国家开放大学2023年春《公共部门人力资源管理》形考任务一[答案]
正确答案:B
形考任务一.1.
2005年9月,适逢广州市行政区划调整之际,广州在公务员职务调整上实行了一次大胆的尝试,即借鉴人才市场的竞争机制,对拟调整的公务员职位进行双向选择,原东山、越秀、芳村、荔湾四区数千名公务员,不管是处长还是普通科员,都要在内部的人才市场上自己寻找工作,这有点像大学毕业生参加招聘会。1
虽然是公务员的内部双向选择,现场的紧张气氛却不亚于应届毕业生供需见面会,公务员们同样要递简历、现场面试,有的单位还要当场进行一些常识小测试。广州市人事局有关负责人表示,人事部门并不会硬性规定各单位的用人标准,主要是单位根据自己的需求决定。但大多数单位都要求应聘者有本科以上学历,市属单位的要求尤为高,要求英语达到六级以上,有的甚至还对性别、身高设限。萝岗、南沙等新区对公务员的门槛要求相对较低,但有关人士称,由于有意入职的公务员很多,一些职位投档与录用的比例高达6∶1,所以也会从经历、经验等方面择优选取。
这次可供公务员选择的,包括市属单位和新区政府各部门提供的职位约350个,上至处级领导,下至普通科员。但按规定有资格进行选择的公务员有千名,仅原越秀区就发了逾千张入场券,而现场聚集的公务员更有数千名之多。在招聘现场,记者对求职人员进行了采访。“哎,我的年龄超了两岁。”“我的英语只有四级水平。”“生平第一次这样‘找工作’,感觉还真紧张,有点不适应。”原越秀区某局的办公室主任感叹道。
第一次面对这种竞争,大部分公务员认为是好事。“有能力就有好工作,这是应该的。”一名硕士毕业的原芳村区公务员说。他在短短20分钟内与一家市属单位达成了初步意向。不过,也有一部分年龄偏大的公务员选择留在原区,听从分配。“我们年纪大、学历低,没办法在新区和年轻人竞争。”一位47岁的公务员说。
为了参加“双选”,四区的公务员要提前将填好的《意向表》交到各区的组织、人事部门,表明选调新区或者留在本区意向。此次“双选”会,正好给公务员和用人单位创造了直接沟通的机会。“双选”会后,将由各个单位确定人员。如果双方达成意向,就由单位直接和“应聘者”联系。在此次双向选择后没有选定新岗位的公务员由原区进行调配,也有部分公务员会选择提前退休或自主创业等。
案例分析
1、你认为广州市公务员职位双向选择与传统的委任制有什么不同?(50分)
2、你认为广州市这种在公务员系统内部引入人才竞争机制选择任职者的尝试有哪些利弊?(50分)
国家开放大学2023年春《公共部门人力资源管理》形考任务一[答案]历年参考题目如下:
东财《公共部门人力资源管理》在线作业二(随机)-0006
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 60 分)
1.下列不属于职位评价方法的是( )。
A.职位归类法
B.关键事件法
C.因素比较法
D.职位排序法
2.下列属于人力资源供给预测方法的是( )。
A.排序法
B.比率分析法
C.人员替代法
D.趋势预测法
3.下面四种培训方法中,哪种方法适应个体效果最差()。
A.课堂讲授
B.研讨学习
C.角色扮演
D.团队训练
4.公共部门人力资源规划一般属于( )规划。公共部门人力资源规划一般属于( )规划。
A.中期
B.短期
C.中长期
D.长期
5.( )要求在绩效考评中应始终本着客观公正、一视同仁、不偏不倚的原则和标准对待所有被考评者。
A.人际公平
B.过程公平
C.结果公平
D.外部公平
6.下列不属于评价中心方法的是( )
A.能力倾向测试
B.公文处理
C.个人演讲
D.角色扮演
7.( )是以增强组织成员的成就感、提高工作挑战性为出发点的。
A.工作轮换
B.调用
C.内部竞聘
D.内部提拔
8.政府人事管理制度的中心是()。
A.人事权的划分与配置
B.选官用人制度
C.人事晋升使用的任命权
D.人事权力归属
9.人事管理权的中心是()。
A.公共组织人员的任用制度
B.考查权和决定权
C.人事晋升使用的考核权
D.人事晋升使用的任命权
10.“Z理论”是由( )通过对日本企业的长期追踪而提出的管理理论。
A.W?大内
B.麦格雷戈
C.E?沙因
D.P?德鲁克
11.()是在不同组织、不同时间从似相似活动的一系列工作的总称。
A.工作
B.任务
C.职位
D.职业
12.根据国内学者对中国公务员队伍素质标准体系结构模型的分析,()应该具有战略决策能力。
A.全体干部
B.科级干部
C.处级干部
D.局级干部
13.根据人的兴趣差异来确定职业倾向的方法属( )
A.能力倾向测试
B.评价中心
C.心理测试
D.职业兴趣测试
14.人口普查应该属于()。
A.初任培训
B.晋职培训
C.在职培训
D.专门业务培训
15.我国公务员法规定,初任培训的时间一般不少于( )。
A.7天
B.30天
C.10天
D.15天
二、多选题 (共 10 道试题,共 40 分)
16.下列哪些是“自我实现人”假设和Y理论的主要观点()。
A.人生性勤劳且愿意为他人和社会做贡献
B.人希望自我管理和自我控制
C.个人和组织目标可以融二为一
D.人愿意为他人和社会承担责任
17.培训的特点()。
A.较强针对性
B.阶段性
C.时间较长
D.时间较短
18.X理论的观点有()。
A.人生性惰
B.人是逐利的
C.人易受他人影响
D.组织对员工需严加管制
19.从X理论得出的管理启示有( )。
A.必须对员工实行强制性的制度化管理
B.用权力和控制体系来引导员工行为
C.用金钱手段刺激员工志气
D.采用“胡萝卜加大棒”的管理模式
20.绩效考评结果可以用于()。
A.级别的调整
B.薪酬的分配和调整
C.职务的变动
D.工作人员培训与未来发展的绩效改进
21.下面哪几项属于培训规划的内容()。
A.了解公共组织的工作性质
B.接受培训人员的类型
C.培训的费用支出
D.确定教师的素质
22.影响薪酬的组织外部因素包括()。
A.法规
B.劳动力市场
C.当地经济发展状况
D.行业行情
23.公共部门人力资源需求预测技术中定性预测方法有()。
A.自下而上法
B.集体预测法
C.比率分析法
D.回归分析法
24.下面哪几项是绩效考评涉及的内容()。
A.员工的工作态度
B.工作质量
C.职业道德
D.廉洁自律能力
25.职务级别工资制由()几部分组成。
A.职务工资
B.级别工资
C.基础工资
D.工龄工资
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