正确答案:A
《机械工程材料》课程在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分) 1.能使单晶体产生塑性变形的应力为()。 A.正应力 B.切应力 C.复合应力 2.塑料的使用状态是()。 A.玻璃态 B.高弹态 C.粘流态 3.对截面不大、形状复杂、变形要求严格的
正确答案:D
《机械工程材料》课程在线作业1题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.能使单晶体产生塑性变形的应力为()。
A.正应力
B.切应力
C.复合应力
2.塑料的使用状态是()。
A.玻璃态
B.高弹态
C.粘流态
3.对截面不大、形状复杂、变形要求严格的零件,应采用()。
A.油中淬火
B.盐水中淬火
C.碱浴中淬火
4.两组元组成的固溶体,则固溶体的结构()。
A.与溶剂相同
B.与溶质相同
C.是两组元各自结构的混合
5.二元合金中,铸造性能最好的合金是()。
A.固溶体合金
B.共晶合金
C.包晶成分合金
6.Al、Zn分别属于()晶型。
A.体心立方、面心立方
B.体心立方、密排六方
C.面心立方、密排六方
7.金属结晶时,冷却速度越快,需要答案联系官方微信dddda98,其实际结晶温度将()。
正确答案:B
A.越高
B.越低
C.越接近理论结晶温度
8.机架和机床的床身应选用()。
A.白口铸铁
B.灰口铸铁
C.麻口铸铁
9.圆板牙选用()。
A.T8A
B.9SiCr
C.Cr12
10.在面心立体晶格中,原子密度最大的晶向是()。
A.<100>
B.<110>
C.<111>
电科22年春学期《机械工程材料》课程在线作业1[答案]多选题答案
正确答案:C
二、多选题 (共 5 道试题,共 30 分)
11.材料韧化的方法有()。
A.形变热处理
B.复相热处理
C.细化晶粒
D.调整化学成分
正确答案:C
12.铁素体的机械性能特点是()。
A.强度低
B.塑形好
C.硬度高
D.具有铁磁性
正确答案:C
13.生产中应用较多的硬度测定方法有()。
A.布氏硬度
B.洛氏硬度
C.维氏硬度
D.显微硬度
正确答案:D
14.渗碳体的机械性能特点是()。
A.强度低
B.塑形好
C.硬度高
D.耐磨性好
正确答案:D
15.产生枝晶偏析的原因是由于()。
A.液固线间间距太大
B.液固线间间距太小
C.冷却速度太快
D.冷却缓慢
正确答案:B
三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
16.滑移面是原子密度最大的晶面,滑移方向是原子密度最大的方向。
17.金属的晶格位错越大,则强度越高。
21.晶体缺陷都能引起晶格畸变。
19.经退火后再高温回火的钢,能得到回火索氏体,具有良好的综合机械性能。
20.贝氏体是过冷奥氏体中温转变的产物,在转变过程中,碳原子和铁原子都不能进行扩散。
21.在立体晶体中,(111)晶面与[111]晶向垂直。
22.过冷奥氏体等温转变的产物中下贝氏体的综合机械性能最好。
23.调制钢加入合金元素主要是考虑提高其红硬性。
24.金属发生滑移的可能性越大,塑形就越好。
25.间隙相不是一种固溶体,而是一种金属化合物。
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电科22年春学期《机械工程材料》课程在线作业1[答案]历年参考题目如下:
电子科技大学《机械工程材料》20秋期末考试题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 20 道试题,共 50 分)
1.不宜用于成品及表面薄层硬度的测试方法是( )
A.布氏硬度
B.洛氏硬度
C.维氏硬度
D.以上都不宜
2.实际生产中,金属冷却时需要一定的过冷度,即( );
A.理论结晶温度低于实际结晶温度;
B.理论结晶温度等于实际结晶温度;
C.理论结晶温度高于实际结晶温度;
D.理论结晶温度和实际结晶温度没有关系;
3.碳在γ-Fe 中的最大溶解度为( )。
A.0.02%;
B.0.8%;
C.2.06%;
D.4.3%
4.金属材料断后伸长率和断面收缩率越高,其塑性越( )。
A.好
B.中
C.差
D.以上都正确
5.较大型铸件一般是通过( )来细化晶粒的。
A.增大过冷度;
B.降低冷却速度;
C.变质处理;
D.搅拌
6.将共析钢加热到( )线温度以上,其珠光体组织将转变为奥氏体;
A.A1;
B.A3;
C.Acm;
D.A4;
7.纯铁冷却过程中,在910℃时由γ-Fe转变为α-Fe的这种转变属于( )
A.结晶
B.再结晶
C.重结晶
D.同素异构转变
8.工程上一般规定,塑性材料的δ( )
A.≧1%
B.≧5%
C.≧10%
D.≧15%
9.合金中成分、结构和性能相同的均匀组成部分称为( )。
A.组元;
B.相;
C.组织;
D.合金
10.在设计拖拉机缸盖螺钉时应选用的强度指标是 ( )。
A.σb
B.σs
C.σ0.2
D.σp
11.在Fe-Fe3C相图中,ES线也称为( )。
A.共晶线;
B.共析线;
C.A3线;
D.Acm线。
12.材料受力后在断裂之前产生最大塑性变形的能力称为( )。
A.强度
B.塑性
C.硬度
D.以上都正确
13.用拉伸试验可测定材料的 ( ) 性能指标。
A.强度
B.硬度
C.韧性
D.以上都正确
14.材料抵抗局部变形,特别是塑性变形、压痕或划痕的能力成为( )。
A.强度
B.塑性
C.硬度
D.以上都正确
15.一般工程图样上常标注材料的( ),作为零件检验和验收的主要依据。
A.强度
B.硬度
C.塑性
D.以上都正确
16.通常材料的硬度在( )时,切削加工性能良好。
A.200-300HBS
B.170-230HBS
C.40-45HRC
D.以上都正确
17.工程上所用的材料,一般要求其屈强比 ( )
A.越大越好
B.越小越好
C.大些,但不可过大
D.小些,但不可过小
18.疲劳试验时,试样承受的载荷为( )。
A.静载荷
B.冲击载荷
C.交变载荷
D.以上都正确
19.金属材料抵抗塑性变形或断裂的能力称为 ( )。
A.塑性
B.硬度
C.强度
D.以上都正确
20.机械零件产生疲劳现象的原因是材料表面或( )有缺陷。
A.中间
B.内部
C.底部
D.以上都正确
二、多选题 (共 10 道试题,共 25 分)
21.根据铁-碳合金相图,亚共析钢室温组织由( )组成。
A.铁素体;
B.二次渗碳体;
C.珠光体,
D.莱氏体。
22.铸铁中含有石墨,所带来的优良性能有 ( )。
A.铸造性;
B.减磨性;
C.切削加工性;
D.减震性;
23.许多机械零件在工作中往往要受到冲击载荷的作用,如( )。
A.连杆;
B.冲模;
C.齿轮;
D.刀具;
24.机械零件选材的依据有( )。
A.零件工作条件;
B.材料力学性能要求;
C.经济性;
D.材料的工艺性能
25.力学性能是指材料在力的作用下所显示的性能,主要有( )等。
A.强硬度;
B.塑韧性;
C.疲劳强度;
D.铸造性能;
26.共析钢在结晶时,会发生哪些转变( )。
A.同素异晶转变;
B.匀晶结晶;
C.共晶结晶;
D.共析转变。
27.根据铁-碳合金相图,过共析钢室温组织由( )组成。
A.铁素体;
B.二次渗碳体;
C.珠光体,
D.莱氏体。
28.铁可能具有( )晶格。
A.面心立方 ? B体心立方 C密排六方
B.无规则几何形状
29.机械零件在使用中常见的损坏形式有( )。
A.变形;
B.断裂;
C.磨损;
D.腐蚀;
30.马氏体是( )
A.碳在α-Fe的固溶体;
B.碳在α-Fe中的过饱和间隙固溶体;
C.碳在γ-Fe中的置换固溶体,
D.高硬度的组织。
三、判断题 (共 10 道试题,共 25 分)
31.退火工件常用HRC标尺标出其硬度。( )
32.VDSL既支持对称传输,又支持非对称传输( )
33.洛氏硬度值无单位。( )
34.疲劳抗力是材料不再断裂时的最小应力。( )
35.联接用螺栓应按抗拉强度作为其材料的选择依据。( )
36.分散管理结构中某用户可能从不同的NAS接入,但须在多个NAS输入该用户信息。( )
37.金属材料抵抗冲击载荷而不被破坏的能力叫韧性,它的大小以单位面积上承受的最大力来表示。( )
38.常用的塑性材料在使用时,一般不允许有塑性变形。 ( )
39.洛氏硬度值是根据压头压入被测定材料的压痕深度得出。( )
40.做布氏硬度试验时,在相同试验条件下,压痕直径越小说明材料的硬度越低。( )
[奥鹏]电科22年春学期《机械工程材料》课程在线作业1[答案]相关练习题:
在选择功放电路中的晶体管时,应当特别注意的参数有( )。
说明所属明细科目的设置,一是概括地说明设置明细科目的要求 ;二是具体写明所需设置的各个明细科目及其核算内容。
关于检验统计量,下列说法中错误的是( )。
三相半波可控整流电路输出电压的脉动频率与交流输入电源的频率之比为( )。
下列不属于施工组织设计内容的是( )
绚丽的包装物色彩,别出心裁的巨型广告,造型奇特的商品比较容易引起消费者的( )。
下列见解中,能引导人们正确发挥主观能动性的有()
审批部门应当自收到环境影响报告表之日起多少日内,报有审批权的环境保护行政主管部门审批。
market tone (选出与题干意义最接近的解释)
使用link元素调用CSS的语法中,以下哪个属性是用来指定CSS文件的路径的()
职能制组织结构是在产品部门化的基础上建立起来的。
决策树由不同的断点与分枝组成。
I have not seen John since he ( ) here.
重载函数不能改变运算符运算对象的个数。( )
法国人的谈判风格一般表现为()
2.成人高考(分为三种形式,函授,业余和脱产。)
弗洛伊德人格构成学说的核心概念是( )。
以下属于我国消费者消费心理变化的是( )。
摩尔根认为,人类的食物资源可分为()。
引导幼儿为学过的歌曲增编ABC歌词的作用包括()。