东师学校管理21春在线作业1[答案]

东师学校管理21春在线作业1[答案]满分答案

学校管理21春在线作业1题目

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 15 道试题,共 30 分)

1.校长在学校管理过程中表现出的价值准则是（）。

A.校长理念

B.校长情怀

C.校长道德

D.校长伦理

正确答案:-----

 

2.按照领导生命周期理论，高工作、低关系式（）领导方式。

A.命令式

B.民主式

C.参与式

D.放任式

正确答案:-----

E.说服式

 

3.领导权变理论的提出者是（）。

A.费德勒

B.孔茨

C.巴纳德

D.德鲁克

正确答案:-----

 

4.双因素理论的提出者是（）。

A.马斯洛

B.梅奥

C.亚当斯

D.赫茨伯格

正确答案:-----

 

5.小学综合课程设置的目的在于（）。

A.改变课程过于强调学科本位的现象

B.强化学生应试技能

C.满足学生多样需求

D.加强学科渗透

正确答案:-----

 

6.学校管理与教育管理是（）关系。

A.并列

B.从属

C.主次

D.没有

正确答案:-----

 

7.教师是履行教育教学职责的（）人员。

A.专业人员

B.行政人员

C.保育人员

D.护理人员

正确答案:-----

 

8.校长专业发展的理论依据是（）。

A.领导生命周期理论

B.科学管理理论

C.一般管理理论

D.科层制

正确答案:-----

 

9.科学管理理论对人性的认识认为人是（）。

A.经济人

B.社会人

C.自我实现的人

D.复杂人

正确答案:-----

 

10.（）是学校的最高行政负责人，也是唯一的领导者。

A.校长

B.书记

C.校长和书记

D.学校领导班子

正确答案:-----

 

11.研究者通过参加一定的情境活动，对活动中的原始事件进行记录，分析记录结果，从而得出结论的方法是（）。

A.实验研究法

B.案例研究法

C.文献研究法

D.人种志研究法

正确答案:-----

 

12.下列选项中，法约尔对管理的描述正确的是（）。

A.计划、组织、指挥、协调、控制

B.计划、组织、人事、协调、控制

C.计划、组织、人事、指挥、控制

D.计划、人事、组织、协调、控制

正确答案:-----

 

13.按照国家规定，县镇小学师生比应为（）。

A.1：19

B.1：20

C.1：21

D.1：21

正确答案:-----

 

14.儿童中心论的代表人物是（）。

A.杜威

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.梅奥

正确答案:-----

 

15.学校工作一直贯穿着两条主线，这两条主线分别是学校教育活动和（）。

A.学校教育活动

B.学校管理活动

C.学校人事活动

D.学校财务活动

正确答案:-----

 

东师学校管理21春在线作业1[答案]多选题答案

二、多选题 (共 15 道试题,共 30 分)

16.一般来说，冲突的发展可以分为哪些阶段（）。

A.潜在对立阶段

B.认知与个人介入阶段

C.行为阶段

D.结果阶段

正确答案:-----

 

17.学校教职工代表大会具有的职权包括（）。

A.建议权

B.决策权

C.监督权

D.审议权

正确答案:-----

 

21.班级组织的特点包括（）。

A.行为状态逐渐成熟

B.文化渗透与顺应

C.学生个性突出

D.班级团结较差

正确答案:-----

 

19.学校总务管理的内容主要包括（）。

A.学校财务管理

B.固定资产管理

C.非固定资产管理

D.学校日常生活的管理

正确答案:-----

 

20.学校应该建立的安全制度包括（）。

A.安全教育制度

B.责任人员制度

C.隐患排查制度

D.危机预警制度

正确答案:-----

 

21.校长的职责应该包括（）。

A.营建学校管理文化，形成良好的育人环境

B.贯彻执行教育方针，发挥行政负责人的作用

C.开发人力资源，调动教师的积极性

D.纠正过错，承担相应的法律责任

正确答案:-----

 

22.校长与教师进行相同系列的专业技术职务评聘存在哪些不足（）。

A.纯以教育教学标准衡量管理工作

B.对主管不同工作的情况不作区分

C.校长资源难以在校际间流动

D.校长不如教师教学能力强

正确答案:-----

 

23.学校管理者包括（）。

A.学校领导

B.教师

C.学生

D.家长

正确答案:-----

 

24.影响学生身心发展的因素包括（）。

A.遗传

B.生活环境

C.教育方式

D.生长发育阶段

正确答案:-----

 

25.学校的副校长根据学校的大小不同，指数和分工亦不相同。根据分工，可以分为（）。

A.德育副校长

B.教学副校长

C.教研副校长

D.总务副校长

正确答案:-----

 

26.编班可以使用的方法包括（）。

A.按学生住所编班

B.按学生程度编班

C.复式教学编班

D.随机编班

正确答案:-----

 

27.学生伤害按事故发生的责任主体不同可以分为（）。

A.学校责任事故

B.学校意外事故

C.第三方责任事故

D.学生责任事故

正确答案:-----

 

28.普通高中课程由哪些层次构成。（）

A.学习领域

B.科目

C.模块

D.职业生涯

正确答案:-----

 

29.影响组织幅度大小的主要因素包括（）。

A.管理者和下属双方的能力

B.管理工作的性质

C.授权程度

D.管理者可自由支配时间的多少

正确答案:-----

 

30.管理方格理论的代表人物是（）。

A.布莱克

B.莫顿

C.泰勒

D.亚当斯

正确答案:-----

 

三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)

31.双因素理论也称“激励、保健因素理论”。

正确答案:-----

 

32.校长是教师的教师。

 

33.法约尔认为，经营和管理是两个相同的概念。

 

34.管理者要做正确的事，领导者要正确地做事的观点。

 

35.协调学校物理环境与心理环境的关系问题，实质是协调学校组织环境与学生个体之间的关系问题。

 

36.教师评价与考核是教育行政部门或学校等主体依据一定的标准，对教师工作进行判断、评定的过程。