形成性考核作业（四）（设计幼儿园教学活动） 试卷总分:100 得分:100 1.阅读下面的材料，完成后面的问题。 中班科学活动有趣的纸 （王春燕等著.幼儿园教学诊断技巧与对策58例[M].北京中国轻
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国家开放大学2023年春《幼儿园课程基础》形成性考核作业（四）[答案]
正确答案:B
形成性考核作业（四）（设计幼儿园教学活动）
试卷总分:100 得分:100
1.阅读下面的材料，完成后面的问题。
中班科学活动“有趣的纸”
（王春燕等著.幼儿园教学诊断技巧与对策58例[M].北京中国轻工业出版社,2014:210-211.）
中班科学活动“有趣的纸”分为三个环节一是感知三种纸的不同。教师分别出示三种纸帮助幼儿了解纸的名称，提出问题“每人都有三种纸，大家看一看、摸一摸、揉一揉、听一听，它们有什么不同？”随后，幼儿取了三种纸进行感知比较，发现纸的软硬、厚薄、颜色、光滑度等不同，并且教师鼓励幼儿用语言表达自己的发现和感受，同时记录在表格中。二是制作有趣的印染画。教师引入染纸画，出示染纸样品，介绍染纸的基本方法，接着幼儿取纸进行操作和相互交流。教师提问“你们看一看这三种纸染出来的画，你们发现了什么？哪种纸做染纸最漂亮？为什么？”最后教师总结宣纸做染纸最漂亮，因为它吸水多，并在表格中梳理三种纸的不同。三是提出问题，延伸活动。教师提问“今天是用这三种纸来做染纸画，如果用这三种纸折成船，放在水里会怎么样呢？”
参照教材“中班数学活动《小兔分萝卜》”和“大班社会活动《成长的烦恼》”中的两个活动方案，为材料中的活动编写一个活动方案。
国家开放大学2023年春《幼儿园课程基础》形成性考核作业（四）[答案]历年参考题目如下：
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