东大2021学期《管理心理学》在线平时作业3题目【答案】奥鹏作业满分答案
2021学期《管理心理学》在线平时作业3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)
1.3.通常来说，一个组织包含两个系统，即（ ）。
A.技术系统和社会系统
B.社会心理系统和组织管理系统
C.技术系统和社会心理系统
D.技术系统和人际管理系统
2.19.（ ）第一个提出“人事心理学”这一名称。
A.斯科特
B.雨果·闵斯特伯格
C.斯特恩
D.福兰克·吉尔布勒斯
3.7.自由回答式、言语联想式和情境导入式都属于（ ）问卷。
A.封闭式
B.半封闭式
C.开放式
D.主观式
4.168.群体成员共同接受、共同遵守、约定成俗的( )，称为群体规范。
A.群体纪律
B.心理倾向
C.行为准则
D.群体情感
5.130.“天下没有不散的筵席”，指的是人际关系变化的（ ）。
A.反向驱动
B.离向驱动
C.同向驱动
D.利益驱动
6.99.“P-O-X”模式与“A-B-X”模式的区别在于（ ）。
A.前者无需确认认知主体，后者需要确认认知主体
B.前者需要确认认知主体，后者无需确认认知主体
C.前者注重认知对象，后者注重认知主体
D.前者注重认知主体，后者注重认知对象
7.79.高级神经活动类型中的（ ）对应着气质类型中的胆汁质。
A.强、平衡、灵活的活泼型
B.强、平衡、不灵活的安静型
C.强、不平衡的不可遏制型
D.弱、不平衡的弱型
8.98.（ ）指被宣传者向着宣传者所主张态度相反的方向变化或仍然保持原有的态度。
A.逆反心理
B.反抗心理
C.对抗情绪
D.反抗情绪
9.75.（ ）是一个人的整个精神面貌，它是个人心理活动稳定的心理倾向和心理特征的总和。
A.性格
B.气质
C.能力
D.个性
10.21.被尊称为美国“动作研究之父”的是（ ）。
A.雨果·闵斯特伯格
B.莉莲·吉尔布勒斯
C.斯特恩
D.福兰克·吉尔布勒斯
东大2021学期《管理心理学》在线平时作业3题目【答案】奥鹏作业多选题答案
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.190.群体决策中存在的特殊现象包括（ ）。
A.从众现象
B.平均化倾向
C.群体思维
D.极端化现象
E.求同倾向
12.65.社会知觉效应主要包括（ ）。
A.首因效应
B.木桶效应
C.晕轮效应
D.刻板效应
E.投射效应
13.109.以下选项中属于态度改变理论的是（ ）。
A.平衡理论
B.目标设置理论
C.认知失调理论
D.参照群体理论
E.沟通改变理论
14.217.群体规范通常是在（ ）的基础上自发形成的。
A.顺应
B.强化
C.暗示
D.顺从
E.模仿
15.44.马斯洛的需要层次理论将人的需要分为（ ）。
A.生理需要
B.安全需要
C.社交需要
D.尊重需要
E.自我实现需要
16.48.古典管理理论的代表有（ ）。
A.赫茨伯格
B.法约尔
C.韦伯
D.泰勒
17.108.在费斯汀格看来，解决认知失调的方式有( )。
A.搁置冲突
B.增加ABC认知因素
C.强调某一认知因素的重要性
D.有效沟通
E.改变某一认知因素
21.69.根据心理学家韦纳的归因模型，人成功或失败的原因可归结为能力、努力程度、工作任务难度、机遇或运气四个因素，而这四个因素又可归属三个维度。以下选项中属于这三个维度的选项是（ ）。
A.内外因
B.情景性
C.稳定性
D.差异性
E.可控性
19.102.以下关于态度形成的选项中，表述正确的是（ ）。
A.人的态度只有到了内化阶段才最稳固
B.每一个体都能完成从服从到同化，再到内化这一态度形成过程
C.在态度形成过程中，从服从到内化需要经过多次反复
D.态度形成的内化阶段所持续的时间最长
E.态度形成的三个阶段在现实生活中往往复杂地交织在一起，而并非截然分开
20.105.影响态度改变的客观因素包括宣传者的（ ）。
A.影响力
B.智力水平
C.隐藏动机
D.人格魅力
E.情境因素
三、判断题 (共 10 道试题,共 30 分)
21.111.态度改变可划分为两种：一是一致性改变，二是非一致性改变。前者是“量”的变化，后者是“质”的变化（ ）。
