云南开放大学云南民俗风情旅游（20秋）形考作业4【答案】奥鹏作业满分答案
云南民俗风情旅游（20秋）形考作业4
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 5 道试题,共 25 分)
1.（ ）是指民俗具有统一社会群体的行为和思想，保持社会生活稳定，增强群体内社会成员的向心力与凝聚力的作用。
A.维系功能
B.审美功能
C.规范功能
D.教化功能
2.云南充满文化气息的学宫是（ ）。
A.大理古城
B.东陆大学
C.云南陆军讲武堂
D.建水文庙
3.云南许多少数民族的烹饪方式是比较生态的，如食谚“舂筒不响，吃饭不香”表现出舂菜在（ ）饮食烹饪中的重要性。
A.景颇族
B.独龙族
C.普米族
D.彝族
4.在云南永仁等地的彝族每年都会举行（ ），妇女们穿上自己最漂亮、刺绣最精美的衣裳汇聚到会场，显示自己精巧的手艺和才智，同时学习别人的经验。
A.花街节
B.赛装节
C.密枝节
D.马樱花节
5.“讨谷种”是（ ）的说亲方式。
A.瑶族
B.藏族
C.佤族
D.布依族
云南开放大学云南民俗风情旅游（20秋）形考作业4【答案】奥鹏作业多选题答案
二、多选题 (共 5 道试题,共 25 分)
6.汉族移居云南的三个高峰时期是（ ）。
A.元朝
B.宋朝
C.明朝
D.唐朝
7.在传统节日期间，制作食用五色糯米饭的民族有（ ）。
A.壮族
B.布依族
C.水族
D.傣族
8.大理白族女子的头巾粗犷与秀美并存，古朴与浪漫同在，反映了大理风光的景观（ ）。
A.风
B.花
C.雪
D.月
9.云南瑶族的民间舞蹈以祭祀舞蹈为主，主要包括（ ）。
A.金再再
B.龙虫舞
C.度戒舞
D.跳盘王
10.民俗风情旅游开发的理念包括（ ）。
A.凸显民俗文化内涵
B.突出参与性与体验性
C.体现真实的民俗风情
D.减少对传统文化的消极影响
三、判断题 (共 10 道试题,共 50 分)
11.按照民俗的“三分法”分类，习惯法、人生仪礼属于物质民俗。（ ）
12.云南各民族都有一套独特的礼貌礼仪规范和禁忌，如哈尼族的“三道茶”、傣族的敬老习俗等。（ ）
13.云南民族具有丰富的饮食风味，形成了酸、辣、苦、甜、咸、香、臭等7味为主的饮食特色。（ ）
14.在云南沧源崖画中，我们可以看到古老的干栏式建筑形式。（ ）
15.云南的蒙古族采用了适应渔耕、农耕生活的服饰，衣色尚青、黑，反映出高原的环境特点。上装一套共三件，颜色不同，长短各异，称为“三叠水”。（ ）
16.人数众多，场面蔚为壮观，被称为“万人之舞”的舞蹈是景颇族的目脑纵歌。（ ）
17.木鼓节是云南澜沧拉祜族的传统节日。（ ）
21.傣族儿童达到入学年龄都要到佛寺过一段脱离家庭的僧侣生活，系统地接受宗教文 化教育，大部分人到十五六岁还俗回家，少部分人继续学习并成为弘法僧人。（ ）
19.进入少数民族人家，应注意门槛，不能坐在门槛或踩在门槛上。（ ）
20.旅游者是旅游活动的主体，也是造成民俗旅游资源破坏的原因之一。（ ）
云南开放大学云南民俗风情旅游（20秋）形考作业4【答案】奥鹏作业标准满分答案
