南开21秋学期《管理伦理》在线作业[答案]

南开21秋学期《管理伦理》在线作业[答案]答案

21秋学期（1709、2103、2109、1903、1909、2003、2009、2103）《管理伦理》在线作业

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)

1.索斯坦.范伯伦认为,在资本主义社会制度中存在着两种独立的、持续进行的活动,一种叫做机械过程,一种叫做()

A.商业规划过程

B.商业过程

C.规划过程

D.战略过程

正确答案:----

 

2.“吹哨子”行为的公司雇员往往被称为()

正确答案:----

A.吹哨子

B.吹哨子的人

C.吹哨子行为

D.吹哨子的作用

正确答案:----

 

3.“世界上有两件东西能够深深地震撼人们的心灵,一件是我们心中崇高的道德准则,另一件是我们头顶上灿烂的星空。”是哪一人物对道德的重要性作出了深刻的阐释。

正确答案:----

A.荷马

B.亚里士多德

C.康德

D.苏格拉底

正确答案:----

 

4.“信”中最高层次的境界是（）。

正确答案:----

A.信誉

B.信用

C.信心

D.信念

正确答案:----

 

5.下列不属于他律机制的是（）。

A.法律法规

B.规章制度

C.职业道德

 

6.改善企业信用状况的关键在于()

A.政府

B.企业

C.个人

D.有效的制度安排

正确答案:----

 

7.企业与员工伦理道德规范的核心是()。

A.企业和员工的思维和行为习惯

B.国家法律

C.企业章程

D.公民道德

正确答案:----

 

8.()表明,纯商业目标与纯慈善目标是两个不同的维度,它们分别追求企业的社会效益和经济效益,但在中间的某个区域,企业的支出同时带来社会效益与经济效益,使得这两种利益聚合在一起

A.“利益汇聚模型”

正确答案:----

B.要素状况

C.需求状况

D.战略与竞争背景

正确答案:----

 

9.（），是指企业员工在企业活动中，在履行对他人和社会义务的过程中形成的一种企业道德意识。

A.企业道德自律

B.职业道德自律

C.企业道德他律

 

10.马克思理论强调企业道德评价的根据是（）。

A.唯动机论

B.唯效果论

C.动机和效果的辩证统一

 

11.对伦理问题的系统思考,学术界一般认为源于()。

A.古罗马

B.古巴比伦

C.古希腊

D.古印度

正确答案:----

 

12.下列不属于柏拉图著作的是()。

A.《沙米底斯篇》

B.《理想国》

C.《李西斯篇》

D.《大伦理学》

正确答案:----

 

13.我国企业信用制度建设的突破口是（）。

A.个人信用制度

B.产权制度

C.信用立法

 

14.（）是人们在社会公共生活中为全体公民所公认的、人人都应遵循的起码的道德规范总和。

A.职业道德

B.社会公德

C.企业道德

 

15.（）是接受企业社会责任和采取社会响应策略的结果。

A.企业社会回应

B.企业社会表现

C.企业绩效

D.企业社会评价

正确答案:----

 

16.企业社会责任的古典观的重要倡导者是（）。

A.米尔顿·弗里德曼

正确答案:----

B.欧利文·谢尔顿

正确答案:----

C.塞思

D.迈克·迦尔

正确答案:----

 

17.德鲁克认为,领导者的唯一定义就是后面有()。

A.追随者

B.金钱

C.财阀

D.决策者

正确答案:----

 

21.下列理论不是从对人的行为及其关系进行研究的是()。

A.需求层次理论

B.双因素理论

C.团体动力理论

D.科学管理理论

正确答案:----

 

19.（）是市场和企业的基石。

A.资本

B.管理

C.人才

D.诚信

正确答案:----

 

20.下列()项不属于企业道德的适用范围。

A.企业经理职业道德

B.企业员工职业道德

C.企业的社会道德

D.企业的生产经营道德

正确答案:----

 

南开21秋学期《管理伦理》在线作业[答案]多选题答案

二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分)

21.在评判一个行为在道德上是否正确或正当时,基于权利的义务论的判别原则是()和()。

A.正义原则

B.尊重个人正当权利原则

C.公平原则

D.出于义务原则

正确答案:----

 

22.资本主义的生产资料私人所有制具有三个特点,分别是()、()、()。

A.生产资料掌握在极少数人手里

B.私人所有制并不与公共所有制对立

C.生产资料所有权与经营权逐渐分离

D.私人所有制与公共所有制对立

正确答案:----

 

23.柏拉图将人的灵魂分为三部分:()、()、()。

A.直觉

B.情欲

C.意志

D.理性

正确答案:----

 

24.罗伯特·阿克曼和雷蒙德·鲍尔关于社会事项生命周期有（）。

正确答案:----

A.学习阶段

B.组织承诺阶段

C.政策阶段

D.社会责任阶段

正确答案:----

 

25.对于企业员工来说，企业道德品质形成的过程具体内容有（）。

A.提高企业道德认识

B.培养企业道德情感

C.锻炼企业道德意志

D.树立企业道德信念

正确答案:----

 

26.下列选项中，经过诚信经营而取得成功的是（）。

A.胡雪岩

B.李鸿章

C.同仁堂

D.李嘉诚

正确答案:----

 

27.功利主义的两种导向约束机制()。

A.内在机制

B.外在机制

C.道德机制

D.法律机制

正确答案:----

 

28.资本主义政府的主要经济功能包括:()、()、()、()、()。

A.建立福利安全网

B.税收

C.提供公共产品

D.纠正市场失灵

正确答案:----

E.控制经济发展周期

 

29.安全伦理的两个基本原则是()。

A.尊重生命原则

B.生存权利原则

C.生活自由原则

D.平等原则

正确答案:----

 

30.诚信为本的核心在于人，所以企业经理层要取信于（）。

A.顾客

B.员工

C.股东

D.法律

正确答案:----

 

31.下列关于自由、竞争的市场体系的说法正确的是()。

A.它要求建立不受政府或某些团体控制的市场

B.作为买方和卖方自主选择进入市场

C.允许资源的自由流动以实现更大的投资回报率

D.最终只能使资本家收益

正确答案:----

 

32.企业伦理道德的职能是多方面的，主要有（）。

A.调节职能

B.导向职能

C.教育职能

D.促进职能

正确答案:----

E.认识职能

 

33.从功利主义者本人的角度,可以将功利主义论分为()和()。

A.行为功利主义

B.快乐功利主义

C.规则功利主义

D.多元功利主义

正确答案:----

 

34.企业道德教育具有（）特征。

A.整体性

B.针对性

C.复杂性

D.实践性

正确答案:----

E.渐进性

 

35.企业道德评价的方式有()：

A.法律规范

B.社会舆论

C.传统习惯

D.内心信念

正确答案:----

 

36.政治体制的任务就是通过以下哪些方式来解决冲突。

A.为参与各方确立该制度的游戏规则

B.为参与各方折中调和并取得利益平衡

C.以公共政策措施的形式实施利益平衡

D.强化这些政策

正确答案:----

 

37.根据美国“格林里夫仆从领导中心”负责人Larry C.Spears的研究,下面属于仆从领导的特征的是()

正确答案:----

A.倾听

B.社群管理

C.健康

D.愈合

正确答案:----

 

38.投资项目后评价是对于重大投资项目或产生较大社会影响的投资项目，除了进行（）分析外，还应就其（）进行后评价。

A.项目可实施性

B.国民经济效益

C.社会效益

D.成本收益

正确答案:----

 

39.企业的利益相关者包括（）：

A.股东

B.社区

C.员工

D.环境

正确答案:----

E.与企业相关的各个方面

 

40.下列关于伦理学概念的观点正确的是（）。

A.亚里士多德认为；伦理学是研究善与善的终极目的即至善的科学

B.费尔巴哈认为伦理学是法哲学

C.阿伯拉德认为伦理学是研究心灵的善恶意向的科学

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)

41.法律是条文化的伦理,违背伦理通常就被认为是违背法律。

 

42.一般地说，可以只存在他律而可以不存在自律。（）

 

43.企业道德自律机制效应不仅同其内部机制是否优化有关，与其外部企业及经济机制环境优化无关。（）

 

44.生物中心伦理不以一种系统的观点看待自然,克服了权力延伸伦理的褊狭,这是一种巨大进步。

 

45.股东道德对于企业伦理没有什么影响（）。

 

46.角色配置是一个人因其在组织中的位置所涉及的所有人际关系的总和。

 

47.集体主义原则辩证统一集体利益与个人利益（）。

 

48.企业伦理是塑造企业员工良好素质的关键。（）

 

49.企业在提高资源的利用效率的同时不必考虑整个社会的福利损害与否。

 

50.许多企业都标榜“人是我们最重要的资产”,但是在实际经营管理中,企业往往将雇员视为一种成本。

正确答案:----

 

南开21秋学期《管理伦理》在线作业[答案]历年参考题目如下：

管理伦理学18秋在线作业1-0002

试卷总分:100    得分:0

一、 单选题 (共 25 道试题,共 62 分)

1.伦理的目的是（）

A.向善

B.规训

C.调节

D.管理

 

 

2.团队精神指教师群体间在专业上相互帮助、知识上相互共享的一种（ ）

A.责任心

B.态度

C.状态

D.风格

 

 

3.教育行政伦理调节的主体是教育行政组织及其（）

A.教育行政人员

B.教育行政机构

C.教育行政权力

D.教育行政行为

 

 

4.从20世纪70年代起在美国，（ ）年代起在欧洲，管理伦理突然成为人们的热门话题并迅速发展成为一门正式学科。

A.80

B.90

C.60

D.50

 

 

5.古典功利主义认为国家与政府的目的也是为了提高人民的功利，所有的制度安排都要从多数人的幸福出发，致力于（）必然也符合个人利益。

A.国家利益

B.社会福利

C.公共幸福

D.集体利益

 

 

6.子曰：“贤哉回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤在回也！”出自（）

A.《论语?述而》

B.《论语?宪问》

C.《论语?雍也》

D.《论语?公冶长》

 

 

7.“传统教育学派”提出了著名的“三中心论”，下面不属于这三个中心的是（）

A.“以教师为中心”

B.“以教材为中心”

C.“以课堂为中心”

D.“以学生为中心”

 

 

8.教师专业道德更强调教师作为专业人员的专业性与（ ），关注的是教师内在的自律与自觉。

A.主动性

B.职业性

C.主体性

D.特殊性

 

 

9.学校管理的最终目标是（ ）

A.教师的发展

B.学生的发展

C.学校的发展

D.以上三个

 

 

10.师德能坚持下去的最深层次的根据和保证是（ ）

A.专业道德认识

B.专业道德情感

C.专业道德信念

D.专业道德行为

 

 

11.“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁。行有余力，则以学文”出自于（ ）

A.《弟子规》

B.《论语》

C.《孟子》

D.《贤良对策》

 

 

12.学校管理区别于其他管理的根本标志（）

A.对人的管理

B.对物的管理

C.教育性

D.对组织的管理

 

 

13.衡量一个人道德水平高低的重要标尺是（ ）

A.道德情感

B.道德境界

C.道德信念

D.道德行为

 

 

14.人们的需要或利益的二重性是由（ ）决定的。

A.人的存在的二重

B.人的自然属性

C.人的社会性

D.人性

 

 

15.现代管理的人文驱动机制是（）

A.技术

B.制度

C.伦理

D.领导

 

 

16.广义的学生管理伦理是指学校和其他教育机构在管理学生的过程中管理者所应遵循的（）

A.道德规范

B.行为规范

C.原则

D.规则

 

 

17.教育行政系统或教育行政人员作为伦理主体的基本前提是在（）的同时应具有为自己的行为承担后果的责任的能力。

A.行使职责、履行义务

B.行使职能，履行义务

C.行使权力、履行义务

D.行使权力、履行职能

 

 

18.教师要对学生家长一视同仁，践行教育伦理（）原则。

A.民主

B.公平

C.公正

D.人本

 

 

19.教师的专业精神的基本内容不包括（）

A.责任感

B.自尊感

C.精益求精的工作精神

D.终身发展的意识

 

 

20.教育行政制度本质上是一种权利与义务关系的设定，是调整利益关系的（）体系。

A.组织

B.管理

C.规则

D.结构

 

 

21.社区是若干群体或社会组织，通过某种互动关系联结和某种（）维系在一起进行社会活动的区域。

A.共同文化

B.共同信仰

C.共同活动

D.共同生活

 

 

22.在行政伦理的观念体系中，最根本的是：（）

A.个人与社会的关系

B.公私利益关系

C.法治与德治的关系

D.权利义务关系

 

 

23.就广义而言，学校管理的主体是（ ）

A.校长

B.教师

C.学生

D.学校所有成员

 

 

24.道德领导理论认为，领导的权威最为重要的来源是（）

A.科层制权威、心理权威

B.专业权威、道德权威

C.道德权威、科层制权威

D.心理权威、专业权威

 

 

25.下面不属于对教师提出的更高的伦理要求的是（）

A.尊重学生

B.密切与学生的关系

C.尊重家长

D.了解学生的成长环境

 

 

二、 判断题 (共 15 道试题,共 37 分)

1.教育行政的首要追求是科学有效，至于伦理的诉求——点缀而已。

A.错误

B.正确

 

 

2.教育行政人员做事的目标应是公平和正义的。

A.错误

B.正确

 

 

3.教师伦理就是教师道德。

A.错误

B.正确

 

 

4.教师职业道德与教师专业道德是一个概念，只是说法不同。

A.错误

B.正确

 

 

5.教育行政组织有其教育的特殊性，因而不属于社会公共组织范畴。

A.错误

B.正确