- 云南开放大学管理学概论（21春）形考作业4[答案]
- 管理学概论（21春）形考作业4 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.被称为人事管理之父的是。（ ） A.亚当?斯密 B.巴贝奇 C.罗伯特?欧文 D.亨利?法约尔 2.根据马斯洛的需要层
- 云南开放大学Python程序设计（21春）形考作业1[答案]
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- 云南开放大学Python程序设计（21春）形考作业2[答案]
- Python程序设计（21春）形考作业2 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 8 道试题,共 80 分) 1.字典内置函数dict.values()什么意思？ A.以列表返回字典中的所有值 B.以列表返回一个字典所有的键 C.以列表
- 云南开放大学Python程序设计（21春）形考作业3（主观）[答案]
- Python程序设计（21春）形考作业3（主观） 试卷总分:100 得分:100 一、判断题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.lambda 函数拥有自己的命名空间，且可以访问自己参数列表之外或全局命名空间里的参数。 2.在
- 云南开放大学Python程序设计（21春）形考作业4（主观）[答案]
- Python程序设计（21春）形考作业4（主观） 试卷总分:100 得分:100 一、判断题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.lambda 的主体是一个表达式，而不是一个代码块。 2.把所有模块集中存放到一个含有_init_.py的文
- 云南开放大学房屋建筑学（21春）形考作业1[答案]
- 房屋建筑学（21春）形考作业1 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 25 道试题,共 100 分) 1.下面哪组为通风天窗（ ）。 I.矩形天窗 II.井式天窗 III.平天窗 IV.三角形天窗 A.I II B.I III C.I IV D.II IV 2.建筑
- 云南开放大学房屋建筑学（21春）形考作业2[答案]
- 房屋建筑学（21春）形考作业2 试卷总分:100 得分:0 一、问答题 (共 2 道试题,共 50 分) 1.矩形天窗的天窗架如何支承？其尺寸如何考虑？ 2.简述大量性建筑和大型性建筑的含义？ 二、名词解释 (共
- 云南开放大学小学语文案例教学（21春）形考作业1（主观）[答案]
- 小学语文案例教学（21春）形考作业1（主观） 试卷总分:100 得分:100 一、客观填空题 (共 2 道试题,共 20 分) 1.课程规划指的是对学校校本化的国家课程、整合化的地方课程以及可选择的##的系统性
- 云南开放大学小学语文案例教学（21春）形考作业2（主观）[答案]
- 小学语文案例教学（21春）形考作业2（主观） 试卷总分:100 得分:100 一、客观填空题 (共 2 道试题,共 20 分) 1.课堂的练习时机有：##、课中练、课后练。 2.叙事类文体主要包括三类型的课文：##、寓
- 云南开放大学小学语文案例教学（21春）形考作业3（客观）[答案]
- 小学语文案例教学（21春）形考作业3（客观） 试卷总分:100 得分:100 一、判断题 (共 20 道试题,共 100 分) 1.小学语文教学其本质是教教材。 2.据多次调查，形错的总次数比音错、义错的总次数要少
- 云南开放大学小学语文案例教学（21春）形考作业4（客观）[答案]
- 小学语文案例教学（21春）形考作业4（客观） 试卷总分:100 得分:100 一、判断题 (共 20 道试题,共 100 分) 1.语文是科学，因而语文教学要统一性、模式化。 2.小学语文听说读写都需要，读写更必要
- 云南开放大学小学教育心理学（21春）形考作业1[答案]
- 小学教育心理学（21春）形考作业1 试卷总分:100 得分:100 一、论述题 (共 1 道试题,共 30 分) 1.联系实际谈谈如何进行学生道德行为的训练。 二、简答题 (共 1 道试题,共 30 分) 2.什么是学习迁移？影
- 云南开放大学小学教育心理学（21春）形考作业2[答案]
- 小学教育心理学（21春）形考作业2 试卷总分:100 得分:100 一、论述题 (共 1 道试题,共 30 分) 1.论述学习策略教学的途径。 二、简答题 (共 1 道试题,共 30 分) 2.什么是成就动机？成就动机理论的基本
- 云南开放大学小学教育心理学（21春）形考作业3[答案]
- 小学教育心理学（21春）形考作业3 试卷总分:100 得分:100 一、论述题 (共 1 道试题,共 30 分) 1.论述学习策略教学的途径。 二、简答题 (共 1 道试题,共 30 分) 2.创造性的概念及其常用的评定方法有哪
- 云南开放大学小学教育心理学（21春）形考作业4[答案]
- 小学教育心理学（21春）形考作业4 试卷总分:100 得分:100 一、论述题 (共 1 道试题,共 30 分) 1.联系实际谈谈如何进行学生道德行为的训练。 二、简答题 (共 1 道试题,共 30 分) 2.论述培养创造性的基
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