浙江电大2023年秋学期《园艺学概论#（省）》形考[答案][答案]
园艺学概论形考-0001 试卷总分100 测试时间:-- 单选题 |多选题 |判断题 1. 芽接一般适宜的时期是（）。 春季 初秋 冬季 夏季 2. 果树整形修剪中，幼树容易早结果易管理的树形是（）。 有中心干
浙江电大2023年秋学期《植物学#（省）》形考[答案][答案]
植物学形考一-0003 试卷总分100 测试时间:-- 单选题 |判断题 |多选题 1. 藻类植物结构简单，虽然没有真正根、茎、叶的分化，但一般具有进行（ ）的色素。 呼吸作用 氧化作用 还原作用 光合作
浙江电大2023春《形势与政策》形考一[答案][答案]
形考一 2023春形势与政策形考-0007 1. 坚持（）的发展思想。不断实现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。 以人民为中心 中国式现代
浙江电大2023春《形势与政策》形考四[答案][答案]
形考4 2023春形势与政策形考-0006 1. 中共十九大报告指出，勇于（ D），从严管党治党，是中国共产党最鲜明的品格。 批评与自我批评 正视问题 探索创新 自我革命 2. （A）属性是党组织的根本属性
浙江电大2023春《形势与政策》形考三[答案][答案]
形考3 2023春形势与政策形考-0007 1. 习近平新时代中国特色社会主义思想明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，党是最高政
浙江电大2023春《形势与政策》形考二[答案][答案]
形考二 2023春形势与政策形考-0008 1. 党的十九大报告指出，要坚决打好三大攻坚战，把（ ）放在三大攻坚战之首，彰显了深沉的忧患意识，提醒我们时刻警醒、戒骄戒躁，在忧患中继续砥砺奋进
浙江开放大学2022年秋学期《学前教育学#》形考-0002[资料答案][答案]
浙江电大学前教育学#形考-0002 学前教育学#形考-0002 试卷总分100 测试时间: 单选题 |多选题 1. 幼儿园中的（ ）活动是指幼儿园中为促进学前儿童身心和谐健康的发展，由教师有计划、有目的地
浙江开放大学2022年秋学期《学前教育学#》形考-0001[资料答案][答案]
浙江电大学前教育学#形考-0001 学前教育学#形考-0001 试卷总分100 测试时间: 单选题 |多选题 1. 由社区组织的亲子班招收以幼儿园为中心的附近社区中的（ ）儿童。 4-6岁 0-6岁 0-3岁 6岁以上 2. 学
浙江开放大学2022年秋学期《幼儿园课程论#》形考-0004[资料答案][答案]
浙江电大幼儿园课程论#-0004 幼儿园课程论#-0004 试卷总分100 测试时间: 判断题 |单项选择题 |多项选择题 1. 受经验论的影响，蒙台梭利强调儿童的感官训练和肌肉练习，她设计了一整套训练感觉
浙江开放大学2022年秋学期《幼儿园课程论#》形考-0003[资料答案][答案]
浙江电大幼儿园课程论#-0003 幼儿园课程论#-0003 试卷总分100 测试时间: 判断题 |单项选择题 |多项选择题 1. 如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程
浙江开放大学2022年秋学期《幼儿园课程论#》形考-0002[资料答案][答案]
浙江电大幼儿园课程论#-0002 幼儿园课程论#-0002 试卷总分100 测试时间: 判断题 |单项选择题 |多项选择题 1. 卢梭主张课程的真正中心不是科学，不是历史，不是文学，不是地理，而是儿童本身的
浙江开放大学2022年秋学期《幼儿园课程论#》形考-0001[资料答案][答案]
浙江电大幼儿园课程论#-0001 幼儿园课程论#-0001 试卷总分100 测试时间: 判断题 |单项选择题 |多项选择题 1. 在目标模式中，学习经验的选择、学习活动的组织以及对学习结果的评价都被置于课程
浙江开放大学2022年秋学期《学前儿童发展心理学#》形考-0004[资料答案][答案]
浙江电大学前儿童发展心理学#形考-0004 学前儿童发展心理学#形考-0004 试卷总分100 测试时间: 单选题 |判断题 |多选题 1. 对一组或一个儿童进行定期的系统的随访观察，找出心理发展过程特点的
浙江开放大学2022年秋学期《学前儿童发展心理学#》形考-0003[资料答案][答案]
浙江电大学前儿童发展心理学#形考-0003 学前儿童发展心理学#形考-0003 试卷总分100 测试时间: 单选题 |判断题 |多选题 1. 社会心理学家认为，在同伴群体中评价标准出现前，（ ）是对儿童最有影
浙江开放大学2022年秋学期《学前儿童发展心理学#》形考-0002[资料答案][答案]
浙江电大学前儿童发展心理学#形考-0002 学前儿童发展心理学#形考-0002 试卷总分100 测试时间: 单选题 |判断题 |多选题 1. 对是非判断取决于行为后果的儿童处于 ( )。 后习俗水平 习俗水平 前习俗

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