川农《人力资源开发学(本科)》21年6月作业考核[免费答案]

川农《人力资源开发学(本科)》21年6月作业考核[免费答案]满分答案

B.配合员工的工作状况

C.公司制度

D.合适的培训时间长度

正确答案:-----

 

2.29、培训内容与需求合理衔接方式有两种：先定培训内容后选择受训者或（ ）。

A.先审视受训者后评估内容

B.先选择受训者后定培训内容

C.先定培训内容后进行培训

D.先选择受训者后评估内容

正确选项:-----

 

3.41、（ ）是协调企业成员为实现企业目标共同努力的主要动力。

A.奖励

B.鼓励

C.批评

D.指导

正确答案:-----

 

4.培训课程的实施是达到预期的( )的基本途径。

A.课程目标

B.培训目标

C.课程计划

D.培训计划

专业答案:-----

 

5.( )不是培训前期的准备工作。

A.准备培训需求调查

B.建立员工背景档案

C.与主管领导沟通

D.写出行动计划

正确选项:-----

 

6.33、在培训过程中，监控中间效果是（ ）在不同培训阶段的提高和进步幅度。

A.评估培训讲师

B.评估管理人员

C.评估教务管理人员

D.评估受训者

正确答案:-----

 

7.培训课程实施的前期准备工作不包括( )。

A.培训后勤准备

B.准备相关资料

C.确认培训时间

D.学员自我介绍

专业答案:-----

 

8.16、培训效果曲线是指在学习某种知识技能的初期，受训者进步明显，但在经过一段时间以后，就会出现学习效果停滞不前的现象，之后学习效果还是呈现出进①学习效果遵从收益递减规律，使受训者的积极性减弱 ②随着学习的进行，受训者正在经历一个将各种不同技能结合在一起的一体化的过程，因此变得比较复杂 ③人们在学习一段时间之后，习惯性地进行一定阶段的休息与调整，于是出现了学习的高原平台现象 ④受训者学习的深化需要一种与原来不同的指导方式，即在高原平台阶段需要对受训者进行鼓励和有效的指导

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

专业答案:-----

 

9.17、在企业培训中（ ）是最基本的培训方法。

A.讲授法

B.专题讲座法

C.参观法

D.实验法

正确选项:-----

 

10.2、培训管理的首要制度是（ ）。

A.入职培训制度

B.培训激励制度

C.培训服务制度

D.培训风险管理制度

正确答案:-----

 

11.26、（ ）是培训开发的关键所在。

A.知识水平的提高

B.员工观念的转变

C.工作效率的提高

D.技能的提高

专业答案:-----

 

12.24、培训需求的访问调查研究的对象包括（ ）及与培训工作推动有关的人员。

A.各级党委

B.各级领导

C.员工家属

D.员工本人

专业答案:-----

 

13.以下不是培训前对培训师的基本要求的是( )。

A.做好准备工作

B.决定如何在学员之间分组

C.对“培训者指南”中提到的材料进行检查

正确答案:-----

D.要求培训师结合实际培训

专业答案:-----

 

14.15、头脑风暴法的关系是（ ）。

A.排除思维障碍、消除心理压力

B.加强竞争意识

C.理论联系实际

D.学习交流各种技能、带动学习气氛

专业答案:-----

 

15.12、培训发展循环的首要环节是（ ）。

A.培训制度

B.培训程序

C.培训需求分析

D.培训评估

正确选项:-----

 

16.在制定年度培训计划时,( )负责组织安排企业内部培训过程。

A.管理者

B.培训部门

C.培训者

D.后勤部门

专业答案:-----

 

17.13、以掌握技能为目的的实践法的主要优点是（ ）。

A.经济、实用、有效

B.可以针对不同的培训目的

C.适应性强

D.培养员工间的良好人际关系

正确答案:-----

 

21.人员培训活动的起点是( )。

A.培训目标的确定

B.培训计划的确定

C.培训师资的选定

D.培训需求的确定

专业答案:-----

 

19.制定培训规划时,应根据培训任务的( )对各类培训需求进行排序。

A.重要程度和紧迫程度

B.重要程度和影响程度

C.影响程度和紧迫程度

D.紧迫程度和需求程度

专业答案:-----

 

20.19、下面关于确定培训对象要遵循的基本原则错误的是（ ）。

A.在最需要的时候选最需要培训的人进行培训

B.针对具体的岗位或职位及其在组织运营中的重要程度选员

C.充分体现员工个人发展愿望与组织需要的结合

D.根据社会经济以及知识、技术发展的趋势选择培训对象

正确选项:-----

 

川农《人力资源开发学(本科)》21年6月作业考核[免费答案]多选题答案

二、多选题 (共 10 道试题,共 20 分)

21.( )属于培训需求分析模型

A.循环评估模型

B.绩效差距分析模型

C.全面性任务分析模型

D.薪酬差距分析模型

正确答案:-----

E.前瞻性培训需求分析模型

 

22.培训需求分析报告包括( )

A.附录

B.报告提要

C.阐明分析结果

D.需求分析实施的背景

专业答案:-----

E.概述需求分析实施的方法和过程

 

23.起草培训制度草案,一般应包括( )

A.企业员工培训开发的战略目标

B.企业员工培训制度的解释与修订

C.实施企业员工培训的基本宗旨

D.企业员工培训制度的核准与实施办法

专业答案:-----

E.制定企业员工培训制度的依据

 

24.根据培训对象的不同,培训需求分析可分为( )

A.业务部门培训需求分析

B.新员工的培训需求分析

C.管理部门培训需求分析

D.在职员工培训需求分析

正确答案:-----

E.设计部门培训需求分析

 

25.培训需求分析就是采用科学的方法,弄清( )

A.培训什么

B.培训方法

C.为什么要培训

D.培训方式

专业答案:-----

E.谁最需要培训

 

26.培训需求分析是( )的前提

A.确定培训目标

B.进行培训评估

C.设计培训计划

D.培训经费预算

专业答案:-----

E.有效实施培训

 

27.分析培训需求要重点( )

A.关注培训成本

B.了解受训员工的现状

C.考虑培训计划的可行性

D.了解受训员工在工作中面临的困难

专业答案:-----

E.关注员工通过培训后要达到的效果

 

28.培训需求信息的主要收集方法有( )

A.面谈法

B.观察法

C.调查问卷

D.重点团队分析法

正确选项:-----

E.工作任务分析法

 

29.分析与输出培训需求结果的过程包括( )

A.对培训需求调查信息进行归类

B.对培训需求调查信息进行整理

C.对培训需求进行分析

D.对培训需求进行总结

正确答案:-----

E.撰写培训需求分析报告

 

30.根据培训阶段的不同,培训需求分析可以分为( )

A.长期培训需求分析

B.目前培训需求分折

C.中期培训需求分析

D.未来培训需求分析

正确选项:-----

E.短期培训需求分析

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)

31.高等基础教育是我国教育体系中的奠基工程,是提高我国人力资源素质的最基本一环,决定着我国人力资源的整体素质。

 

32.人力资源的使用就是劳动者劳动能力的消耗过程,劳动力的使用就是劳动本身。

 

33.职业技术教育开发是人力资源教育性开发的主要形式,是现代社会发展的重要支柱。

 

34.新员工只要随着时间的推移,就会逐渐适应环境而胜任工作,不需要培训。

 

35.培训具有周期短、见效快、成本低等特点,是回报率极高的投资,是最有效的生产性投入。

 

36.人力资源开发侧重于近期目标,重心是提高员工当前工作的绩效。

 

37.与家庭、社会相比,学校在人力资源开发方面有更强的组织性。

 

38.劳动人事政策是直接影响我国人力资源开发的政策。

 

39.人力资源开发从根本上说取决于教育的功能,取决于教育的水平及质量状况。

 

40.人力资源培训是进行人力资源开发的重要手段,人力资源开发是不断提高人员素质、改进工作质量和效率的主要方式。

 

四、简答题 (共 2 道试题,共 20 分)

41.什么是培训与开发?请说明培训与开发的区别。

 

42.简要说明职业规划与职业管理的区别。

 

川农《人力资源开发学(本科)》21年6月作业考核[免费答案]历年参考题目如下：

《人力资源开发学(本科)》17秋在线作业-0001

试卷总分:100    得分:0

一、 单选题 (共 20 道试题,共 100 分)

1.22、下面哪一项不是学习评估的优点（ ）。

A.对培训学员有压力

B.对培训讲师有压力

C.可以直接反映课程的效果

D.对组织者出会产生一定的压力，促使他们将工作做得更好

 

 

2.19、下面关于确定培训对象要遵循的基本原则错误的是（ ）。

A.在最需要的时候选最需要培训的人进行培训

B.针对具体的岗位或职位及其在组织运营中的重要程度选员

C.充分体现员工个人发展愿望与组织需要的结合

D.根据社会经济以及知识、技术发展的趋势选择培训对象

 

 

3.29、培训内容与需求合理衔接方式有两种：先定培训内容后选择受训者或（ ）。

A.先审视受训者后评估内容

B.先选择受训者后定培训内容

C.先定培训内容后进行培训

D.先选择受训者后评估内容

 

 

4.24、培训需求的访问调查研究的对象包括（ ）及与培训工作推动有关的人员。

A.各级党委

B.各级领导

C.员工家属

D.员工本人

 

 

5.6、关于部门管理者在员工培训发展中的责任，表述错误的是（ ）。

A.对培训效果进行追踪检验

B.了解员工应当接受的培训内容

C.协助员工做培训发展需求分析

D.必须亲自开发教材

 

 

6.9、关于入职培训，表述错误的是（ ）。

A.较少考虑新员工之间的个体差异

B.使任职者具备合格员工的基本条件

C.培训活动中应强调员工对于公司的重要性

D.让员工学习ABC工作准则和有效的工作行为

 

 

7.3、适用于晋升前人际关系训练的培训方法是（ ）。

A.拓展训练

B.特别任务法

C.管理者训练

D.敏感性训练法

 

 

8.14、培训效果的四层框架体系是指（ ）。 ①反应层次，即受训者对培训科目、教材以及自己的收获感觉 ②学习效果，对培训内容的掌握程度，能否回忆和理解培训的概念及技能 ③态度层次，即通过培训，员工的工作态度有没有发生变化 ④行为变化，在实际工作中受训者是否应用了所学的概念和技能 ⑤培训效果，即培训对工作成果的影响

A.①②③④

B.①②③⑤

C.①②④⑤

D.①③④⑤

 

 

9.39、虚拟培训的优点不包括（ ）。

A.仿真性、超时空性

B.成本低

C.安全性

D.自主性

 

 

10.10、在培训过程中，衡量学员对培训课程的满意度评估方式是（ ）。

A.学习评估

B.反应评估

C.行为评估

D.结果评估

 

 

11.11、与角色扮演法相比，模拟训练法更侧重于（ ）。

A.操作技能的培训

B.反应评估

C.分析问题、解决问题能力的培训

D.晋升前的人际关系训练

 

 

12.30、对新员工进行入职培训是招聘过程的（ ）。

A.结果

B.成果

C.延续

D.展现

 

 

13.32、在培训中既要掌握企业培训的总原则，也要考虑到（ ）的培训特点。

A.寓教于乐

B.因人施教

C.理论与实践结合

D.实操性强

 

 

14.15、头脑风暴法的关系是（ ）。

A.排除思维障碍、消除心理压力

B.加强竞争意识

C.理论联系实际

D.学习交流各种技能、带动学习气氛

 

 

15.26、（ ）是培训开发的关键所在。

A.知识水平的提高

B.员工观念的转变

C.工作效率的提高

D.技能的提高

 

 

16.5、在培训评估中，心得报告与文章发表可以用来进行（ ）。

A.反应评估

B.学习评估

C.行为评估

D.结果评估

 

 

17.28、了解受训者对培训项目的（ ），可监测受训者对培训的参与热情和持久性。

A.认知程度

B.支持程度

C.了解程度

D.熟悉程度

 

 

18.12、培训发展循环的首要环节是（ ）。

A.培训制度

B.培训程序

C.培训需求分析

D.培训评估

 

 

19.4、讲义法属于与（ ）培训相适应的培训方法。

A.技能

B.知识

C.创造性

D.解决问题能力

 

 

20.23、在培训过程中，为及时纠正偏差须做好（ ）。

A.培训计划

B.培训准备

C.培训调查

D.培训效果反馈