![福建电大 7828比较教育 网上在线形考作业[答案]](/uploads/allimg/240109/1f9e41c453e2490637927d98e232bde8.jpg)
福建电大 7828比较教育 网上在线形考作业
比较教育评价
美国国际与比较教育学会会刊，1956年创刊，每年1卷4期，主要刊载国际与比较教育研究领域的最新研究成果，在国际上享有很高的学术声誉。著名比较教育学家阿尔特巴赫、爱泼斯坦等先后担任主编。
教育国际化
20世纪80年代和90年代世界教育发展中出现的一种新趋势，主要包括四个方面的内容的具体表现一是在世界范围内教育的国际交流与合作日益增加，各国教育的相互关系普遍增强；二是各国在教育思想、教育内容、教育方法和教育模式等方面的相互交流和相互影响也更加频繁和深刻，一种世界范围的共性正在教育的各个方面不断形成和加强；三是世界各国所面临的教育问题也出现了一种世界范围内的一致性，各国的教育正面临对一种共同的挑战；四是各种国际性教育组织和机构的产生，以及他们对世界教育发展的积极介入，也从社会结构上标志着教育国际化的潮流的到来。
普世主义
普世主义一种源于西方，特别是源于西方基督教教义的思想观念和意识形态。原义主要是普天下之兄弟姐妹皆可得主拯救，后逐步泛化为一种按照西方思想来改造和统一整个世界，从而使全世界的人都能过上像西方人一样的“文明”生活的思想观念。
简述新殖民主义理论对比较教育研究的影响。
简述世界体系分析理论对比较教育研究的影响。
校本课程有几种类型？如何开发校本课程。
问题法
世界主义
法国中央教育行政机关是______
A.
文部省
B.
联邦教育部
C.
教育和科学部
D.
正确答案:B
正确答案:A
正确答案:C
正确答案:D
正确答案:C
正确答案:B
正确答案:A
正确答案:C
正确答案:C
正确答案:A
正确答案:B
正确答案:C
正确答案:B
正确答案:A
正确答案:C
正确答案:B
正确答案:C
正确答案:D
正确答案:A
正确答案:A
正确答案:D
正确答案:B
正确答案:A
正确答案:B
正确答案:C
正确答案:B
正确答案:C
正确答案:C
正确答案:C
正确答案:C
正确答案:D
正确答案:A
正确答案:D
教育部
在美国师范教育发展的初期，教师培养机构是培养小学教师的_______
A.
师范学校
B.
师范学院
C.
综合大学
D.
专科学校
由师范院校培养教师的模式是_______
A.
封闭型培养模式
B.
开放型培养模式
C.
混合型培养模式
D.
半开放型培养模式
比较教育的基本特征
从对各种教学模式的分析比较谈谈其发展趋势。
诺亚和艾克斯坦
简述二战以来世界教育发展的第三个时期的背景、概况及特点
根据现代课程理论流派的观点谈谈在课程编制中如何处理知识、学生和社会三者的关系？
国际与比较教育
试述教学理论发展的趋势？
美国学制的特点
霍尔姆斯:
结合各国德育发展的实际，说明当今世界世界德育内容发展的特点。
民族主义
国际主义
简述结构功能主义对比较教育理论的主要影响。
阐述各国重视德育方法的系统化和综合化利用的表现。
德国高等教育的特点以及改革趋势
试述教师教育改革的趋向。
简述罗宾斯报告的主要内容。
法国大学区以下的教育行政单位是_____
A.
州
B.
市
C.
省
D.
县
美国的师范学校创始于______
A.
19世纪20年代
B.
19世纪30年代
C.
19世纪60年代
D.
19 世纪40年代
德国____享有教育立法和行政管理的最高权限。
A.
联邦教育和科学部
B.
州教育部
C.
专区教育署
D.
市县教育局
德国职业技术教育的特点
试评价校本管理的改革模式
德国的教师培养模式是哪种____
A.
封闭型培养模式
B.
开放型培养模式
C.
混合型培养模式
D.
半开放型培养模式
英国地方教育行政机构包括_______
A.
州教育委员会和学区
B.
都道府县教育委员会和市町村教育委员会
C.
郡教育委员会地方教育局和学区
D.
州教育部和专区
俄罗斯是实行哪种教师培养模式_____
A.
封闭型培养模式
B.
开放型培养模式
C.
混合型培养模式
D.
半开放型培养模式
美国20世纪80年代教育改革的主要原因？
英国学制的特点？
课时三分制
法国地方最高教育行政机关是____
A.
州教育委员会
B.
都道府教育委员会
C.
郡教育委员会
D.
大学区
德国在20世纪60年代末以前，中小学教师主要由______培养
A.
师范学校
B.
师范院校
C.
综合大学的教育学院和文理学院
D.
专科学院
法国_______的视学官，负责协调初等教育工作，没有独立的行政权力。
A.
省级
B.
市级
C.
县级
D.
省级以下
英国19世纪传统的教师教育形式是____
A.
封闭型培养模式
B.
开放型培养模式
C.
混合型培养模式
D.
半开放型培养模式
试述英国教育管理体制改革的趋势。
_____是美国实际管理中小学教育的主要机构。
A.
联邦教育部
B.
学区
C.
州教育厅
D.
州教育委员会
下列不属于英国现行中小学教师培养机构的是____
A.
教育学院
B.
大学教育系
C.
技术教育学院
D.
师范学院
德国的_____设在较大的州里，一般主管中等教育，对学校进行督导。
A.
联邦教育和科学部
B.
州教育部
C.
专区教育署
D.
市县教育局
英国是实行哪种教师培养模式______
A.
封闭型培养模式
B.
开放型培养模式
C.
混合型培养模式
D.
半开放型培养模式
高中毕业会考
由综合型大学培养教师的模式是____
A.
封闭型培养模式
B.
开放型培养模式
C.
混合型培养模式
D.
半开放型培养模式
导生制属于哪种师资培养模式_____
A.
封闭型培养模式
B.
开放型培养模式
C.
混合型培养模式
D.
半开放型培养模式
不完全中学
俄罗斯的中等学校教师主要在_____培养
A.
师范学校
B.
师范学院
C.
综合大学
D.
专科学校
美国教育行政实行的是_______
A.
中央集权制
B.
地方分权制
C.
联邦制
D.
中央与地方各司其职
二战后日本是实行哪种教师培养模式______
A.
封闭型培养模式
B.
开放型培养模式
C.
混合型培养模式
D.
半开放型培养模式
以下不属于美国学校外部行政结构的特征___
A.
地方分权制
B.
教育行政机构设置决策机构和执行机构
C.
联邦对中小学教育没有直接管理权
D.
州是管理中小学教育的主要机构
《教育基本法》
法国教育行政实行的是_______
A.
中央集权制
B.
地方分权制
C.
联邦制
D.
中央与地方各司其职
以下不属于法国学校外部行政结构的特征____
A.
典型的中央集权制的弊端
B.
其教育行政机构独立于一般行政体系外
C.
各级教育行政机构之外.还设立各级审议和咨询机构
D.
教育行政从属于一般行政
日本近代师范学校制度的建立始于_____
A.
2172年
B.
2186年
C.
2197年
D.
2198年
以下不属于英国学校外部行政结构的特点____
A.
中央和地方实行共同合作管理
B.
教育行政从属于一般行政
C.
中央教育和科学部的命令具有约束性
D.
教育行政机构独立于一般行政体系之外
既在综合大学又在师范院校培养教师的模式是______
A.
封闭型培养模式
B.
开放型培养模式
C.
混合型培养模式
D.
半开放型培养模式
2172年8月，日本颁布了《______》师范教育令
A.
高等学院令
B.
学制
C.
师范学校令
D.
师范教育令
法国教育行政有何特点？
美国综合主导地位的开放型教师培养模式始于_____
A.
20世纪50年代
B.
20世纪60年代
C.
20世纪70年代
D.
20世纪30年代
日本教育行政实行的是______
A.
中央集权制
B.
地方分权制
C.
联邦制
D.
中央与地方各司其职
俄国师范教育制度的建立始于_____
A.
21世纪30年代
B.
21世纪50年代
C.
21世纪60年代
D.
21世纪70年代
英国中小学的外部行政结构主要由___________构成
A.
中央和地方两级
B.
联邦.州和地方
C.
联邦和州
D.
联邦和教育部
试述前苏联20世纪80年代所采取的一系列教育改革措施
简述日本20世纪80年代进一步改革教育的原因
《学校教育法》
专门教师制
简述日本职业技术教育的特点
法国学制的特点
日本20世纪80年代教育改革的主要措施是什么？
简述俄罗斯教育行政的特点
面向21世纪，法国教育改革措施
试分析各国实施面向21世纪教育改革战略的动因
简述俄罗斯学制特点
福建电大 7828比较教育 网上在线形考作业国开电大历年参考题目如下：
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