东师小学语文教学法2022年秋学期在线作业1[答案][答案]

作者:奥鹏作业答案 字体:[增加 减小] 来源:东师在线 时间:2023-03-23 16:14

小学语文教学法2022年秋学期在线作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.对周围事物要有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论;结合语文学

东师小学语文教学法2022年秋学期在线作业1[答案][答案]

东师小学语文教学法2022年秋学期在线作业1[答案]

正确答案:B

小学语文教学法2022年秋学期在线作业1题目

正确答案:C

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.“对周围事物要有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论;结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得;热心参加校园、社区活动。结合活动,用口头或图文等方式表达自己的见闻和想法.”这是语文综合性第( )学段的目标。

正确答案:B

A.二

B.一

C.三

D.初中

正确答案:A

 

2.应认真细读,揣摩探究,有时甚至要咬文嚼字,结合联想和想象等,加深对文本的理解,进而形成自己对文本的判断和评价。

A.默读

B.朗读

C.精读

D.略读

正确答案:D

正确答案:B

 

3.班级授课制最早是由17世纪捷克教育家( )(1592-1670)提出。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.福禄贝尔

正确答案:A

 

4.( )是指研究者按照一定的目的和计划,在自然条件下,对小学语文教学进行系统地、连续地现场观察,并做出准确、具体的记录,以便全面而正确地掌握所要研究的情况,作为研究和改进语文教学的依据。

A.调查法

B.实地观察法

C.质化研究

D.量化研究

正确答案:B

 

5.为了规范普通话的语音 ,国务院于( )颁布了《汉语拼音方案》。

A.1949年

B.1939年

C.1958年

D.1978年

正确答案:B

 

6.注音识字教学法,曾被成功地应用于全民盲运动。在小学语文课本中从()开始安排了汉语拼音教学的内容。

A.1956年

B.1958年

C.1963年

D.1965年

正确答案:C

 

7.口语交际课必须在一定的活动情境中进行,它具有( )。

A.实践性

B.规范性

C.互动性

D.情境性

正确答案:A

 

8.运用( )应注意的问题: ①要求学生必须具备一定的知识基础和经验;②要充分准备;③要系统有序;④要难易适中等。

A.欣赏法

B.背诵法

C.讲读法

D.谈话法

正确答案:D

 

9.( )就是通过视觉器官、听觉器官的共同参与,将诉诸视觉的文字转化为有声言语。

A.默读

B.朗读

C.诵读

D.略读

 

10.经过初步生字教学,学生对汉字这一复合刺激物的字形轮廓建立了模糊的暂时联系,这是掌握字形的( )

A.初步分化阶段

B.泛化阶段

C.精确分化阶段

D.巩固阶段

正确答案:A

 

东师小学语文教学法2022年秋学期在线作业1[答案]多选题答案

正确答案:B

二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

11.部件析形识字法按照一定的指导思想,提出了独特的汉字教学过程(  )

A.看字形整体,分析字形结构

B.根据字形结构确定不同的部位

C.分析出部件

D.将部件组合成整体

正确答案:C

 

12.运用历史比较研究法的一般步骤包括

A.收集语文教学的历史资料。凡是有研究价值的历史材料都要收集;

正确答案:C

B.对资料进行分析比较,了解语文教学的发展变化和历史必然联系;

正确答案:D

C.寻找相同点与不同点,以把握规律,预测未来;

D.做出比较的结论。

正确答案:D

 

13.小学语文写作教学基本理念指( )

A.鼓励表达真情实感,拒绝假话虚情

B.减少束缚,鼓励自由和有创意的表达

C.贴近实际,易于动笔,乐于表达

D.提倡自主拟题,少写命题作文

正确答案:C

 

14.口语交际目标的特征主要是( )

A.时代性

B.整体性

C.发展性

D.可操作性

正确答案:C

 

15.朱作仁等认为,在我国理论界,一般把说话过程分为以下四个紧密相连的环节是( )

A.产生言语动机

B.确定和组织内容

C.选择表达方式和词句

D.言语表达

正确答案:A

 

16.与中国母语课程目标相比较,国外母语课程目标价值取向是( )

A.面向全体,追求高质,适应时代发展和国际竞争

B.培养公民责任感,形成国家观念,养成道德价值观

C.促进发展,培养个性

D.课程标准和评价紧密结合

正确答案:B

 

17.语文学习方法的基本特征主要表现在()

A.继承性

B.综合性

C.层次性

D.发展性

正确答案:B

 

21.语文学习方法指导的模式主要有()

A.讲授模式

B.渗透模式

C.交流模式

D.科学模式

正确答案:C

 

19.汉语拼音教学的基本要求( )

A.认识声母和韵母

B.会拼音

C.会辨四声

D.会写

正确答案:B

 

20.语言与言语的区 别表现在

A.语言是工具,言语是对这种工具的应用

B.语言是社会现象,言语是心理现象,具有个体性

C.分别是语言学与心理学的研究对象

D.语言不能脱离言语而存在

正确答案:B

 

三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)

21.自主学习是教育活动的核心 ,因为学生不能被动地接受知识。

 

22.领导管理型以魏书生等为代表,主张用科学民主的教学管理引导学生自主学习。

 

23.音义联系方法就是在语言环境中教学识字。

 

24.思维的敏捷性是人的智力高低的重要指标,在口语交际教学中,教师可以采用限时口语交际等不同方法进行思维的敏捷性的训练。

 

25.教导达标型教师设计教学目标,教导学生达标,共同实施目标教学。目标教学是以单元达标与课时达标相结合为基本教学单位,以系列的教学目标为核心,以目标教学的基本模式与多种教学方法的最佳组合相统一为桥梁,以发挥教与学的整体效应为根本指针,以科学的教学评价为手段,以及时的反馈矫正为保证,以全体学生当堂达标,掌握知识,形成能力,开发智力为目的的一种教学机制。

 

26.数量比指同一个认识者在同一时间单位内识字总数量的比率。

 

27.音义联系法就是在语言环境中教学识字。

 

28.《凡将篇》《千字文》是汉朝时期的作品。

 

29.从评价模式上看,有代表性的包括,以泰勒(Tyler)为代表的目标评价模式、外观评价模式、CIPP评价模式。

 

30.领导管理型型以钱梦龙等为代表人物,强调教学过程中教师的引导启发。钱梦龙提出“三主”“四式”语文导读法,即“以学生为主体,以教学为主导,以训练为主线”教学思想指导下的“自读式、教读式、作业式、复读式”四种训练形式 。

正确答案:C

 

31.20世纪初语文单独设科以后采用分散识字教学法,基本方法是随课文识字。

 

32.教学活动是教师传授给学生知识与技能的过程。

 

33.练习法是在语文教学中,有讲有读,讲读结合的一种语文教学方法。

 

34.总起来说,新课程标准对汉语拼音教学的要求降低了,对汉语拼音进行了更加准确的定位。

 

35.《史籀篇》属于宋朝时期的书目。

 

36.小学识字教学的要求中,对1-2年级来说,在“量”的方面,提出“认识常用汉字1 600~2100个。其中800~1 000个会写”。两年要求认1 600~1 800个常用汉字,这是建国以来历次教学大纲所不多见的。

正确答案:C

 

37.审美悟道型是感知体验型语文教学方法的类型之一。

 

38.交流模式就是在教师组织下,学生之间就语文学习的方法、经验等进行介绍、交流和讨论。

 

39.口语交际是指在特定环境里发生的言语活动,离开了特定的环境就无法进行。因此在教学中,要依据教学内容,尽量模拟现实生活,创设交际情境。

 

40.口语交际形式上一般可有教师与学生集体交往、教师与学生个体交往、学生与学生个体交往、学生三人以上的集体交往、小组与小组的交往、学生与其他人的交往等等。

 

东师小学语文教学法2022年秋学期在线作业1[答案]历年参考题目如下:




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