国家开放大学《教育研究方法》第三次形成性考核作业（2022-2023春季）[答案]

国家开放大学《教育研究方法》第三次形成性考核作业（2022-2023春季）[答案]
题目类型：
  判断题
题目：
  众数是指一组数据按照大小顺序排列,位置居于数列中间位置的数.
选项：
  正确
  错误


题目类型：
  判断题
题目：
  差异量数是对一组数据的分散程度和变异水平,即离中趋势特点进行度量和描述的统计量,也称为离散量数.差异量数越小,表示数据分布范围越广,变动幅度越大,彼此之间差异越大;差异量数越大,表示数据分布范围得越集中,变动幅度较小,彼此之间差异越小.
选项：
  正确
  错误


题目类型：
  判断题
题目：
  在一定置信程度下,根据样本资料的特征对总体特征做出估计和预测的方法称为推断统计.
选项：
  正确
  错误


题目类型：
  判断题
题目：
  定性分析的方法是对搜集资料进行演绎的逻辑分析.
选项：
  正确
  错误


题目类型：
  判断题
题目：
  编码登录是定性资料分析的基础和核心工作,是对研究资料进行解读的一种方式,是依据一定的标准将收集的资料打乱,找到有意义的词、短语、句子或段落表示出来,以新的方式重新组合在一起.
选项：
  正确
  错误

小学教育研究方法19春在线作业1-0003

试卷总分:100    得分:0

一、 单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.调查所得的资料总体上可以分为两大类。一类是量化的，另一类是

A.文献的

B.质化的

C.数据的

D.实践的

 

 

2.为叙述方便，O在实验设计中表示（ ）

A.表示实验被试

B.表示被试是经过随机选择和分配的

C.表示一种实验处理，即实验的自变量

D.表示一次测试或观察，即实验的因变量的测量

 

 

3.依据（ ）标准，可以分为事实调查和征询意见调查。

A.调查的目的

B.调查的范围

C.调查的内容

D.调查的手段

 

 

4.按（ ） 分 ，可以 分为探索性实验、鉴别性实验及验证性实验。

A.实验内容

B.实验目的

C.实验条件控制

D.实验的具体组织形式

 

 

5.有几种不同教材，考察它们对学生的学习影响有没有显著差异 。在这里，教材就是实验（ ）。

A.变量

B.因变量

C.自变量

D.无关变量

 

 

6.为叙述方便，R在实验设计中表示（ ）

A.表示实验被试

B.表示被试是经过随机选择和分配的

C.表示一种实验处理，即实验的自变量

D.表示一次测试或观察，即实验的因变量的测量

 

 

7.下列所有学科中，属于科学类学科的是

A.宗教学

B.心理学

C.伦理学

D.文学

 

 

8.以进行划分，可分为个人研究和集体研究。

A.研究者

B.研究过程的阶段

C.研究方法的性质

D.课题研究的延续性

 

 

9.为了叙述的方便 ，R在实验设计中表示（ ）

A.表示实验被试

B.表示被试是经过随机选择和分配的

C.表示一种实验处理，即实验的自变量

D.表示一次测试或观察，即实验的因变量的测量

 

 

10.详细的时间序列 设计具体模式是（ ）

A.Ｓ（Ｘ－Ｏ）

B.Ｓ（Ｏ1－Ｏ2－Ｏ3－Ｘ－Ｏ4－Ｏ5－Ｏ6）

C.S1　（O1－X－O2） S2　（O3－　－O4）

D.S1　（X1－O1－X2－O2－X3－O3）； S2　（X1－O4－X2－O5－X3－O6）； S3　（X1－O7－X2－O8－X3－O9）

 

 

二、 多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.在确定实验课题 ， 形成研究假设过程中要注意（ ）

A.确定具有较高价值的研究课题

B.明确实验研究的理论框架

C.实验课题要具有可行性

D.要有明确的实验假设

 

 

2.传统的检索方法主要有

A.顺查法

B.逆查法

C.引文查找法

D.综合查找法

 

 

3.调查报告正文部分的写法多种多样，一般有下面几种 写 法（ ）

A.按调查顺序逐点来写

B.按人和事物发展的逻辑顺序演变过程，层层深入来写

C.将两种事物加以对比，以显示其优劣，找出其差异性

D.把教育调查的基本情况按种类分成并列的几个部分或方面来写

 

 

4.依照研究方法的性质划分，又可将研究方法分为

A.定性研究法

B.集体研究

C.横向研究法

D.定量研究法

 

 

5.教育文献主要分布形式是

A.书籍

B.报刊

C.教育文档

D.非文字资料

 

 

6.教育实验法在教育研究中的主要功能由（ ）

A.检验现有教育理论的科学性、可行性，为改进教育教学过程与方法提供依据

B.为发现和揭示新的教育特点和规律提供必要的基础

C.对引进的教育理论进行检验、变通、改造和发展

D.为新的科学理论假说应用于实践寻求操作程序

 

 

7.定性研究的方法包括（ ）

A.历史法

B.个案法

C.观察法

D.调查法、文献资料分析法、经验总结法

 

 

8.教育经验总结法的 具体操作步骤是（ ）

A.确定研究课题和对象

B.查阅资料，制定计划

C.收集事实材料

D.分析材料、撰写报告

 

 

9.定性研究是一种注重（ ）的研究类型

A.哲学思辨

B.定量分析

C.拟定提纲（包括归纳、整理、分析）

D.逻辑推理

 

 

10.设计一个完整的实验研究方案，应该包括的内容有（ ）

A.问题的提出

B.实验的理论基础和指导思想

C.实验的对象和方法

D.自变量与因变量的操纵、实验的具体步骤、实验的组织与领导

 

 

三、 判断题 (共 20 道试题,共 40 分)

1.非全面调查是从调查对象的总体中抽选一部分具有代表性的样本进行调查。

A.错误

B.正确

 

 

2.单组后测验设计是对一组被试直接进行因变量的测量。

A.错误

B.正确

 

 

3.研究计划是在进行研究设计基础上对整个研究过程的全面规划，对研究的各项主要工作进行随机的安排。

A.错误

B.正确