- 国开 学前儿童发展心理学# 网上在线形考作业[答案]
- 儿童心理学的研究方法包括实证研究法和（ ）两大类。 a. 测量法 b. 观察法 c. 理论研究法 d. 实验法
- 国开 科学发展简史 网上在线形考作业[答案]
- 19世纪物理学革命的发端是 的发现。 a. X射线 b. 电子 c. 物质波 d. 元素放射性 ab
- 国家开放大学22秋人类发展与环境保护形考任务1-4[答案]
- 形成性考核一 试卷总分:100 得分:100 1.温室气体可以让地球的长波辐射自由通过，而对太阳的短波辐射却有强烈的吸收作用。 2.拉尼娜现象和厄尔尼诺现象都会呈现海水温度下降的情况。 3.英国伦
- 国家开放大学22秋企业运营与发展形考任务[答案]
- 第一次形成性测试 试卷总分:100 得分:100 1.战略的两个基本特征有均衡性和：（ ） A.整合性 B.发展性 C.长远性 D.宏观性 2.企业领导的价值不包括：（）。 A.为企业制定远景规划 B.为周围人提供大量
- [奥鹏]云南开放大学发展心理学（22春）形考作业2（主观）[答案]
- 发展心理学（22春）形考作业2（主观） 试卷总分:100 得分:100 一、问答题 (共 1 道试题,共 100 分) 1.根据儿童思维发展的阶段特点，分析如何促进小学生思维品质发展，撰写不少于1000字的小论文。
- [奥鹏]云南开放大学发展心理学（22春）形考作业1（主观）[答案]
- 发展心理学（22春）形考作业1（主观） 试卷总分:100 得分:0 一、问答题 (共 1 道试题,共 100 分) 1.结合教学实践，试用班图拉的社会学习理论分析如何在信息化环境里强化学生学习效果，撰写不少
- [奥鹏]云南开放大学基础教育课程改革与发展（22春）形考作业4[答案]
- 基础教育课程改革与发展（22春）形考作业4 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 5 道试题,共 25 分) 1.指出哪一组是符合体验性目标陈述方式的： ( ) A.说出、表演、展示 B.设计、制作、创作 C.感受
- [奥鹏]云南开放大学基础教育课程改革与发展（22春）形考作业3[答案]
- 基础教育课程改革与发展（22春）形考作业3 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 5 道试题,共 25 分) 1.在以校为本教研制度的几个核心要素中，最基本的力量和最普遍的形式是（ ） A.教师个人的自
- [奥鹏]云南开放大学基础教育课程改革与发展（22春）形考作业2[答案]
- 基础教育课程改革与发展（22春）形考作业2 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 5 道试题,共 25 分) 1.推动学习方式变革的内在动力是（ ） A.教育自身的需求 B.学生的需求 C.家长的需求 D.教师的需
- [奥鹏]云南开放大学基础教育课程改革与发展（22春）形考作业1[答案]
- 基础教育课程改革与发展（22春）形考作业1 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 5 道试题,共 25 分) 1.传统的学习方式最大的缺陷就是，过分地突出和强调了（ ） A.传授学习 B.发现学习 C.他主性学
- [奥鹏]东师教师专业发展2022年春学期在线作业1[答案]
- 教师专业发展2022年春学期在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.（ ） 问题的存在使得教师作为研究者成为一种必然诉求。 A.教育理论与实践的相互脱节 B.教师
- [奥鹏]东师教师专业发展2022年春学期在线作业2[答案]
- 教师专业发展2022年春学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.教师合作的一个重要前提条件和特征是它源自于 A.外界的干涉 B.校长的命令 C.教师的自愿 D.行政
- [奥鹏]东师学生学习心理与心理发展2022年春学期在线作业1[答案]
- 学生学习心理与心理发展2022年春学期在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.下列活动中属于问题解决的是()。 A.回忆一个人的名字 B.幻想自己是灰姑娘 C.用一个
- [奥鹏]东师学生学习心理与心理发展2022年春学期在线作业2[答案]
- 学生学习心理与心理发展2022年春学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.最能体现心智技能的是()。 A.骑车 B.跑步 C.写作 D.跳舞 2.被誉为心理学之父的人是(
- 东师教师专业发展21秋学期在线作业2[答案]
- 教师专业发展21秋学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.在经济全球化的背景下，教师必须具有这样的品质 A.经济头脑 B.全球化思维，本地化行动 C.市场意识
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