天津大学21年秋学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在线作业一[答案]答案
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》在线作业一
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)
1.邓小平理论是指导中国人民胜利实现社会主义现代化的科学理论,是我们党长期必须坚持的指导思想。正式使用“邓小平理论”概念是在( )
正确答案:-----
A.党的十一届三中全会
B.党的十三大
C.党的十四大
D.党的十五大
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2.1956年4月,毛泽东主持中共中央政治局扩大会议,发表了《论十大关系》的报告,接着,在5月2日最高国务会议的讲话中,他又作了进一步阐述。《论十大关系》的报告确定的一个基本方针就是( )
A.调动一切积极因素为社会主义事业服务
B.必须严格区分和正确处理两类不同性质的矛盾
C.以苏为鉴,独立自主地探索适合中国情况的社会主义建设道路
D.百花齐放、百家争鸣
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3.从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成,是我国从新民主主义到社会主义的过渡时期。这一时期个体经济向社会主义集体经济过渡的形式是( )
A.国营经济
B.国家资本主义经济
C.合作社经济
D.私人资本主义经济
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4.以人为本是科学发展观的核心立场,集中体现了马克思主义历史唯物论的基本原理,体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨和推动经济社会发展的根本目的。以人为本就是以( )
A.人和自然和谐共生为本
B.经济社会快速发展为本
C.妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系为本
D.最广大人民的根本利益为本
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5.贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法,是毛泽东思想的活的灵魂。其中,我们党的生命线和根本工作路线是( )
A.实事求是
B.群众路线
C.统一战线
D.独立自主
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6.农业社会主义改造大体经历了互助组、初级社和高级社三个发展阶段,其中具有社会主义萌芽性质的是( )
A.互助组
B.供销社
C.初级生产合作社
D.高级社
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7.1987年召开的党的十三大,是我们党第一次对中国特色社会主义理论进行系统的概括,也标志着邓小平理论 ( )
A.轮廓的形成
B.逐步走向成熟
C.继续丰富发展
D.不断深化
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8.科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。必须从国家创新体系全局出发,让不同性质、不同职能的机构在创新价值链中更好地归类、定位、互补。我国技术创ABC主体力量应该是( )
A.政府
B.企业
C.科研机构
D.高校学校
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9.中国资产阶级民主主义革命进入新民主主义革命崭新阶段的标志是 ( )
A.国民革命的爆发
B.土地革命的爆发
C.辛亥革命的爆发
D.五四运动的爆发
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10.下列著作中,体现毛泽东思想走向成熟的是( )
A.《星星之火,可以燎原》
B.《反对本本主义》
C.《中国革命和中国共产党》
D.《论十大关系》
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11.在社会革命时期,民族资产阶级具有的两面性是( )
A.和工人阶级的矛盾存在对抗性的一面,也存在非对抗性的一面
B.对待帝国主义和封建主义有革命性的一面,也有动摇性和妥协性的一面
C.既有剥削工人取得利润的一面,又有拥护宪法、愿意接受社会主义改造的一面
D.有反对帝国主义侵略和国民党反动派的统治的一面,也有对帝国主义侵略和和国民党政府统治进行斗争的软弱性和不彻底性的一面
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12.第一次将“社会更加和谐”作为全面建设小康社会的重要奋斗目标是在党的( )
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A.十六大
B.十六届三中全会
C.十六届五中全会
D.十七大
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13.1995年,中共中央、国务院颁布《关于加速科学技术进步的决定》,提出了科教兴国战略。这一战略要求把经济建设转移到依靠( )
A.科技创新和提升产业素质的轨道上来
B.管理水平进步和劳动者素质提升的轨道上来
C.科技进步和提高劳动者素质的轨道上来
D.科技和经济紧密结合的轨道上来
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14.毛泽东在1957年2月所作的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告,系统论述了社会主义社会矛盾的理论。毛泽东指出:在社会主义社会中,基本的矛盾仍然是( )
A.敌我之间的矛盾和人民内部的矛盾
B.人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾
C.人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾
D.生产关系和生产力之间的矛盾,上层建筑和经济基础之间的矛盾
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