正确答案:C
四川电大行政伦理学1-0001一、单项选择题(共 10 道试题,共 40 分。) 得分40
1.
行政伦理规范独有的特征是( )。
A. 公开性
B. 概括性
C. 政治性
D. 明确性
满分4 分
2.
我国古代社会的传统是( )。
A. 重法轻德
B. 德法并重
C. 重德轻法
D. 德法并废
满分4 分
3.
行政伦理监督互动性的直接体现是( )。
A. 监督者和被监督者必须及时沟通信息
B. 不同行政机构和部门之间的互相监督
C. 行政伦理监督的各方具有相互促进的作用
D. 行政伦理监督多样性的主体全局参与
满分4 分
4.
客观上,政府信任关系概念所涉及的是各种主客体之间的( )关系。
A. 认同
B. 依赖
C. 合作
D. 趋近性
满分4 分
5.
韦伯认为,工具理性的主要标准在于( )。
A. 法治
B. 效率
C. 公正
D. 民主
满分4 分
6.
行政机关行使行政职权的过程中所遵循的一系列前后衔接的步骤、顺序、时间、方式和制度等的总称是( )。
A. 行政主体
B. 行政程序
C. 行政客体
D. 行政规范
满分4 分
7.
在关于奉公的行政伦理规范中,( )是“三个代表”重要思想的落脚点,也是我们一切工作的出发点。
A. 代表先进文化的前进方向
B. 代表先进社会生产力的发展要求
C. 始终代表最广大人民群众的根本利益
D. 加强党风廉政建设
满分4 分
8.
行政人员对物欲和权欲的自我控制和调节的责任意识主要表现为()。
A. 求实意识
B. 宽容意识
C. 节制意识
D. 公正意识
满分4 分
9.
政府信任关系是指( )对政府及其行政人员的行政管理活动的合理期待。
A. 公民
B. 公众
C. 行政相对人
D. 行政官员
满分4 分
10.
明朝开国皇帝朱元璋亲自制定了那部法令惩治贪污行为( )。
A. 《官刑》
B. 《杂法》
C. 《大诰》
D. 《吕刑》
满分4 分
二、多项选择题(共 5 道试题,共 30 分。) 得分30
1.
行政荣誉的获得,意味着()。
A. 团体利益要服从于公共利益
B. 团体利益要服从于可持续发展的大局
C. 可以为了近期利益牺牲长远利益
D. 个人利益要服从于公共利益
E.
公共利益要服从于个人利益
满分6 分
2.
构成行政人格的具体要素包括( )。
A. 行政理性
B. 行政情感
C. 行政意志
D. 行政信念
E. 行政习惯
满分6 分
3.
行政伦理是关于整个政府管理的价值观念体系,包括()。
A
A. 行政人员的个人道德
B. 行政管理的职业道德
C. 行政机构的组织伦理
D. 行政过程的政策伦理
E. 整个社会的道德风尚
满分6 分
4.
组织规范和行政纪律规范之间存在的差别,具体表现为(ABDE )。
A. 基本概念不同
B. 适用对象不同
C. 要求标准不同
D. 处理后果不同
E. 实施部门不同
满分6 分
5.
政府信任关系的价值表现为()。
A. 良好的政府信任关系能够促进合作并提高行政绩效
B. 良好的政府信任关系是政治合法性的来源
C. 良好的政府信任关系是当代法治的基本目标
D. 良好的政府信任关系是确立未来社会治理模式的必要环节
E. 良好的政府信任关系具有示范作用和推动作用
满分6 分
三、判断题(共 5 道试题,共 30 分。) 得分30
1.
沃尔多在1974年发表《公共道德反思》一文中,用政治哲学和历史的观点分析“水门事件”。
A. 错误
B. 正确
满分6 分
2.
如何看待“民”的问题,即是中国历代治国思想也是整个中国古代行政伦理思想的中心内容和根本问题。
A. 错误
B. 正确
满分6 分
3.
行政系统主要指行政组织,不包括人。
A. 错误
B. 正确
满分6 分
4.
美国公共行政学会(ASAP)于1976年成立了“职业标准与伦理委员会”。该委员会的成立,标志着行政伦理学科的诞生。
A. 错误
B. 正确
满分6 分
5.
早在3000多年以前的殷商时期,人们就开始了对道德的思考。从商朝出土的甲骨文中,已经可以看到“德”字。
A. 错误
B. 正确
满分6 分
四川电大2023年春《行政伦理学》1[答案]历年参考题目如下:
行政伦理学18春在线作业3-0005
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.下列选项中关于我国政府的工作纪律对行政人员提出的禁止性要求,表述不正确的是()
A.组织或者参加非法的募捐、演讲、签名等活动,印制、散发和张贴非法的宣传品
B.对管辖范围内发生的问题不及时处理,玩忽职守
C.在执行公务中滥用职权、超越职权、违反规定程序
D.徇私舞弊,利用职权牟取便利,非法阻碍他人执行公务
2.古德诺主张的公开竞争所具有道德含义有()。
A.层次性
B.有序性
C.透明性
D.整体性
3.无限责任制主要是指责任者对自己的行为承担()责任。
A.全部
B.主要
C.部分
D.次要
4.行政荣誉按照()来划分,可以分为团体荣誉和个人荣誉。
A.荣誉主体
B.产生的原因
C.内容
D.形式
5.()监督体系是指来自行政机关外部的监督主体所构成的监督力量的总称,是为保证行政人员的行政行为符合一定的伦理原则及道德规范而对行政机关及其工作人员实施的监督
A.外部行政伦理
B.内部行政伦理
C.超然行政伦理
D.法制行政伦理
6.行政人员在具体的道德实践活动中都受到哪些方面的制约()。
A.足够大的社会舆论才对行政人员的道德实践有影响
B.社会特定的政治、法律关系对行政人员的道德实践活动难以构成制约
C.特定的文化制度及文化观念对行政人员的道德实践的影响是直接的
D.社会道德规范制约着行政人员的道德实践
7.行政情感具有什么特点()。
A.持续
B.波动性大
C.较感性
D.不易于自我控制
8.下列选项中关于我国政府的保密安全纪律对行政人员提出的禁止性要求,表述不正确的是()
A.擅自与外国机构或人员建立与公职有关的联系
B.滞留境外,逾期不归
C.独断专行,破坏民主原则
D.未经批准公开发表涉公务方面的谈话或文章
9.从行政纪律的目的来看,它是政府为维护()的需要而制定并专门用于约束和限制行政人员的行政行为的规范
A.政府利益
B.团体利益
C.个人利益
D.公共利益
10.行政荣誉配置应以行为主体的道德行为为依据,以()为准绳,采用公开、公正、透明、民主的程序化的配置方式
A.上级领导的指示
B.社会公众的评价
C.法律法规
D.政治规律
二、 多选题 (共 10 道试题,共 25 分)
1.行政人员需要确立乐观主义的行政态度是()。
A.需要对社会发展规律有正确的认识
B.需要正确地对待人生道路上的各种困难、挫折和矛盾
C.在一些特殊的情况下还必须正确对待生死考验
D.要坚持历史唯物主义观念和革命乐观主义态度
2.韦伯认为人类社会的统治形式可以分为()。
A.传统型统治
B.封建型统治
C.个人魅力型统治
D.法理型统治
3.构成行政人格的具体要素包括()。
A.行政情感
B.行政意志
C.行政信念
D.行政习惯
4.下列选项中关于我国道德纪律所禁止的行为包括()
A.违反规定,破坏环境资源,扰乱公民正常生活秩序
B.扰乱社会秩序,妨碍公共安全
C.侮辱、诽谤、诬告、栽赃陷害他人
D.临危退缩,丧失行政人员身份、人格
5.制度的意义在于()。
A.能规范和控制行政人员的个体行为
B.是行政人员个体行为的规则
C.可以引导个体进行理性行为
D.能保证行政人员个体的独立性
6.一项行政管理活动可以从哪些方面进行分析()。
A.片面的行政效率观
B.活动的价值前提
C.活动的合逻辑性
D.对社会、企业、公众的影响
7.行政人员在动态的行政管理活动中应正确处理好的关系()。
A.社会
B.整体
C.部门
D.个体
8.社会主义现代化建设要求国家行政人员的行政态度是()。
A.是有纪律的建设者
B.能变革旧观念、树立新观念
C.要立大志
D.要树立一切从实际出发、实事求是的科学态度