四川电大 5110328 学前儿童科学教育（省） 网上在线形考作业[答案]

四川电大 5110328 学前儿童科学教育（省） 网上在线形考作业

1.皮亚杰认为2至7岁的儿童认知发展属于感知运动阶段。
A. 错误 B. 正确
A

2.大班以后，儿童才有可能学习用工具测量（非正式量具）。
A. 错误 B. 正确
A

3.幼儿对材料的操作方式是否理解，不会影响幼儿对材料的最初探索。
A. 错误 B. 正确
请

4..访谈法是通过评价者与被评价者当面问答，来获取信息的一种评价方式。
A. 错误 B. 正确
请

5.1935年，由雷震清副教授编写的（　）一书出版。这是我国第一本供教师用的学前儿童科学教育书籍。
A. 《幼稚园的自然》 B. 《幼稚园常识160课》 C. 《幼稚园的科学》 D. 《语言和认识环境》
请

正确答案:D

6.提出认知发展阶段理论的是？
A. 加涅 B. 皮亚杰 C. 布鲁纳 D. 布鲁姆
请

正确答案:A

正确答案:D

正确答案:A

7..4-5岁儿童在已有感性经验的基础上，开始能对具体事物进行概括分类，但概括的水平还很低。
A. 错误 B. 正确
请

8.“做中学”科学教育项目起源于
A. 法国 B. 美国 C. 中国 D. 德国
请

正确答案:D

9.我国有了包括课程标准、课程设置、理论书籍、教材教法在内的比较完整的学前儿童科学教育实施体系，这是（　 ）儿童科学教育的特点。
A. 原始 B. 古代 C. 近代 D. 现代
请

正确答案:D

10..提出“发现学习法”的是
A. 加涅 B. 维果茨基 C. 布鲁纳 D. 布鲁姆
请

11.我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程而进行，是在（    ）
A. 清代 B. 明代 C. 民国 D. 新中国
请

正确答案:B

12.下列关于科学与技术关系说法错误的是（    ）
A. 科学和技术是辩证统一的整体 B. 科学回答的是做什么，怎样做；技术回答的是什么，为什么 C. 科学是发现，技术是发明 D. 科学是创造知识的研究，技术是综合利用知识于需要的研究
请

正确答案:D

13..提出“最近发展区”的是？
A. 加涅 B. 维果茨基 C. 布鲁纳 D. 布鲁姆
请

14.他们不但爱问“是什么？”“为什么？”而且还想知道“怎么来的？”“什么做的？”这是（   ）幼儿学习科学的特点。
A. 婴班 B. 小班 C. 中班 D. 大班
请

正确答案:C

15.下列属于动手做项目基本环节的有
A. 提出假设 B. 动手操作 C. 记录信息并得出结论 D. 表达与交流
请

正确答案:A

16..皮亚杰认为，2-7岁的儿童的思维特点是
A. 自我中心主义 B. 只有动作的智慧而没有表象和运算的智慧 C. 常常表现出“泛灵论”倾向 D. 处于形式运算阶段
请

正确答案:C

17.下列属于科学与技术区别的是
A. 科学是以认识自然为目的，而技术是以改造自然为目的 B. 科学回答的是“是什么”的问题，而技术回答的是“做什么”的问题 C. 科学是发现新知识的过程，而技术是创造、发明新产品的过程 D. 科学回答的是“为什么”的问题，技术回答的是“怎样做”的问题
请

正确答案:A

21.下列属于5-6岁儿童学习科学特点的有
A. 能把身上有皮毛，人们饲养的猫、兔、猪归为家畜类 B. 对事物的概括分类具有明显的形象性的特点 C. 抽象逻辑思维已经开始萌芽 D. 对动物的兴趣胜于对静态东西的兴趣
请

正确答案:C

19..下列属于3-4岁儿童学习科学特点的是
A. 别人摇小树，他也摇小树 B. 常常“指鹿为马” C. 常常会刨根问底，探个究竟 D. 能初步根据事物的本质属性进行分类
请

正确答案:C

20.下列属于人类早期科学教育特点的有
A. 自然科学教育与生产劳动相结合 B. 科学教育和识字教育紧密结合 C. 是解释粗浅科学概念的纯知识性的科学教育 D. 带有愚昧的神灵色彩
请

正确答案:C

21.下列属于日本学前儿童科学教育特点的有
A. 重视让儿童获得亲身经验 B. 通过环境进行科学教育 C. 重视学前儿童的主体活动在科学教育中的作用 D. 给予幼儿各种操作活动的机会
请

正确答案:A

22..我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程而进行，是在清代同治年间。
A. 错误 B. 正确
请

23.能够通过图片、图表来理解事物或表达对事物的看法，这一时期的儿童处于符号表征的发展阶段。
A. 错误 B. 正确
请

24.科学是关于自然、社会、和思维的知识体系，是社会实践经验的总结，并在社会实践中得到检验和发展。
A. 错误 B. 正确
请

25..学前儿童科学教育，是指幼儿在教师的指导下，通过自身的活动，对周围的自然界进行感知、观察、操作、发现，以及提出问题、寻找答案的过程。
A. 错误 B. 正确
请

26.任何事物都被他们看作生命的或类似生命的活动，任何事物都有意图和动机，这是处于前运算阶段幼儿的思维特点。
A. 错误 B. 正确
请

27.幼儿园科学教育活动是科学知识、方法教育和科学精神态度培养相协调的过程
A. 错误 B. 正确
请

28..幼儿的科学就是那些他们经常接触到的、周围世界中的各种事物和现象。
A. 错误 B. 正确
请

29.3-4岁的儿童，一般已经能从直接感知到的自然现象中理解一些表面的和简单的因果关系，例如知道“种了花，不浇水就要死”
A. 错误 B. 正确
请

30.在我国学前儿童科学教育领域的内容中包括了数学的内容
A. 错误 B. 正确
请

31..比较小玩具车在不同斜面的速度，动作表征层次的儿童不用通过实际的操作，即真正地把小玩具测放在不同斜面上比较，他就能知道
A. 错误 B. 正确
请

32.要求学前儿童按事物的外形特征或量的差异来进行分类发生在
A. 2～3岁 B. 3～4岁 C. 4～5岁 D. 5～6岁
请

正确答案:B

正确答案:D

正确答案:A

33.不属于学前儿童科学教育分类目标的是
A. 科学教育活动目标 B. 科学知识教育目标 C. 科学情感、态度教育目标 D. 科学能力、方法教育目标
请

正确答案:B

34..带领幼儿对某个物体或现象进行观察，每次的观察是在原来的基础上，进一步观察以加深对观察物的认识，这是哪一种观察类型？
A. 个别物体观察 B. 比较性观察 C. 间或性观察 D. 长期系统观察
请

正确答案:A

35.将苹果、香蕉、白菜、芹菜让幼儿进行分类，苹果、香蕉都是水果，而白菜、芹菜不是水果是蔬菜，这属于常用的分类类型中的？
A. 挑选分类 B. 二元分类 C. 一元分类 D. 多元分类
请

正确答案:A

36.在学前儿童科学实验活动中，“用醋让鱼刺变软”属于？
A. 物理实验 B. 动物实验 C. 化学实验 D. 植物实验
请

正确答案:B

37..“对周围的食物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲”这属于？
A. 科学情感和态度方面的目标 B. 科学方法方面的目标 C. 科学技能方面的目标 D. 科学知识方面的目标
请

正确答案:B

38.按照由近及远、由简到繁、由具体到抽象、由已知到未知的认知规律选编内容是学前儿童科学教育内容选编的什么原则？
A. 整体性原则 B. 认知性原则 C. 启蒙性原则 D. 系统性原则
请

正确答案:B

39.不属于学前儿童科学教育总目标的是？
A. 科学情感和态度方面的目标 B. 科学方法和技能方面的教育目标 C. 科学知识方面的教育目标 D. D.科学教育年龄阶段目标
请

正确答案:B

40..长期系统性观察主要在哪个年龄段进行？
A. 2～3岁 B. 3～4岁 C. 4～5岁 D. 5～6岁
请

41.在选择饲养的内容时，应选择一些比较温顺，对饲料要求不高，不宜死亡的小动物，其根据是学前儿童的年龄特征及动植物本身的特点
A. 错误 B. 正确
请

42.在学前儿童科学教育的过程中，大多数实验都应该属于验证性实验。
A. 错误 B. 正确
请

43..观察的方法在学前儿童科学教育中是最基本的方法和最重要的方法，也是幼儿经常运用的学科学的方法。
A. 错误 B. 正确
请

44.下列属于4-5岁幼儿学习科学知识目标的是
A. 观察常见的几种植物，并初步了解它们与人、环境的关系 B. 了解四季的特征及其与人们生活的关系 C. 观察简单的理化现象，获取感性经验 D. 了解周围生活中的某些科技产品及其与人们的关系
请

正确答案:B

45.下列属于3-4岁儿童科学情感态度目标的有
A. 乐意参加科学活动 B. 能集中自己的制作活动 C. 喜欢并能较长时间参与科学活动 D. 开始表现出探索自然现象和参与制作活动的兴趣
请

正确答案:A

46..下列属于科学方法和技能方面的目标有
A. 能够运用各种感官，动手动脑、探究问题 B. 能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果 C. 获取广泛的科学经验 D. 在感性经验的基础上形成初级科学概念
请

正确答案:A

47.下列可以在科学教育中采用间或性观察的班级有
A. 大班 B. 中班 C. 小班 D. 婴班
请

正确答案:A

48.在幼儿阶段，应该学习的主要的观察方法有哪些？
A. 顺序观察法 B. 比较观察法 C. 典型特征观察法 D. 系统全面观察法
请

正确答案:A

49..下列选项中符合学前儿童科学教育内容选编原则的有
A. 科学性 B. 环境性 C. 系统性 D. 启蒙性
请

正确答案:B

50.行为目标的撰写要素有？
A. 外围的行为 B. 核心的行为 C. 行为产生的条件 D. 行为表现的标准
请

正确答案:B

51.在选编学前儿童科学教育的内容时，采用论理的组织方法，能够有效的吸引幼儿的兴趣，符合幼儿的需要，适合幼儿的学习。
A. 错误 B. 正确
请

52..操作实验类的材料，主要是有关电、磁等物理、植物系列的材料，幼儿可以用这些材料来进行实验、操作，获得各方面的经验。
A. 错误 B. 正确
请

53.以“水”作为科学教育的内容，小班可以尝试让幼儿认识地球上的各种水域，以及水的三态变化，教育幼儿爱护水资源。
A. 错误 B. 正确
请

54.4-5岁儿童在已有感性经验的基础上，开始能对抽象事物进行概括分类，概括的水平还很高。
A. 错误 B. 正确
请

55..学前儿童科学教育的目标一般可以分为四个层次，即学前儿童科学教育的总目标、年龄阶段目标、单元目标和活动目标等四个层次
A. 错误 B. 正确
请

56.总体上来说，学前儿童科学教育内容的选编，要依据科学教育的目标来进行。
A. 错误 B. 正确
请

57.把青菜、西瓜、桔子、萝卜、香蕉等放在一起，让儿童进行分类青菜、萝卜等都是蔬菜、西瓜、桔子、香蕉等都不是蔬菜，这是一元分类。
A. 错误 B. 正确
请

58..在演示实验的过程中，教师应一下子把所有的仪器材料全部展示出来，吸引幼儿的注意。
A. 错误 B. 正确
请

59.预设是指教师根据课程目标和幼儿的兴趣以及已有的经验，对环境布置、材料提供、活动内容和方式进行有计划的设计好安排。
A. 错误 B. 正确
请

60.以下物品中可以作为学前儿童自然测量工具的是
A. 绳子 B. 秤 C. 直尺 D. 钟表
请

正确答案:A

61..下列科学活动中，属于偶发性科学活动的是
A. 制作玩具 B. 制作昆虫标本 C. 观察蚂蚁搬家 D. 观察大雾天气
请

正确答案:C

正确答案:D

62.对于幼儿的以下问题中，教育者可以选择直接回答的是?
A. 太阳有家吗？ B. 电灯为什么会亮？ C. 幼儿坐在汽车上问树为什么会往后退? D. 水为什么会结冰？
请

正确答案:B

63.下列属于教师提问中的开放式问题的是
A. 母鸡会游泳吗？ B. 这种昆虫的名字叫什么？ C. 哪一杯水最热？ D. 蜗牛吃什么东西？
请

正确答案:B

64..下列不属于信息交流中非语言方式的是？
A. 图像记录 B. 描述 C. 手势 D. 表情
请

正确答案:C

65.让学前儿童用手指量一量小树长高了多少，这是属于测量类型中的？
A. 观察测量 B. 非正式量具测量 C. 正式量具测量 D. 精确测量
请

正确答案:B

66.学前儿童科学教育中教师的语言应具有？
A. 活动性、形象性、逻辑性、目的性 B. 目的性、开放性、启发性、逻辑性 C. 形象性、开放性、启发性、逻辑性 D. 启发性、形象性、逻辑性、目的性
请

正确答案:D

67..“学习使用准确量具进行测量”，是哪一个年龄阶段的教育目标？
A. 2～3岁 B. 3～4岁 C. 4～5岁 D. 5～6岁
请

68.用一些自然物如木棍、手指、手臂等作为量具对物体进行直接测量的方法属于测量类型中的?
A. 观察测量 B. 非正式量具测量 C. 精准测量 D. 正式量具测量
请

正确答案:C

69.在科学教育中，除了教师预设的活动外，很多都是幼儿在生活中自发生成的，这也是科学教育的性质所决定的。
A. 错误 B. 正确
请

70..下列关于幼儿科学活动的分类说法正确的是
A. 有挑选分类、二元分类、多元分类等多种类型 B. 在幼儿阶段主要指导幼儿学习二元分类法 C. 大班初期可开始学习二元分类类型 D. 中大班可开始学习多元分类以认识客观物体
请

正确答案:B

71.关于比较性观察，下列说法正确的有
A. 幼儿应同时观察两种或两种以上物体并进行比较 B. 仅在小班后期与中、大班进行 C. 这种方法有利于幼儿分类能力的发展和概念的形成 D. 中班应比较物体的不同点相同点，并在此基础上分类
请

正确答案:A

72.预定性科学教育活动的主要过程一般要经历的阶段有
A. 引起动机阶段 B. 主要活动阶段 C. 综合阶段 D. 材料准备阶段
请

正确答案:A

73..幼儿科学种植活动应选择
A. 生长周期较长的植物 B. 容易生长的植物 C. 容易照顾的植物 D. 对土质肥料要求不高的植物
请

正确答案:C

74.下列关于教师应如何进行分类活动的指导说法正确的有
A. 在充分感知物体的基础上进行分类 B. 帮助幼儿学习不同分类活动的类型 C. 指导幼儿学习根据不同的标准进行分类 D. 帮助幼儿明确分类标准或鼓励幼儿自己确定分类标准
请

正确答案:D

75.在科学活动中，封闭式问题的功能表现在以下方面
A. 诱发预测 B. 鼓励另一种尝试 C. 引导注意焦点 D. 协助回忆所学
请

正确答案:A

76..在科学活动中，开放式问题的功能主要表现在以下方面
A. 激发创造性思考 B. 提醒探索发现 C. 引导注意焦点 D. 回忆先前的观察
请

正确答案:C

77.幼儿早期科学阅读的类型包括科学童话、科学故事、科学诗、科普画册录像与CD-Roms等.
A. 错误 B. 正确
请

正确答案:C

78.选择性科学活动可以根据场地大小、材料的丰富性等条件进行内容设计，还可以结合班级的活动主题来设计。
A. 错误 B. 正确
请

79..中班以前儿童的测量只是通过感知来比较量的差异，中班以后，儿童才有可能学习用工具测量。
A. 错误 B. 正确
请

80.摸箱”是用一个布制口袋或纸箱，里面放有不同材料的东西，包括积木、布料、棉花等，让幼儿通过用手触摸来说出不同的东西。这类游戏属于感知类游戏。
A. 错误 B. 正确
请

81.一般来说，一个科学活动室可提供不超过200至300个种类的材料，每组材料以20或30份为宜。
A. 错误 B. 正确
请

82..用手来测量水的温度，掂量物体的重量属于观察测量。
A. 错误 B. 正确
请

83.材料是选择性科学活动的基础，什么样的材料，就可以引发什么样的活动，达到相应的目标。
A. 错误 B. 正确
请

84.教师的演示与讲解、提问要紧密结合，教师在演示时要做到，动作要熟练，操作速度要慢，而且要规范。
A. 错误 B. 正确
请

85..趣味性包含两层含义，一是设计的科学教育活动能考虑幼儿的兴趣所在，二是通过所设计的科学教育活动能引发幼儿对科学探索的兴趣。
A. 错误 B. 正确
请

86.预定性科学教育活动是要受时间限制的一般小班不超过20分钟，中、大班不超过30-35分钟。
A. 错误 B. 正确
请

87.预定性科学活动是要受时间限制的，一般中、大班不超过？
A. 30-35分钟 B. 25-30分钟 C. 20-25分钟 D. 15-20分钟
请

正确答案:C

88..专门的学前儿童科学教育活动不包括
A. 集体教学活动中的科学教育 B. 区角活动中的科学教育 C. 偶发性科学教育活动 D. 游戏活动中的科学教育
请

正确答案:D

正确答案:C

89.下列属于学前儿童科学教育评价中的笔试法的是
A. 是非测试 B. 情境观察 C. 行为核对 D. 情境问题测试
请

正确答案:B

90.利用谜语“远看像只鸟，近看像只猫，晚上捉老鼠，白天睡大觉”来导入认识猫头鹰的活动运用了导入活动设计中的什么方法？
A. 利用多种物质材料 B. 利用各种文学艺术作品 C. 利用情境表演 D. 利用环境设置
请

正确答案:B

91..下列评价中，不属于对学前儿童发展评价的是
A. 学前儿童科学知识、经验的评价 B. 学前儿童科学教育活动过程的评价 C. 学前儿童科学方法及能力的评价 D. 学前儿童科学情感和态度的评价
请

正确答案:D

92.下面哪一个不属于幼儿园园地？
A. 种植园 B. 饲养角 C. 自然角 D. 气象角
请

正确答案:C

93.材料应和科学上一个重要的概念有关，使用这些材料应该能揭示许多有关的现象，这是指科学活动材料的设计和选择应具有？
A. 易理解性 B. 新颖性 C. 丰富性 D. 探索性
请

正确答案:C

94..下列科学活动中，属于偶发性科学活动的是
A. 制作玩具 B. 制作昆虫标本 C. 观察蚂蚁搬家 D. 观察大雾天气
请

95.不属于学前儿童科学教育中常用的评价方式是
A. 观察法 B. 问卷法 C. 实验法 D. 作品分析法
请

正确答案:A

96.教师的主导作用，不仅表现在预定性科学教育活动中，也表现在选择性科学教育活动和偶发性科学教育活动中。
A. 错误 B. 正确
请

97..专门的学前儿童科学教育活动包括
A. 预定性教学活动中的科学教育　 B. 区角活动中的科学教育 C. 偶发性科学教育活动 D. 游戏活动中的科学教育
请

98.下列属于笔试法的评价方法有
A. 是非测试 B. 匹配测试 C. 行为核对 D. 选择测试
请

正确答案:D

99.幼儿园科学教育资源选择与创设的要求说法正确的有
A. 能达到科学教育目标 B. 能体现自然科学特点 C. 符合学前儿童身心特点 D. 保证学前儿童的安全与健康
请

正确答案:A

100..下列可以放在自然角的有
A. 管理方便的植物 B. 幼儿喜爱的小动物 C. 幼儿收集的各种非生物 D. 教师收集的各种非生物
请

正确答案:D

101.下列属于日常生活中科学教育的有
A. 散步时发现了小草的萌发 B. 在进行建构游戏时对建筑的特点、绿化等进行了解 C. 进餐介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征，了解其味道 D. 进餐介绍今天所吃蔬菜的名称、主要特征，了解其味道
请

正确答案:B

102.下列属于家庭学前儿童科学教育特点的有
A. 潜移默化性 B. 个别性 C. 科学性 D. 灵活性
请

正确答案:B

103..渗透的学前儿童科学教育活动包括
A. 日常生活中的科学教育 B. 游戏活动中的科学教育 C. 其它教育活动中的科学教育 D. 集体性的科学教育
请

正确答案:C

104.在设计匹配测试题时，两组内容之间允许有交叉的情况。
A. 错误 B. 正确
请

105.在科学教育中，我们提倡幼儿自主性、积极性的充分发挥，而教师的主导作用是可有可无的。
A. 错误 B. 正确
请

106..教师在科学活动中要多用封闭式语言，少用或不用开放式语言。
A. 错误 B. 正确
请

107.科学教育只需在幼儿园开展即可，不用在幼儿的家庭中开展。
A. 错误 B. 正确
请

108.可用于学前儿童科学教育评价的方式有很多种，常用的方法有口试法、观察法、笔试法、作品分析法。
A. 错误 B. 正确
请

109..情境问题测试的优点在于这种方式可以了解幼儿是否真正获得了科学经验，或者形成了科学概念，而且需要幼儿具有一定的解决问题的能力以及将科学知识进行迁移的能力。
A. 错误 B. 正确
请

110.作品分析法是根据学前儿童的各种作品（图画、泥塑、所编故事、儿歌等）分析学前儿童科学素养发展水平的一种方法。
A. 错误 B. 正确
请

111.学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对学前儿童发展的评价。
A. 错误 B. 正确
请

112..在偶发性科学教育活动中，强调教师应提前做好活动计划，准备活动需要的材料。
A. 错误 B. 正确
请

四川电大 5110328 学前儿童科学教育（省） 网上在线形考作业国开电大历年参考题目如下：

四川电大 5110328 学前儿童科学教育（省） 网上在线形考作业[答案]相关练习题：
征收关税对小国经济的影响有（ ）。

  <td>9月1日</td>

某一现象按两个属性分类，每个属性下又分不同情况，分析这两个分类属性之间是否有关，合适的检验方法是（）。

下列哪项不属于技术经济学的特点。（）

关于事业单位的改革方向认识与实际操作形成了三种基本趋势：市场化、民间化、社会化。（）

在树木各调查因中，断面积生长率Pg与胸径生长率PD的关系式是（ ）。

税务机关最基本的权利是（ ）。

Each student can have a terminal to use now, which can help them study.

小肠内乳化脂肪的物质主要来自( )

在计算机中，应用最普遍的字符编码是___。

信息沟通的传达工具不仅限于语言，文字，符号，也包括姿态和行为（）。

线应变的量纲为（）。

下列哪些属性是法的属性？（）

液压系统若能正常工作必须由()和工作介质组成。

2.下列各项中，应视同销售货物行为征收增值税的是 （ ）