网络教育学院 《商业银行经营管理课程设计》 题 目商业银行经营管理课程设计 学习中心 专 业 年 级 年 春/秋 季 学 号 学 生 指导教师 陈明 注意以下两道题合计100分,必须全
正确答案:D
网络教育学院
《商业银行经营管理课程设计》
题 目商业银行经营管理课程设计
学习中心
专 业
年 级 年 春/秋 季
学 号
学 生
指导教师 陈明
注意以下两道题合计100分,必须全部完成!
题目1请结合项目融资的案例,谈谈项目融资的特点和风险管理方法。
题目2从经济发展和金融创新的角度解释银行业与证券业的分离及融合。
作业具体要求
题目字体为宋体加黑,字号为小一;
姓名、学习卡号、学习中心等字体为宋体,字号为小三号。
作业正文内容统一采用宋体,字号为小四。
以附件形式上交离线作业(附件的大小限制在10M以内),选择已完成的作业(注意命名),点提交即可。
注意
老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计,在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。
作业应该独立完成,不准抄袭其他网站或者请人代做,如有雷同作业,成绩以零分计。引用他人文章的内容,需在文中标注编号,文章最后写出相应的参考文献。引用内容不得超过全文的20%。
鼓励大家对本地区的相关政策制定及实施情况进行调查了解,给出相关数据,进而有针对性的提出自己的看法。
题目一答案
题目二答案
学习心得
为区分课程设计是否独立完成,请写些自己对该课程的想法或者学习心得。字体大小宋体小四。(本段在完成自己内容后删除。)
大工22秋《商业银行经营管理课程设计》模板及要求[答案]历年参考题目如下:
网络教育学院
《商业银行经营管理课程设计》
题 目:商业银行经营管理课程设计
学习中心:
专 业:
年 级: 年 春/秋 季
学 号:
学 生:
指导教师: 陈明
注意:以下两道题合计100分,必须全部完成!
题目1:《巴塞尔协议Ⅲ》的主要内容是什么?其对西方商业银行的影响与对我国商业银行的影响有何不同?
题目2:商业银行稳健发展的基础是妥善管理风险。商业银行所面临的风险主要有哪些种类?商业银行管理利率风险的方法主要有哪些?
作业具体要求:
题目:字体为宋体加黑,字号为小一;
姓名、学习卡号、学习中心等字体为宋体,字号为小三号。
作业正文内容统一采用宋体,字号为小四。
以附件形式上交离线作业(附件的大小限制在10M以内),选择已完成的作业(注意命名),点提交即可。
注意:
老师会在离线作业关闭后集中批阅课程设计,在离线作业截止时间前不进行任何形式的批阅。
作业应该独立完成,不准抄袭其他网站或者请人代做,如有雷同作业,成绩以零分计。引用他人文章的内容,需在文中标注编号,文章最后写出相应的参考文献。引用内容不得超过全文的20%。
鼓励大家对本地区的相关政策制定及实施情况进行调查了解,给出相关数据,进而有针对性的提出自己的看法。
题目一答案:
题目二答案:
学习心得
为区分课程设计是否独立完成,请写些自己对该课程的想法或者学习心得。字体大小宋体小四。(本段在完成自己内容后删除。)
大工22秋《商业银行经营管理课程设计》模板及要求[答案][答案]相关练习题:
定时器/计数器工作方式1的计数器的长度为16位
微观经济学的内容包括
经济订货批量( )。
可撤销合同在未被撤销以前为()
50年代初苏联体育教育理论的基本特征有()。
解放思想的根本目的和归宿是()
假象同真象一样,也是客观存在的。这是一种
标注粗糙度的参数时优先选用轮廓算术平均偏差( )
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以下物理量中磁电式传感器不可以测量的是()。
文化,作为一种概念,是对文化这种社会现象的抽象,也是所有以文化为研究对象或涉及文化现象的学科的基本概念。
下列哪一个不是终止密码?( )
“世俗乐其浅近”中的“浅近”属于:
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混凝土与型钢组成的材料称为钢筋混凝土。( )
用PLD可以实现任何组合逻辑函数,PLD配合触发器可实现任何时序逻辑电路。( )
1.各市(区)招办是本行政区域专升本招生考试工作的责任主体,要认真贯彻落实《教育部等10部门关于进一步加强国家教育统一考试环境综合治理和考试安全工作的通知》(教学〔2012〕4号)和《关于印发的通知》(陕招委〔2014〕1号)的精神,切实发挥国家教育统一考试联席会议制度的作用,按照疫情防控要求,各司其职,齐抓共管,综合治理考试环境,确保考试安全。
机密性是指保证信息与信息系统不被非授权者所获取与使用,主要防范措施是()。
已通过2020年河北省普通高校招生报名,且符合所报考院校招生条件的考生(含对口考生)。
我国的飞机保险合同按适用范围,分为( )。