![福师23秋《管理心理学》在线作业一[答案][答案]](/uploads/allimg/240110/a99f1d6a48014474091b8e787fd2b2fa.jpg)
正确答案:C
正确答案:A
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 12 道试题,共 24 分)
1.泰勒的科学管理方法是哪种人性假设的具体表现（ ）。
A.复杂人假设
B.经济人假设
C.自动人假设
D.社会人假设
正确答案:B
2.( )、情感和行为意向要素是构成态度的三种主要成分。
A.文化要素
B.认知要素
C.社会要素
D.情境要素
正确答案:B
3.美国心理学家赫茨伯格在他提出的双因素理论中，把良好的政策与管理、良好的上级监督、工资、人际关系、工作条件等因素归为( )
A.情境因素
B.保健因素
C.激励因素
D.工作因素
正确答案:C
4.同步激励理论是由（ ）创立
A.马斯洛
B.俞文钊
C.冬青
D.熊川武
正确答案:A
正确答案:A
5.心理学中把组织中实际存在的群体称为( )
A.结构群体
B.假设群体
C.实际群体
D.活动群体
正确答案:D
6.为了准确传递信息，采用（ ）方式沟通效果较好，但其沟通速度较慢。
A.单向沟通
B.单向沟通+双向沟通
C.双向沟通
D.反向沟通
正确答案:A
7.同步激励理论是由（）创立
A.马斯洛
B.俞文钊
C.冬青
D.熊川武
8.德国社会学家韦伯提出古典组织理论，他认为组织应该是一种（ ）的结构。
A.直线式的结构
B.金字塔型的结构
C.扁平型结构
D.部门职能式结构
正确答案:C
9.群体的显著标志是群体内成员具有共同的( )和群体意识
A.信念
B.情感
C.要求
D.利益
正确答案:D
10.（ ）是反映个体对客观事物的内心态度体验。
A.情绪
B.能力
C.性格#人格
11.斯金纳在他提出的强化理论中强调，人类行为的调节与控制只能依靠( )强化作用
A.外部的
B.内部的
C.潜在的
D.需要的
正确答案:C
12.认知失调是指一个人持有两个互相矛盾的认知，而产生( )情绪体验的现象。
A.激动
B.不愉快
C.高兴
D.愉快
正确答案:D
福师23秋《管理心理学》在线作业一[答案]多选题答案
正确答案:A
二、多选题 (共 12 道试题,共 24 分)13.马克思把人的需要分为三种层次，包括（ ）。
A.文化需要
B.自然需要
C.精神需要
D.社会需要
正确答案:A
14.熊川武提出的“全面激励理论”包括（ ）方面的激励。
正确答案:B
A.全方位激励
B.全员激励
C.全渠道激励
D.全程激励
正确答案:D
E.全素激励
15.人的气质可分为（ ）
A.胆汁质
B.多血质
C.粘液质
D.抑郁质
正确答案:C
16.团体非正式沟通的主要网络形式为（）
A.单线式（单串式）
B.流言蜚语式
C.偶然式
D.焦聚式
正确答案:D
17.实验法可依据试验场地的性质差异，分为（）
A.模拟实验
B.实验室实验
C.现场实验
D.仿真实验
正确答案:B
21.领导的非权力性影响力的基本要素有
A.品格要素
B.才能要素
C.知识要素
D.感情要素
正确答案:A
19.态度由()成分构成
A.环境成分
B.认知成分
C.情感成分
D.行为意向成分
正确答案:D
20.个人对挫折的容忍力高低取决于以下哪些条件（ ）
A.生理条件
B.思想政治条件
C.社会经验条件
D.对挫折的知觉判断条件
正确答案:B
21.心理学家尔斯特所做的“大学生舞会效应”实验，及博达烈夫所做的“看陌生人相片评价人的个性特点”这两个实验，都说明人的社会知觉存在（ ）。
正确答案:B
A.近因效应
B.第一印象
C.首因效应
D.刻板印象
正确答案:B
E.晕轮效应
22.管理心理学家根据人类行为的基本模式，提出了人类行为的哪几种激励理论( )
A.人本主义激励理论
B.行为主义激励理论
C.认知派激励理论
D.综合型激励论
正确答案:C
23.一般组织结构主要有（ ）三种形式。
A.菱形组织结构
B.高耸组织结构（尖三角形）；
C.倒三角形组织结构
D.扁平组织结构（扁三角形）
正确答案:D
E.较扁平组织结构（较扁平三角形）
24.组织具有下面哪些特征（ ）
A.组织整体性
B.组织的实用性
C.组织的复杂性
D.组织的权变性
正确答案:A
三、判断题 (共 26 道试题,共 52 分)
25.“自动人”假设认为人并无好逸恶劳的天性，人的潜力要充分表现出来，才能充分发挥出来，人才能感受到最大的满足。
正确答案:D
26.“自动人假设”的管理重点是创造一种适宜的工作环境，工作条件，充分发挥人的潜力与才能。
正确答案:B
27.内容型激励理论着重研究激发动机的因素。
28.理智表现的主要特征是攻击、退化、固执和妥协。
29.“用固定眼光看人”是社会知觉中的晕轮效应。
正确答案:D
30.对陌生人的知觉近因效应起作用大，对熟悉的人则首因效应起作用大。
31.近因效应指在了解、认识一个人时，对方新近出现的特点将给人以强烈的印象，并影响着对这个人的看法。
32.根据赫茨伯格的双因素理论，把奖惩变成“激励因素”才能调动职工的积极性。
正确答案:B
33.“管理科学”理论是泰勒等创立的古典管理理论之一。
正确答案:C
34.俞文钊教授提出了同步激励公式是工作激励力量=∑f（业绩×激励）。
35.价值观不仅影响个人行为，还影响群体行为和整个组织行为进而还影响企业的经济效益。
36.从心理学观点来看，激励是个体行为引起动机，维持该行为，并将此行为的导向某一目标的过程。
37.人类意见沟通网络中，链式沟通网络适合解决简单问题。
38.赫茨伯格认为，不满意的对立面是没有满意，满意的对立面是没有满意。
39.迁怒或寻找替罪羊是个体挫折后的直接攻击反应。
40.赫茨伯格认为，满意的对立面应该是没有满意；不满意的对立面应该是没有不满意。
41.“1?9”型领导属于任务型领导。
正确答案:A
42.“社会人假设”的管理原则提倡集体奖励，不主张个人奖励制度。
正确答案:B
43.“社会人”假设把人看成是非理性的、天生懒惰而不喜欢工作的“自然人”。
正确答案:B
44.“大棒加胡萝卜”的管理方法是美国管理学家西蒙提出来的。
正确答案:B
45.在非确定条件下，悲观决策人作决策时，一般采用极大化最高原则。
46.期望理论认为激励力量是目标效价与期望概率这两个变量的乘积，目标越高，实现的可能性越小；激励力量也越小。
47.同步激励理论认为，工作激励力量=∑f（能力×激励）。
48.角色期望与角色行为之间的差距愈大，则角色的评价愈高；相反，角色期望与角色行为之间的差距愈小，则角色评价愈低。
49.佛鲁姆（佛隆）提出满意的对立面应该是没有满意。
50.内容型激励理论着重研究从动机的产生到采取行动的心理过程。
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