国家开放大学《社会学概论（本）》第二次形考任务 阶段性测验（占形考总分的20%）[答案]

国家开放大学《社会学概论（本）》第二次形考任务  阶段性测验（占形考总分的20%）[答案]

题目类型：

  单选题

题目：

  在《新教伦理与资本主义精神》中,( )探讨了理性资本主义如何在西方基督教世界兴起的问题.

选项：

  涂尔干

  孔德

  韦伯

  马克思





题目类型：

  单选题

题目：

  帕森斯是( )的代表人物.

选项：

  社会互动理论

  社会冲突理论

  社会交换理论

  结构功能主义理论





题目类型：

  单选题

题目：

  法国著名社会学家( )是经典社会学理论中实证主义传统的集大成者.

选项：

  孔德

  涂尔干

  韦伯

  马克思





题目类型：

  单选题

题目：

  社会学家( )指出,"社会学的想象力可以让我们理解历史与个人的生活历程,以及两者在社会中的联系".

选项：

  吉登斯

  帕森斯

  马克思

  米尔斯





题目类型：

  单选题

题目：

  在社会学奠基时期,孔德、涂尔干的研究传统与韦伯的研究传统开辟出两个相当不同的社会研究路向.一个路向是实证主义方法论,另一个路向是

选项：

  主观主义方法论

  建构主义方法论

  反实证主义方法论

  经验主义方法论





题目类型：

  单选题

题目：

  晚辈向长辈传授知识被称为

选项：

  继续社会化

  逆向社会化

  再社会化

  预期社会化





题目类型：

  单选题

题目：

  由于原来的社会化失败或已不再适用,需要重新学习社会的价值和行为规范的过程被称为

选项：

  继续社会化

  逆向社会化

  再社会化

  预期社会化





题目类型：

  单选题

题目：

  一人身兼数职、顾此失彼、疲惫不堪的处境是( )的表现.

选项：

  角色失败

  角色冲突

  角色不清

  角色中断





题目类型：

  单选题

题目：

  ( )的思想是由库利提出的.

选项：

  情境定义

  符号互动理论

  镜中我

  印象管理理论





题目类型：

  单选题

题目：

  一个人前后相继所承担的两种角色之间产生矛盾的现象称为( ).这种现象的发生是由于人们在承担前一角色时并没有为后一阶段所要承担的角色做好准备;或者因为前一角色所具有的一套行为规范与后来的新角色的行为规范存在直接冲突.

选项：

  角色不清

  角色冲突

  角色中断

  角色失败





题目类型：

  单选题

题目：

  ( )的代表人物是美国社会学家戈夫曼.

选项：

  情境定义

  符号互动理论

  "镜中我"理论

  拟剧理论





题目类型：

  单选题

题目：

  从( )角度出发可以将社会关系划分为血缘关系、地缘关系和业缘关系.

选项：

  关系的密切程度

  关系的规范化程度

  关系建立的基础

  关系的协调程度





题目类型：

  单选题

题目：

  根据社会关系的目的,可以将社会关系划分为工具性关系和

选项：

  功利性关系

  人际性关系

  普遍性关系

  表意性关系





题目类型：

  单选题

题目：

  ( )是指社会中的各个组成要素及其要素之间持久的、稳定的相互关联的模式.

选项：

  社会关系

  社会制度

  社会结构

  社会网络





题目类型：

  单选题

题目：

  ( )是个人拥有的表现为社会结构资源的资本,处于这种结构内部的个人行动者可以从中得到包括规范、信任和网络等各种形式的便利.

选项：

  关系资本

  社会资本

  经济资本

  人力资本





题目类型：

  单选题

题目：

  把社会群体分为内群体与外群体,是根据( )的标准.

选项：

  结构特征

  互动关系

  归属感

  从属关系





题目类型：

  单选题

题目：

  家庭中的传统功能,即( ),在城市家庭中已基本丧失.

选项：

  抚育功能

  生产功能

  赡养功能

  消费功能





题目类型：

  单选题

题目：

  ( )是指群体内部成员间相互熟悉、相互了解,具有密切的人际关系和浓厚的感情色彩的群体.

选项：

  内群体

  非正式群体

  次级群体

  初级群体





题目类型：

  单选题

题目：

  将( )理论运用到家庭社会学的研究中,就是把家庭视为社会系统的一个组成部分,它可以在生理上、心理上满足其成员的需求,同时也可以维护社会现存结构.

选项：

  家庭生命周期

  符号互动

  结构功能

  社会冲突





题目类型：

  单选题

题目：

  ( )是由父母及未婚子女组成的家庭.

选项：

  主干家庭

  联合家庭

  扩大家庭

  核心家庭





题目类型：

  单选题

题目：

  提出中层理论的社会学家是

选项：

  帕森斯

  默顿

  韦伯

  福柯





题目类型：

  单选题

题目：

  如果某种社会制度无法满足特定的社会需求、带来社会冲突的制度后果,我们称其为社会制度的

选项：

  显功能

  潜功能

  正功能

  反功能





题目类型：

  单选题

题目：

  目标与后果之间的中介变项在社会学上被称为

选项：

  社会结构

  社会制度

  社会机制

  因果关系





题目类型：

  单选题

题目：

  单位制度是国家通过具有特殊功能的科层组织对各种社会、经济资源进行再分配,并通过这种再分配实现有效的( )的一种体制.

选项：

  社会治理

  社会建设

  社会组织

  政治控制





题目类型：

  单选题

题目：

  单位成员对单位的高度依附是由单位制度本身所决定的,而不取决于具体的人际关系,这种依附叫做

选项：

  经济依附

  制度性依附

  政治依附

  人身依附





题目类型：

  多选题

题目：

  公认的社会学理论的三大奠基人是

选项：

  孔德

  马克思

  涂尔干

  韦伯





题目类型：

  多选题

题目：

  社会研究方法包括下列哪三个层次?

选项：

  问卷调查法

  方法论

  研究方式

  具体方法





题目类型：

  多选题

题目：

  社会学常用的资料收集方法包括

选项：

  问卷法

  观察法

  访谈法

  实验法





题目类型：

  多选题

题目：

  从研究目的来看,社会学研究可以分为

选项：

  定性研究

  描述性研究

  定量研究

  解释性研究





题目类型：

  多选题

题目：

  社会学研究的特点有

选项：

  对实践的关注

  对社会结构的关注

  对微观事实的关注

  对个人生活历程和社会历史的关注





题目类型：

  多选题

题目：

  社会化的类型包括

选项：

  初始社会化

  预期社会化

  继续社会化

  再社会化





题目类型：

  多选题

题目：

  以下属于角色失调现象的有

选项：

  角色中断

  角色认同

  角色冲突

  角色失败





题目类型：

  多选题

题目：

  米德认为自我包括

选项：

  本我

  主我

  客我

  超我





题目类型：

  多选题

题目：

  社会化的环境因素包括

选项：

  家庭

  学校

  大众传媒

  工作组织





题目类型：

  多选题

题目：

  社会化的失败和偏差主要表现为两种形式:

选项：

  再社会化

  无效文化传递

  角色失败

  使人处于不利地位的社会化





题目类型：

  多选题

题目：

  产生社会互动的条件包括

选项：

  限于两个人之间

  具有一定的互动结构

  互相依赖

  有事相求





题目类型：

  多选题

题目：

  属于社会资本特征的是

选项：

  关系性

  无形性

  可转让性

  弥散性





题目类型：

  多选题

题目：

  下列属于社会网络特征的有

选项：

  可转让性

  多重性

  隐蔽性

  弥散性





题目类型：

  多选题

题目：

  随着改革开放的不断深入,中国社会在转型过程中社会结构发生了巨大的变化,突出表现在以下三个方面

选项：

  国家与社会关系的变化

  社会控制方式的变化

  社会阶层结构的变化

  社会利益关系结构的变化





题目类型：

  多选题

题目：

  在社会网络研究方面,比较有影响的学者有

选项：

  科尔曼

  林南

  格兰诺维特

  边燕杰





题目类型：

  多选题

题目：

  影响群体凝聚力的因素有

选项：

  领导的权威性

  成员的认同感

  外部环境的变化

  群体的人数





题目类型：

  多选题

题目：

  与初级社会群体相比较,社会组织的特征有

选项：

  成员关系亲密

  明确的行动目标

  成员不可替代

  规范的制度





题目类型：

  多选题

题目：

  依照群体中成员间关系的亲密程度,社会群体可以划分为

选项：

  血缘群体

  地缘群体

  初级群体

  次级群体





题目类型：

  多选题

题目：

  按照家庭的人口组成进行分类,可以将家庭结构划分为

选项：

  主干家庭

  核心家庭

  平权家庭

  联合家庭





题目类型：

  多选题

题目：

  中国社会转型时期家庭发生的变迁有

选项：

  从"个人本位"向"家本位"的转化

  平权家庭比重在逐步上升

  以核心家庭为主

  代际之间、夫妻之间的独立程度增大





题目类型：

  多选题

题目：

  以下( )是韦伯所划分的权威类型.

选项：

  卡里斯马权威

  法理型权威

  家长型权威

  传统型权威





题目类型：

  多选题

题目：

  按照产权的不同,经济制度可以分为

选项：

  私有产权制度

  公有产权制度

  集体产权制度

  混合经济制度





题目类型：

  多选题

题目：

  当今世界并存的基本政权形式主要有

选项：

  威权主义政权

  集权主义政权

  军人政权

  民主政权





题目类型：

  多选题

题目：

  对社会制度的运行分析,一般从( )展开.

选项：

  功能分析

  系统分析

  规范分析

  机制分析





题目类型：

  多选题

题目：

  自1978年中国实行改革开放政策以来,尤其是1992年实行市场经济走向的改革以来,单位制度发生的重大变化包括

选项：

  单位为其成员提供了经济所需的各个方面

  单位从对人的全方位控制转变为只是对人们职业活动的控制

  单位外出现了越来越多的自由流动资源

  单位制度的变迁中同时出现了弱化和强化的两种倾向








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