国家开放大学2023年春《法律文书》第一次考核[答案][答案]

国家开放大学2023年春《法律文书》第一次考核[答案]

正确答案:A

第一次考核（权重20%，需辅导教师评阅）
试卷总分:100  得分:100
1.起诉书写作
 
请根据下列材料制作一份起诉书
 
犯罪嫌疑人刘XX，男，XX省XX县人，26岁，19XX年X月X日生，汉族。刘XX初中毕业后务农三年，后来经人介绍于2011年4月到XX市XX公司当了一名勤杂工，住在该公司宿舍平房3排13号。
 
刘XX在XX公司工作期间马马虎虎，责任心不强，自由散漫，经常违反纪律，不遵守规章制度，多次受到公司经理许XX等领导的批评教育。2012年8月，刘XX因打骂一起工作的勤杂工牟XX，受到了行政警告处分；2012年9月又因偷拿公司职工香烟八包、衬衫一件和250元等财物，受到记过处分。
 
2013年2月，XX公司发放2012年度奖金，刘XX因有偷摸行为未拿到奖金，因而对公司领导尤其是对公司经理许XX怀恨在心，蓄谋报复杀人。
 
2013年5月10日，刘XX上班后四处寻找作案工具，先到公司厨房想偷拿菜刀行凶，见厨房人多，不便下手，就走了；后又窜到公司木工房，见只有木工朱XX在干活，就上前与他闲聊，并谎称要修理桌椅，想从木工房借几件工具，用完后一定及时归还，于是经朱XX同意，从木工房拿羊角锤一把、木工凿一把，并藏于宿舍床下。
 
中午12时许，刘XX混进公司办公楼一层值班室，伺机报复领导。1时许，许XX进入三层经理办公室(333室)午休。1时30分许，刘XX窜到三楼轻轻推开333室房门，见许经理在办公室套间里午睡，而经理秘书侯XX正在办公室外屋沙发上休息，于是刘XX灵机一动，轻轻地推醒侯XX，将其叫到门外，谎称有一件重要事情需要单独向许经理报告，请侯XX回避一下，另找地方休息。侯走后，刘XX进入333办公室，先将房门反锁上，后窜入里间，趁许经理在床上熟睡之机，取出藏匿在身的凶器羊角锤、木工凿，用羊角锤朝许经理的头部猛击二三十下，后又对着许的面部、颈部和胸部使劲用羊角锤敲打、木工凿扎刺十余下，致使许XX经理颅骨粉碎性骨折，脑组织外溢，面部、颈部和胸部的伤口流血不止，当即死亡。
 
刘XX作案后逃离现场，先逃到XX市长途汽车站，企图乘车逃回老家，发现已有公安人员堵截，随即转到XX火车站，企图坐火车逃往上海、杭州等地。当日晚8时许，刘XX被追捕的公安人员抓获并立即予以刑事拘留。
 
5月11日，XX市公安局以X公捕字(2013)15号提请批准逮捕书报送XX市人民检察院提请批准逮捕犯罪嫌疑人刘XX。经XX市人民检察院批准，5月15日，XX市公安局对刘XX执行逮捕。5月20日，XX市公安局X公诉字(2013)42号起诉意见书以刘XX涉嫌故意杀人罪将案件移送XX市人民检察院审查起诉。
 
经审查，XX市人民检察院认为本案事实清楚，证据确凿，刘XX的行为已构成故意杀人罪，于2013年6月X日向XX市中级人民法院提起公诉。刘XX委托律师王XX为其辩护。
 
犯罪嫌疑人刘XX现押于XX看守所。本案有现场勘查笔录、法医鉴定结论、朱XX侯XX的证词以及作案工具等为证，刘XX亦供认不讳。
 

国家开放大学2023年春《法律文书》第一次考核[答案]历年参考题目如下：

福师《学前教育学》在线作业二-00005

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.（ ）是指教师在先进的教育理论的指导下，借助于行动研究，不断地对自己教育实践进行反思，积极探索与解决教育实践中的问题，努力提升教育实践的科学性、合理性，并使自己逐渐成长为专家型教师的过程。

A.自省性教学

B.思考性教学

C.总结性教学

D.反思性教学

 

2.（ ）是世界上第一部幼儿家庭教育的专著。

A.《母育学校》

B.《教育漫画》

C.《爱弥儿》

D.《林哈德和葛笃德》

 

3.下列选项中，（ ）不是成人回答幼儿提问的具体方法。

A.解释法

B.观察法

C.转移法

D.夸张法

 

4.下列选项中，（ ）不是做好新生入园的组织工作。

A.热情接待幼儿

B.激发活动兴趣

C.做好家长工作

D.悉心照料生活

 

5.（ ）是指教育目标的提出者或从事教育活动主体依据自身的需要对教育价值作出选择时所持的一种倾向。

A.价值

B.教育价值

C.学前教育目标

D.教育目标的价值取向

 

6.（ ），规定了国家对于合格幼儿园教师专业素质的基本要求及开展保教活动的基本规范。

A.《幼儿园教师专业标准（试行）》

B.《幼儿教师职业标准》

C.《幼师素质标准》

D.《幼儿教师职业要求规范》

 

7.（ ）是我国第一部规范幼儿园内部管理的规章，也是基础教育领域比较早的一部管理规章。

A.《幼儿园工作章程》

B.《幼儿园工作规程》

C.《学前教育工作章程》

D.《学前教育工作规程》

 

8.政府权力机关及职能部门对学前教育的重视与领导是发展学前教育的（ ）。

A.基本条件

B.必要条件

C.重要条件

D.决定条件

 

9.( )是受社会的委托在托儿所或幼儿园中对学前儿童的身心施加影响，从事教育和保育工作的教育工作者。

A.教师

B.幼儿教师

C.保育员

D.保教员

 

10.（ ）是指幼儿园和家庭都把自己当作促进儿童发展的主体，双方积极主动地相互了解、相互配合、相互支持，共同促进儿童的身心发展。

A.家庭教育

B.家园共育

C.家园合作

D.父母教育

 

二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)

11.基于儿童身心发展需求的学前教育原则包括（ ）。

A.要注意保护儿童的感官

B.要适应并引导儿童的身心发展

C.要重视儿童的整体发展

D.要因时、因境与因人施教

E.应以活动为基本的方式与途径

 

12.新入园幼儿产生“分离焦虑”的原因是（ ）。

A.生活环境的变化

B.生活规律的改变

C.生活能力的欠缺

D.交往能力的缺乏

E.对家长的过度依赖

 

13.瑞吉欧学前教育模式的课程特色是（ ）。

A.弹性计划

B.合作教学

C.档案支持

D.小组工作

E.深入研究

F.图像语言

 

14.学前家庭教育的主要特点是（ ）。

A.时间上的首施性和延续性

B.方式、方法上的个别性和多样性

C.目标上的随意性和差异性

D.娱乐性

E.内容上的生活性和具体性

 

15.蒙台梭利的教育内容包括（ ）。

A.日常生活练习

B.感觉教育

C.语言教育

D.数学教育

E.文化科学教育

 

16.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际法律文书——《儿童权利公约》，其尊重儿童的精神体现（ ）原则。

A.尊重儿童身心发展的原则

B.无歧视儿童的原则

C.儿童利益优先的原则

D.保障儿童生存、生命和发展的原则

E.尊重儿童观点和意见的原则

 

17.以下选项中，杜威的教育思想的是（ ）。

A.教育应当适应儿童的发展

B.教育即生长

C.教育即生活

D.教育即经验的不断改造

E.儿童发展具有敏感期

F.教育要适应幼儿的个别差异

 

21.制定学前教育目标的依据是（ ）。

A.学前儿童身心发展规律及其需求

B.社会发展的客观要求

C.学前教育的启蒙性质

D.以幼儿的发展为依据

E.相关学科知识

 

19.学前教育的特点是（ ）。

A.基础性

B.福利性

C.保教并重

D.游戏性

E.差异性

 

20.学前儿童美育实施的途径是（ ）。

A.大自然中的美育

B.日常生活中的美育

C.艺术教育活动中的美育

D.游戏活动中的美育

E.节日、娱乐活动中的美育

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)

21.学前教育目标是学前教育评价体系的基础，学前教育的评价指标需要依据教育目标来设定。

 

22.反思性教学只是要求教师能够发现问题、提出问题，从实践层面上去发现“是什么”。

 

23.专业人员与教师们的合作，是“接管”教师的具体问题，为其提出解决的策略。