东师学校管理21秋学期在线作业1[答案]

东师学校管理21秋学期在线作业1[答案]答案

学校管理21秋学期在线作业1题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)

1.需要层次理论的代表人物是（）。

A.马斯洛

B.梅奥

C.亚当斯

D.赫茨伯格

正确答案:-----

 

2.微观上的教育管理又称之为（）。

A.教育督导

B.教育决策

C.教育行政

D.学校管理

正确答案:-----

 

3.发生学生伤害事故，学校与受伤害学生或者学生家长可以书面请求主管教育行政部门进行调解。教育行政部门应当在受理申请之日起（）日内完成调解。

A.30

B.40

C.50

D.60

正确答案:-----

 

4.校长的任职资格培训要求，培训时间累计不得少于（）学时。

A.100

B.200

C.300

D.400

正确答案:-----

 

5.领导生命周期理论的提出者是（）。

A.费德勒

B.巴纳德

C.科曼

D.勒温

正确答案:-----

 

6.（）是校长理念形成的基础。

A.校长伦理

B.校长价值

C.校长责任

D.校长权力

正确答案:-----

 

7.哪项权利体现了教师在教育教学活动中的主导地位。（）

A.教育教学权

B.科学研究权

C.指导评价权

D.民主参与权

正确答案:-----

 

8.学生约束的方式不包括（）。

A.校规校纪约束

B.教师权威约束

C.学生自我约束

D.家长暴力约束

正确答案:-----

 

9.管理方格理论认为，对员工的需要关怀备至，创造了一种舒适、友好氛围和工作基调。这种领导方式是（）。

A.贫乏型管理

B.任务型管理

C.乡村俱乐部型管理

D.团队型管理

正确答案:-----

正确答案:-----

 

10.小学教学楼一般不宜超过（）层。

A.4

B.5

C.6

D.7

正确答案:-----

 

11.通过谈话、问卷、开调查会、深入实际等方式获得第一手口头的或书面的感性材料，进而对这些材料进行加工、整理和分析，获得某些规律性、结论性知识的方法是（）。

A.调查研究法

B.案例研究法

C.文献研究法

D.人种志研究法

正确答案:-----

 

12.按照领导生命周期理论，低工作、低关系式（）领导方式。

A.命令式

B.授权式

C.参与式

D.放任式

正确答案:-----

E.说服式

 

13.小学开设英语课程的起始年级一般为（）。

A.一年级

B.二年级

C.三年级

D.四年级

正确答案:-----

 

14.课程评价的第一步是（）。

A.确定评价目标

B.搜集评价信息

C.整理分析信息

D.得出评价结论

正确答案:-----

 

15.管理方格理论认为，对必须的工作付出最少的努力以维持恰当的组织成员关系。这种领导方式是（）。

A.贫乏型管理

B.任务型管理

C.乡村俱乐部型管理

D.团队型管理

 

东师学校管理21秋学期在线作业1[答案]多选题答案

二、多选题 (共 15 道试题,共 30 分)

16.校长的职权有（）。

A.决策权

B.人事权

C.财经权

D.培训权

正确答案:-----

 

17.影响学生身心发展的因素包括（）。

A.遗传

B.生活环境

C.教育方式

D.生长发育阶段

正确答案:-----

 

21.学生及家长、社区组织在学校管理中的职权包括（）。

A.建议权

B.知情权

C.监督权

D.决策权

正确答案:-----

 

19.学生应养成哪些道德行为习惯（）。

A.爱国守法

B.尊敬师长

C.诚实守信

D.热爱生命

正确答案:-----

 

20.学校教职工代表大会具有的职权包括（）。

A.建议权

B.决策权

C.监督权

D.审议权

正确答案:-----

 

21.研究学校管理的意义包含（）。

A.为了发现和认识学校管理规律

B.为了依据学校管理规律指导学校管理行为

C.为了探究学校管理的生长点

D.为了提升学校绩效

正确答案:-----

 

22.教师的职责包括（）。

A.遵守国家法律法规

B.提高教育教学质量

C.参与监督学校管理

D.促进学校与社区的沟通合作

正确答案:-----

 

23.学校教学管理的意义在于（）。

A.促进学生发展

B.提升教师教学水平

C.保障学校工作有序进行

D.提高升学率

正确答案:-----

 

24.团体动力理论对学校管理文化营建的启示包括（）。

A.感活动会对人的行为产生重要的影响，是学校管理必须关注的因素

B.人的情感需要对情感性环境能够体验

C.r人是社会人

D.应当满足不同群体的不同需求

正确答案:-----

 

25.双因素理论中的双因素是指（）。

A.激励因素

B.保健因素

C.刺激因素

D.安全因素

正确答案:-----

 

26.普通高中课程设置的原则是（）。

A.时代性

B.基础性

C.前沿性

D.选择性

正确答案:-----

 

27.班级组织的特点包括（）。

A.行为状态逐渐成熟

B.文化渗透与顺应

C.学生个性突出

D.班级团结较差

正确答案:-----

 

28.科学管理理论提出的提高管理效率的基本原则包括哪些（）。

A.统一指挥

B.授权原则

C.权责相符原则

D.控制幅度原则

正确答案:-----

 

29.领导行为的决定因素包括（）。

A.工作行为

B.领导能力

C.关系行为

D.下属的成熟度

正确答案:-----

 

30.党的学校基层组织的职权包括（）。

A.决策权

B.行政工作监督权

C.思想教育权

D.全团工作领导权

正确答案:-----

 

三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)

31.学校管理与教育管理的目的都是要通过有效的管理活动促进人的发展，管理的要素都是人、财、物、时间、空间、信息。

 

32.教师评价与考核不存在区别。