四川电大5107175教学设计形成性考核20001[答案]

四川电大5107175教学设计形成性考核20001[答案]
试卷总分：100       测试时间：60
判断题 单项选择题
一、判断题（共 15 道试题，共 75 分。）
1.  认知发展是指学习者一般认知能力和认知功能的形成及其方式随年龄和经验增长而发生变化的过程，它涉及人在知觉、记忆、思维、语言、智力等功能的发展变化。 
A. 错误
B. 正确

2.  每一个学习者在学习过程中都会表现出不同的学习倾向与策略，这种学习倾向与策略是与学习者的个性特征联系在一起。 
A. 错误
B. 正确

3.  心理学家皮业杰认为，儿童认知能力的发展并不是由于认知结构本身的变化所引起的，而是通过原有认知结构的功能的不断激活、工作有效性的不断提高以及认知结构间各元素相互作用的熟练程度的提高而逐渐实现的。 
A. 错误
B. 正确

4.  学习差距是确定教学目标的前提和依据 
A. 错误
B. 正确

A. 错误
B. 正确



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