
A.课堂教学的时空结构
B.课堂中的角色结构
C.课堂中的制度结构
D.课堂中的认知结构
正确答案:C
22.以时间为准社会流动可以分为（ ）
A.代际流动
B.代内流动
C.竞争性流动
D.赞助性流动
正确答案:D
23.教育社会学的学科特点（）
A.整体性
B.综合性
C.现实性
D.实证性
正确答案:D
24.教育社会学的研究方法论也包括以下三个层次（）。
A.哲学方法论
B.学科方法论
C.具体方法论
D.教育方法论
正确答案:D
25.失范行为成本包括（）
A.行为性成本
B.物质性成本
C.心理惩处成本
D.循环性成本
正确答案:D
26.根据划分的标准不同，教育社会学研究中一般将教育功能分为（）
正确答案:C
A.正向功能与负向功能
B.显性功能与隐性功能
C.整合功能与限制功能
D.导向功能与传递功能
正确答案:D
27.教育社会学的学科方法论主要是指教育的社会学研究范式，至少可以从以下三个角度进行划分（）
A.依据经验
B.依据方法
C.依据研究角度
D.依据理论或学派
正确答案:A
28.泰勒的《课程与教学的基本原理》则奠定了现代课程理论的基石，并确立了课程编制的四个基本步骤（）
A.课程目标
B.课程内容
C.课程实施
D.课程评价
正确答案:B
29.教育规范包含三层内容：
A.教育习俗
B.教育规章
C.教育法律
D.教育制度
正确答案:A
30.美国社会学家帕森斯根据组织的功能目标将组织分为三类（ ）
A.生产组织
B.整合组织
C.政治组织
D.公益组织
正确答案:D
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
