北语21秋《文学概论》作业4[答案]

北语21秋《文学概论》作业4[答案]答案

21秋《文学概论》作业4题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分)

1.文学鉴赏与文学批评的关系在于（　　　）

A.它们是同一种活动的两种称谓

B.文学批评以文学鉴赏为基础

C.文学批评与文学鉴赏是无关联的

D.文学鉴赏以文学批评为前提

正确答案:-----

2.在创作原则的问题上，浪漫主义特别倚重（　　　）。

A.理性

B.情感

C.直觉

D.象征

正确答案:-----

3.席勒将诗区分为（　　　）

A.素朴的诗与理想的诗

B.素朴的诗与感伤的诗

C.古典的诗与感伤的诗

D.浪漫的诗与象征的诗

正确答案:-----

4.中国古代典籍《礼记·乐记》把艺术生产的流程表述为（　　　）

正确答案:-----

A.物→心→乐

B.心→物→乐

C.物→乐→心

D.乐→心→物

正确答案:-----

5.当代作家汪曾祺说：“写小说就是写语言。”这句话是指( )。

正确答案:-----

A.语言是小说的全部

B.语言是小说的本体

C.语言是小说的工具

D.语言是小说的源泉

正确答案:-----

6.在叙事文学作品的题材三要素中，最重要的是（ ）

A.素材

B.情节

C.人物

D.环境

正确答案:-----

7.“李白的清新飘逸，杜甫的沉郁顿挫，鲁迅的刚毅辛辣”，实质都是（　　　）

正确答案:-----

A.风格相似性的表现

B.风格替代性的表现

C.风格独创性的表现

D.风格一致性的表现

正确答案:-----

8.根据马克思主义社会实践的观点，文艺起源于（ ）

A.劳动

B.游戏

C.摹仿

D.宗教

正确答案:-----

9.我国明代学者李贽曾提出了（　　　）

A.“风骨”说

正确答案:-----

B.“自然”说

正确答案:-----

C.“童心”说

正确答案:-----

D.“境界”说

正确答案:-----

10.“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”此语出自（　　　）

正确答案:-----

A.白居易

B.柳宗元

C.周敦颐

11.诗歌创作乃是诗人心灵与外在景物相互触发、彼此整合的过程。这个观点，一般称为 （　　　）

A.“感物”说

正确答案:-----

B.“养气”说

正确答案:-----

C.“胸有成竹”说

正确答案:-----

D.“镜子”说

正确答案:-----

12.第三人称叙述因其叙述视点可以游移，因此又被称作( )。

A.多焦点叙述

B.无焦点叙述

C.散焦点叙述

D.定焦点叙述

正确答案:-----

13.在西方文论史上，将19世纪的现实主义定名为“批判现实主义”的作家是( )。

正确答案:-----

A.巴尔扎克

B.狄更斯

C.托尔斯泰

D.高尔基

正确答案:-----

14.不属于我国古代最常见的原型意象和抒情母题的是（　　　　）。

A.伤春与悲秋

B.思乡与怀远

C.离情与别绪

D.浪漫与爱情

正确答案:-----

15.文学欣赏过程中，欣赏主体多种心理机能里最活跃的因素是___

A.想象

B.思维

C.情感

D.理智

正确答案:-----

16.现代派艺术中大量出现荒诞、丑怪的艺术形象，这表明（　　　）

A.文学形象不必具备美的属性

B.现代派艺术不再体现美的理想

C.“丑”可以直接进入艺术作品

正确答案:-----

D.“丑”经过艺术家的审美评判和改造可以转化为艺术美

正确答案:-----

17.提出文学活动是由世界、作品、艺术家、欣赏者四个要素构成的理论家是( )

A.艾布拉姆斯

B.苏珊．朗格

C.英加登

D.亚里士多德

正确答案:-----

21.叙事的三个层面是（　　　）

A.叙述内容、叙述话语和叙述动作

B.叙述时间、叙述视角和叙述标记

C.故事、人物和结构

D.事件、情节和情景

正确答案:-----

19.自觉提倡“三一律”的文学思潮是（　　　）

正确答案:-----

A.现实主义

B.自然主义

C.古典主义

D.现代主义

正确答案:-----

20.文学创作的惟一源泉是（ ）。

A.作家的想象

B.作家的情感

C.社会新闻

D.社会生活

正确答案:-----

北语21秋《文学概论》作业4[答案]历年参考题目如下：

       汉语言文学：汉语言文学是研究中国语言的词语、句法，赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品，熟悉有关编辑出版的基本知识。本专业培养具有汉语言文学基本理论、基础知识和基本技能，能在新闻文艺出版部门、高校、科研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面的实际工作的汉语言文学专门人才。
 

       小编先介绍一下汉语言文学专业：
       1、 培养要求：本专业学生主要学习汉语言文学的基本理论和基本知识，受到教育及教学研究的基本训练，具有良好的人文素养和教师职业素养，初步具备从事本专业的教学能力和科研能力。
       2、 主要课程：语言学概论、现代汉语、古代汉语、中国汉字学、汉语史（或文字、声韵、训估学）、中外语言学史、语言文字信息处理、中国文化概论、中国古代文献学、文学概论、马克思主义文论、中国现代文学史、中国现当代文学作品选、中国古代文学史、中国古代文学作品选、民间文学、比较文学、写作、文艺心理学、中国文学批评史、语文教学论、自然科学基础等。
       3、 就业方向：汉语言是中国五千年文明中最值得炫耀的瑰宝，它也是我们民族赖以生存的根基，将其发扬光大，是每一个炎黄子孙的神圣职责。汉语言文学的应用范围非常广，该专业的毕业生知识广阔，适应能力强，尤其在文化界大有用武之地。汉语言文学教育专业的就业率之高，就业待遇之丰，尤其是师范类院校的汉语言文学专业，必将在越来越多元化的社会环境中为莘莘学子们营造更加广阔的发展空间。
       专升本：中国高等专科学生升本科考试：简称专升本，高等院校的专科学生毕业并取得毕业证书后，通过参加网络教育各试点高校自主组织的网络教育入学测试，成绩合格之后进入各高校的网络教育学院继续进入本科阶段接受教育的制度。只有具备了大专毕业证书才可以报读本科，而且通过各科考试后如果满足院校条件即可申请学位证书(成人学士学位)。
       开设汉语言文学专业专升本的网络教育院校有许多，小编为大家推荐几个：东北师范大学、西南大学、北京师范大学、华中师范大学、兰州大学。