东师教育管理案例分析20秋在线作业2题目【答案】奥鹏作业满分答案
教育管理案例分析2021在线作业2-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)
1.下列选项中不属于学校管理决策按照决策主体分类的类型是()。
A.校长决策
B.科学决策
C.民主决策
D.参与式决策
2.教师资格制度是指国家有权机关依法授予申请者从事教师职业权利并对其进行管理的()。
A.行为准则
B.行政许可制度
C.行为规则
D.行政制度
3.下列属于教育科研管理的常规方法一项是()。
A.计划、实施、检查、总结是教育科研的基本环节
B.成立学术委员会，对学术问题开展评议
C.行政部门下发科研检查、评比通知
D.借助各种教育科研法规、条例，调整和规范各种教育科研活动
4.教师的专业发展，是指教师作为专业人员，在（ A ）、专业思想、专业知识、专业能力、专业品质等方面由不成熟到成熟的发展过程，即由一名专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的发展过程()。
A.职业道德
B.职业规范
C.专业化
D.道德修养
5.教学组织系统的基层组织是()。
A.主管教学的校长、教导处
B.教学研究组、年级组
C.主管教学的校长、年级组
D.教学研究组、教导处
6.下列选项中属于学校行为文化建设的是()。
A.设计符合学校风格的主题广场
B.举办优秀校友论坛
C.设置“合理化建议箱”，重视学生与家长对学校管理的参与实现
D.完善学生教育管理制度，教师教育教学管理制度
7.下列不属于教导处职能的是()。
A.管理学籍、教学档案、成绩统计工作
B.安排作息时间，编制课程表
C.组织学生课外活动
D.学校人事档案的管理
8.下列关于校长负责制的说法错误的是()。
A.校长负责制是校长一个人说了算
B.校长负责制是指校长对学校工作全面负责
C.校长负责制党的学校基层组织保证监督
D.校长负责制是教职工、学生及家长、社区组织参与民主管理与监督的学校领导体制
9.对学校文化特点叙述不准确的一项是()。
A.共享性：学校文化在内容上具有综合性，要求文化被每一个教职工在心理上认同，并能为组织成员共同享受
B.普适性：学校文化应当可以普遍适用于一般学校，为各个学校所共享学习
C.弥漫性：学校文化一旦形成，会作为一种文化意识形态和氛围弥漫于学校之中，渗透到学校成员的一切活动中去
D.实践性。学校文化的目的在于指导学校教育和管理实践
10.学校管理理念的发展态势不包括()。
A.从控制走向合作的学校管理理念
B.从割裂走向融合的学校管理
C.从相对权威走向绝对权威的学校管理理念
D.从权力走向责任的学校管理理念
11.下列选项中对教育决策机构认识正确的是()。
A.教育决策咨询机构的主要作用是收集教育决策需要的信息
B.教育决策核心机构是指宏观、中观和微观上的管理领导集团
C.教育决策监督机构不属于教育决策机构
D.国家司法机关不属于教育决策监督机构
12.下列属于学校精神文化建设的是()。
A.每个班级确定班训和座右铭
B.健全学生奖励制度
C.设计富于哲理的主题雕塑
D.开办公益讲座，树立学校的公众形象
13.下列不属于教育决策模式的是()。
A.经验决策模式
B.满意决策模式
C.5W1H模式
D.渐进决策模式
14.我国中小学现在重点推行的一种学校管理制度是()。
A.校长责任制
B.校务委员会制
C.校长负责制
D.党支部领导下的校长负责制
15.衡量学校整个管理水平的重要标志是()。
A.教师管理工作的好坏和成败
B.教学管理工作的好坏和成败
C.学生管理工作的好坏和成败
D.学生德育管理的好坏和成败
东师教育管理案例分析20秋在线作业2题目【答案】奥鹏作业多选题答案
二、多选题 (共 15 道试题,共 37 分)16.教育科研人员的培训方式有()。
A.脱产进修
B.业余轮训
C.自学
D.在基层学校的教育实践中学习
17.中央集权制教育管理体制的优点包括()。
A.有利于全国教育事业的核心规划
B.有利于推行国家的教育政策
C.有利于克服教育发展的不平衡
D.有利于调动地方的积极性
21.对于学校教育与家庭教育的协调，下列说法正确的是()。
A.学校教育要和家庭教育是相互独立的
B.学校教育是家庭教育的前提
C.学校教育应当指导家庭教育
D.家庭教育是学校教育的基础
19.下列选项中不属于班级经验内容的是()。
A.行政经营
B.自治活动经营
C.行为对应
D.学生会经营
20.关于学校法律地位的认识正确的是()。
A.学校的法律地位是通过法律规定取得的
B.学校的法律地位是通过权利与义务的设定取得的
C.学校的法律地位要在具体的法律关系中得以实现
D.学校的法律地位是教育行政部门给予
21.中小学教育科研的主要目的包括()。
A.解决学校教育改革发展的实际问题，促进学校教育实践的创新
B.提高教师教育研究的意识和能力，促进教师专业化发展
C.形成促进学校自我发展创ABC文化和机制，促使学校成为学习型组织
D.获得荣誉和奖励
22.下列选择项中属于教育决策机构的是()。
A.教育决策信息机构
B.教育决策核心机构和执行机构
C.教育决策监督机构和评价机构
D.教育决策咨询机构
23.学生道德行为习惯的养成包括()。
A.有信心的习惯养成
B.爱国守法的习惯养成
C.诚实守信的习惯养成
D.热爱生命的习惯养成
24.下列哪项属于口头沟通的特点()。
A.简便灵活
B.传递迅速
C.保存时间长
D.具有即时性
25.对校本教研解释准确的是()。
A.校本教学研究的主要目的不在于验证某个教学理论，而在于改进、解决教学中的实际问题，提升教学效率，实现教学的价值
B.校本教研是以校为本，体现本校特色的教研
