单选题
题目：
在管理要素中,最具有能动性的关键要素是
选项：
物力
资金
人
信息
0
题目类型：
单选题
题目：
经济方法的最根本的特征是().
选项：
利益性
制约性
调节性
多样性
0
题目类型：
单选题
题目：
对教职工队伍的管理程序应为() .
选项：
任用—规划—培养—评价?
评价—培养—规划—任用
规划—任用—培养—评价?
培养—评价—任用—规划
0
题目类型：
单选题
题目：
实施保教任务的基本单位().
选项：
小组
年级组
班级
幼儿园
0
题目类型：
多选题
题目：
编制学前教育规划应考虑的因素有
选项：
经济因素
人口因素
社会政治因素
文化因素
经费因素
题目类型：
单选题
题目：
幼儿园的卫生保健工作总负责的是().
选项：
保健员
后勤主任
保教人员
园长
0
题目类型：
单选题
题目：
请选出不属于幼儿园卫生保健任务的选项().
选项：
一日生活的组织与引导
促进发育,增强体质
交流业务学习经验?
合理组织幼儿参加锻炼
0
题目类型：
单选题
题目：
()是幼儿园双重任务的核心.
选项：
后勤工作
计划工作
行政工作
保教工作
0
题目类型：
单选题
题目：
园长领导主体作用的发挥主要体现在().
选项：
有权力性影响力
个人的智慧和经验??
是否有较集中的权力保障
能否调动教职工的积极性?
0
题目类型：
单选题
题目：
幼儿园的桌椅应根据幼儿的身高设计不同的尺寸,一般地说使用同一高度桌椅的幼儿其身高相差不应超过()厘米.
选项：
5
10
15
20
0
题目类型：
单选题
题目：
()注重正式组织的强制性、权威性,有依法管理的思想.其主要著作是《社会和经济组织的理论》.
选项：
法约尔
泰罗
韦伯
梅奥
0
题目类型：
单选题
题目：
幼儿可塑性大,个体着眼明显,非正规教育比重大,保教形式多,这就要求教师在班级保教工作中要体现()的特色.
选项：
创造性
整体性
直接性
集体性
0
题目类型：
单选题
题目：
政党为了实现一定历史时期的教育路线和教育任务,根据当前的情况和历史条件指定的关于教育的具体行为准则是().
选项：
教育规章制度
教育法规
教育方针
教育政策
0
题目类型：
多选题
题目：
总务工作的特征主要体现在().
选项：
服务性
先行性
全局性
政策性
0
题目类型：
多选题
题目：
以下属于部门性制度的是().
选项：
交接班、值班制度
办公制度
备课制度
常规工作检查制度
0
题目类型：
单选题
题目：
幼儿园全部工作的中心是().
选项：
队伍建设
保教工作
总务工作
思想政治工作
0
题目类型：
单选题
题目：
包括了组织、指挥、协调、控制、激励等一系列活动的管理过程的环节是() .
选项：
实行
计划?
检查?
总结
0
题目类型：
单选题
题目：
部门划分主要解决组织的().
选项：
纵向结构问题
横向协调问题
横向结构问题
纵向协调问题
0
题目类型：
单选题
题目：
招生编班工作,生活制度和作息时间制定与编排,资料档案管理等属于幼儿园总务管理的().
选项：
事务管理
物品管理
环境管理?
财物管理
0
题目类型：
单选题
题目：
管理活动中传统的也是最基本的方法是().
选项：
经济方法
行政方法
法纪方法
目标管理方法
0
幼儿园管理学19春在线作业1-0002
试卷总分:100 得分:0
一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.我们强调以人为中心的管理，其实质是充分发掘人的（）。
A.社会性
B.个性
C.能动性
D.群体性
2.美国心理学家（）在《管理才能探索》认为有效的领导者具有8种个性品质和5种激励品质。
A.亨普希尔
B.齐塞利
C.马斯洛
D.菲德勒
3.幼儿园（）工作通常是指幼儿园的保育和教育工作。
A.保教工作
B.保健工作
C.安全工作
D.总务工作
4.幼儿园膳食管理中幼儿每日所需动物性蛋白和植物性蛋白各占（）。
A.30%、70%
B.50%、50%
C.40%、60%
D.20%、80%
5.幼儿园（）培训方式是保教人员相互看活动，听课，并相互交流学习，可以根据日常教学工作开展，也可以专题观摩。
A.教研活动
B.以老带新
C.竞赛评比
D.观摩活动
6.被称为“一般管理理论的奠基人” 的是（）。
A.罗伯特
B.法约尔
C.欧文
D.泰勒
7.下列不属于幼儿园安全工作管理的内容的是（）。
A.总务工作管理
B.身体检查
C.疾病预防
D.健康教育
8.幼儿园一切工作的中心是（）。
A.保教工作
B.保健工作
C.安全工作
D.总务工作
9.被西方管理学者誉为“科学管理之父”的是（）。
A.法约尔
B.马斯洛
C.泰罗
D.梅奥
10.将教育管理作为一个专门的研究领域并试图建立一门独立的学科，是在（）。
A.18世纪末19世纪初
B.19世纪中期
C.19世纪末20世纪初
D.20世纪六十年代后
二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.幼儿园要想制定切实可行的管理目标，应当考虑该园的（）。
A.原有基础
B.群体结构
C.教职工素质
D.园长的领导方式
E.管理人员的管理经验
2.美国的罗伯特?卡茨曾提出领导人应具备三类技能（）。
A.技术性能力
B.协调能力
C.综合分析能力
D.安全能力
E.专业知识水平
3.幼儿园组织机构设置的依据有（）。
A.依据上级有关规定
B.依据组织设计的原则
C.幼儿园的规模大小
D.服务时间的长短
E.幼儿园机构性质
4.“一切为了孩子”，是我国老解放区幼儿教育的优良传统，要做到这一点，要求管理者要注意（）。
A.增强对“幼儿教育战略地位”的认识
B.强化“现代儿童发展观”意识
C.坚持社会主义办园方向
D.树立全心全意为幼教事业无私奉献的精神
E.要树立实施科学管理、提高幼教质量的自觉性和责任感
5.一般地，幼儿园管理工作内容主要包括两大部分，即（）。
A.保育工作
B.教育工作
C.保教前勤工作
D.保教后勤工作
E.总务后勤工作
6.教育管理从层次上看，可分为（）。
A.教育的宏观管理
B.学校管理
C.教育微观管理
D.教育中观管理
E.教育行政管理
7.常用的班级教育计划主要包括（）。
A.学期计划
B.月计划
C.周安排
D.逐日活动安排
E.班务计划
8.马克斯?韦伯被称为（）。
A.“科学管理之父”
B.“古典管理之父”
C.“人际关系理论之父”
D.“现代社会学之父”
E.“组织理论之父”
9.幼儿园设计评价方案应解决的问题 主要包括（）。
A.明确评价目的与指导思想
B.选择并确定评价内容、对象
C.建立评价的指标体系
D.选择适宜的评价方法
E.确定评价主体及主客体的相互关系
10.目标在管理中有以下功能（）。
A.启动功能
B.导向功能
C.激励功能
D.聚合功能
E.衡量功能
三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
1.法约尔是管理过程学说的创史人，他第一次较系统地论述了管理的职能。
A.错误
B.正确
2.加权求和法是依据各项目要素的重要程度不同，赋予不同的权重或系数，表明其占整体的百分比的评分方法。
A.错误
B.正确
3.梅奥进行了著名的“霍桑试验”，并由此提出了一种新的管理思想，即人际关系论。
A.错误
B.正确
4.膳食分析是为了了解幼儿每天从膳食中提取的热量和各种营养素的数量与比例是否满足其生理需要。
A.错误
B.正确
