国家开放大学24春《动物常见病防治》实验考核共2次，第2次[答案] (2)

国家开放大学24春《动物常见病防治》实验考核共2次，第2次[答案] (2)
【目的和要求】

本次实验的目的是让学生掌握中兽医“四诊”的基本内容，熟悉各种动物的“四诊”方法，了解“六淫”致病的临床特点。

对此，实验的要求如下：

掌握“四诊”的基本内容，了解各种动物的“四诊”方法。

了解“六淫”致病的临床特点，理解“六淫”变化规律。

掌握切诊的方法，了解摸热凉、胸腹、肿胀，切脉等内容。

学会复制寒邪、热邪致病模型，观察实验动物临床表现特征。

【设备与器材】

实验动物，应尽可能使用相同品种、同龄、相对健康的动物进行实验，比如可以选择小鼠、大鼠、兔子、猫等动物。

乳胶手套、保定绳，用于保护人员和动物的安全。

热水、冰盐水，用于制造温度差异，进行切诊操作。

【内容和方法】

望诊，观察动物的精神、形体、被毛、动态、眼、耳、鼻、口唇、躯干、四肢、粪尿、察口色。分析动物的健康状况和存在的问题。

闻诊，倾听动物的叫声、呼吸声、咳嗽、口气、鼻气、粪、尿、乳汁等。通过闻诊了解动物的呼吸和消化系统是否存在问题。

问诊，了解动物的发病及诊疗经过、饲养管理和使役、动物来源、既往病史、配种和胎产等信息，通过问诊掌握动物的历史和治疗方法。

切诊，切脉，摸热凉、胸腹、肿胀等操作。切诊是一种通过手指触摸动物体表来判断身体状况的方法，可以了解动物是否出现不适症状，并对其状况作出初步判断。

尝试复制寒邪、热邪致病模型，观察实验动物临床表现特征。通过模拟不同致病因素下动物的临床表现特点，加深对“六淫”致病的认识。
【注意事项】

　　（1）做好动物保定，以免医者被其伤害。

　　（2）不同动物的生活习性、解剖结构和生理特征不同，需要熟悉其相关特点。

　　（3）“四诊”之间相互联系、相互补充，不是孤立的，不可相互取代，注重“四诊合参”。

　　（4）规范操作，认真观察、记录。



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