国家开放大学24春《公共管理学》形考任务二[答案]

国家开放大学24春《公共管理学》形考任务二[答案]
题目类型：
  单选题
题目：
  所谓公共政策,实际是指( )的行为.
选项：
  政府
  个人
  企业
  社会组织


题目类型：
  单选题
题目：
  中国现行的政治体制是中国共产党领导的( )体制.
选项：
  民主集中
  议行合一
  三权分立
  共和制


题目类型：
  单选题
题目：
  在我国,行政法规常以( )的形式加以发布.
选项：
  主席令
  总理令
  部长令
  省长令


题目类型：
  单选题
题目：
  预测结果阶段所涉及的方法中,( )又称专家调查法.
选项：
  德尔菲法
  趋势外推法
  马尔科夫模型
  贝叶斯方法


题目类型：
  单选题
题目：
  在优化选择阶段,( )又称折衷法.
选项：
  乐观决策法
  悲观决策法
  乐观系数决策法
  方面排除法


题目类型：
  单选题
题目：
  政策执行系统的基础要素是
选项：
  政策资源
  执行手段
  执行主体
  执行客体


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )资源是政策执行的基础性物质资源.
选项：
  经费
  人力
  信息
  时间


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )是政策分析最为突出的特征.
选项：
  复杂的学科背景
  理论与实践的结合
  多架构的研究方法
  广阔的研究领域


题目类型：
  单选题
题目：
  在政策分析中,分析原因阶段所用的鱼骨图法是由( )首先提出的.
选项：
  石川馨
  贝叶斯
  穆勒
  德尔菲


题目类型：
  单选题
题目：
  在政策分析中,问题是指( )之间的差距.
选项：
  理论与实际
  过去与现在
  主观与客观
  期望状态与实际状态


题目类型：
  单选题
题目：
  财政预算指在( )下,政府按照实际情况与需求制定的基本财政收支计划.
选项：
  公共预算体系
  中央财政实际收入
  公共财政体系
  预算管理体系


题目类型：
  单选题
题目：
  我国的公共预算编制程序可概括为
选项：
  "一上一下"
  "两上两下"
  "三上三下"
  "多上多下"


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )指公共治理部门通过直接向市场购买指定社会服务,并提供给服务使用对象.
选项：
  转移性支出
  公共支出
  购买性支出
  无偿性支出


题目类型：
  单选题
题目：
  公共财政的分配应建立在( )的基础之上,将资源分配给利用效率更高的部门,促进高优先度目标的实现.
选项：
  转移性支出
  公共支出
  购买性支出
  无偿性支出


题目类型：
  单选题
题目：
  公共财政的分配应建立在( )的基础之上,将资源分配给利用效率更高的部门,促进高优先度目标的实现.
选项：
  公益性
  有效性
  全面性
  平衡性


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )的建立标志着中国的财政体系进入税收时代.
选项：
  分税制改革
  预算改革
  公共预算制度
  财政管理体制改革


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )是最主要的公共收入方式.
选项：
  税(税收)
  费(收费其他公共收入)
  债(发债)
  基金


题目类型：
  单选题
题目：
  公共支出意为一国各级政府为履行提供( )的义务所支出的资金总量.
选项：
  社会安全
  公共服务
  就业民生
  自然环境


题目类型：
  单选题
题目：
  相比而言,( )被认为是目前最有效的公共收入手段.
选项：
  税(税收)
  费(收费其他公共收入)
  债(发债)
  罚款


题目类型：
  单选题
题目：
  我国的公共支出细分为( )项.
选项：
  18
  17
  10
  5


题目类型：
  单选题
题目：
  社会转型期的许多失范本质上是
选项：
  道德灌输、政治宣传不力
  利益和价值观由原来的一元化向多元化转变所导致的一种过渡现象
  文明衰败、法制孱弱
  官员失去政德


题目类型：
  单选题
题目：
  "责任伦理"强调
选项：
  形式主义
  对责任的担当
  牟取私利
  社会舆论


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )模糊,形成角色冲突.
选项：
  社会角色
  公共责任
  公共利益
  裙带关系


题目类型：
  单选题
题目：
  新公共管理运动往往被人们描述为一场以追求"3e"即( )为目标的管理改革运动.
选项：
  "自由、民主、平等"
  "政治、民主、法治"
  "经济、效率和效益"
  "政府、企业、协会"


题目类型：
  单选题
题目：
  威尔逊所倡导的( )原则是为了解决当时美国政府管理和政府服务体系的混乱和无效.
选项：
  "价值中立"
  "逻辑合理"
  "形式主义"
  "理论系统"


题目类型：
  单选题
题目：
  公共管理的( )决定了公共管理的制度、程序和行为体系都必然是伦理精神的实现,是处处体现着伦理价值的新型模式.
选项：
  价值追求
  服务定位
  道德规范
  职业活动


题目类型：
  单选题
题目：
  公共管理者被授予大量的公共权力和职责,要求在行使公共权力时,以公共原则行事,坚持( )最大化.
选项：
  他人利益
  个人利益
  团体利益
  公共利益


题目类型：
  单选题
题目：
  强化公共管理伦理作用,( ),成为当今政府与社会的重要任务.
选项：
  行使公共权力
  重塑公共管理者的良好形象
  平衡各种角色
  掌握着公共资源


题目类型：
  单选题
题目：
  行政伦理学主要集中在( )的职业道德方面的研究.
选项：
  社会管理人员
  专业技术人员
  社区管理人员
  公共行政人员


题目类型：
  单选题
题目：
  引导公共管理者科学认识公共管理伦理冲突中的功利价值,要把( )作为行政行为选择的出发点.
选项：
  最广大人民的根本利益
  公司集团的利益
  冲突一方的利益
  领导个人


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )指的是用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活.
选项：
  法治
  治理
  管理
  公正


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )指的是用法律的准绳去衡量、规范、引导社会生活.
选项：
  平等
  公平
  公开
  公正


题目类型：
  单选题
题目：
  依法设定权力,解决的是( )的问题.
选项：
  权力范围
  权力来源
  权力内容
  权力有没有


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )是国家有权机关制定法律、法规和规章行为及过程的总称.
选项：
  立法
  司法
  执法
  守法


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )是推进全面依法治国、建设法治中国的前提.
选项：
  规范立法
  科学立法
  依法立法
  行政立法


题目类型：
  单选题
题目：
  科学立法的核心在于尊重和体现
选项：
  人民意愿
  领导意志
  客观规律
  客观规律


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )主要是指所制定的法律内容必须反映中国的实际,符合客观规律,保证法律法规件件能够有效落地
选项：
  严格执法
  公正司法
  科学立法
  认真守法


题目类型：
  单选题
题目：
  法律的生命在于实施,实施的关键在于
选项：
  懂法
  执法
  立法
  司法


题目类型：
  单选题
题目：
  ( )是司法的灵魂和生命.
选项：
  自由平等
  公平正义
  平等博爱
  良俗公序


题目类型：
  单选题
题目：
  一个国家或者社会的( )状况,与全社会的守法意识、守法行为密切相关.
选项：
  秩序
  规则
  法律
  法治


题目类型：
  多选题
题目：
  立法是人民代表大会的首要职权,主要表现为( )形式.
选项：
  宪法
  基本法
  其他法律
  地方性法规、自治条例和单行条例
  决议、决定、命令、条例等


题目类型：
  多选题
题目：
  公共政策系统构成要素有
选项：
  政策主体系统
  政策辅助系统
  政策反馈系统
  环境系统


题目类型：
  多选题
题目：
  以下属于公共政策的作用是
选项：
  导向功能
  管制功能
  调控功能
  分配功能


题目类型：
  多选题
题目：
  公共财政的目标是指
选项：
  可持续的财政状况
  资源的有效分配
  提升服务效率
  提高公共管理水平


题目类型：
  多选题
题目：
  绩效预算模式主要具备( )三个特征.
选项：
  集中控制预算目标和总额
  充分探索使用预算方法
  绩效分权
  结果导向


题目类型：
  多选题
题目：
  公共收入的原则包括
选项：
  受益原则
  公平性原则
  支付能力原则
  公正性原则


题目类型：
  多选题
题目：
  "伦理"的含义是
选项：
  指人们之间的一种社会关系,因人们之间的天然联系和社会联系的亲疏程度而有所不同.
  属于一种社会性的意识形态范畴.
  指人们的行为应遵循的规范,即行为须有秩序和合乎情理.
  调整人们之间以及个人和社会之间关系的行为原则、规范的总和.


题目类型：
  多选题
题目：
  公共管理伦理是公共管理领域的角色伦理,是公共组织及公共管理人员在权力运用和行使过程中的( )总和.
选项：
  道德意识
  道德规范
  道德行为
  道德底线


题目类型：
  多选题
题目：
  公共法治管理,正是围绕着( )这两个主题展开的.
选项：
  权力制约
  权利保障
  立法程序
  秩序状况


题目类型：
  多选题
题目：
  公共法治管理,就是要通过依法( ),把权力关进制度的笼子里,实现对权力的制约和监督.
选项：
  设定权力
  规范权力
  制约权力
  监督权力

河南省专升本管理学类专业统考科目为大学英语(B)、计算机应用基础，专科起点本科教育入学考试(自主考试或成人高考)科目中没有“大学语文”或“高等数学”成绩的，按不同专业须加试统考科目“大学语文(B)”或“高等数学(B)”, 加试科目的选择同高中起点本科学生的专业分类。

行政管理专业

行政管理专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象，培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。要求学生接受行政管理的系统训练，兼具管理学、政治学、经济学、法学等方面知识，具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力，毕业后适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。可从事党政机关事业单位的行政协理员，办公室主任、行政主管、协调层或决策层高级助理，中外大中型企业前台秘书、行政主管、行政总监、总经理助理等职。

行政管理专业课程：公共管理学、组织行为学、现代公共关系学、人力资源管理、国际政治学、公共财政学、公共政策概论、市政学、社会保障政策与管理、政治经济学等科目。

工商管理专业

工商管理专业如何充分调动员工的积极性，如何削减商业成本，如何抓住稍纵即逝的商机，如何根据市场前景制定企业的发展战略，这些都是工商管理要解决的问题。工商管理是一 门应用性很强的学科，它的目标是依据管理学、经济学的基本理论，通过运用现代管理方法和手段来进行有效的企业管理和经营决策。 培养具有良好的知识结构、较高的管理素质和较强的创新精神的复合型应用人才。学生通过学习能够系统掌握现代企业管理基本理论和基本知识，获得分析和解决企业管理常见问题的基本能力。毕业后多在经济、政府部门从事管理工作。工商管理专业的毕业生就业范围非常广，公司、企业、政府部门都是他们的用武之地。

工商管理专业课程：管理学、国际商务、创业管理、财务法规、组织行为学、公司财务、市场营销、信息资源管理等科目。

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