国家开放大学25春《广告文案》形考作业4（第11～12章，占20%，需要批阅）[答案]

国家开放大学25春《广告文案》形考作业4（第11～12章，占20%，需要批阅）[答案]
题目类型：
  判断题
题目：
  人们的阅读注意,一般来说,总是文字占据的比例要大于图像.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  阅读记忆,文字在唤起受众记忆中要占65%,图像却只占35%.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  主题创意是网络广告制作的首要环节.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  路牌广告的上乘之作,往往文字与图形失谐,留白失度.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  广告正文的写作,存在许多不同的不同的写作风格,无标准方法可言.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  巧用证言、对比、夸张、反复,都可以增强说服力.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  任何一句普通的话语都可以拿来做广告语.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  广告语只能阐释产品理念而不能阐释企业理念.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  平面广告不仅诉诸受众的视觉,也同时诉诸受众的听觉.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  广告活动自始至终都要充满原创力.
选项：
  对
  错


题目类型：
  random
题目：
  随机题(判断1)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(判断1)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(判断1)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(判断1)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(判断1)
选项：
  


题目类型：
  判断题
题目：
  系列广告文案的侧重性要求广告文案写作者心中要有全局.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  在系列广告文案中,设定悬念,是先将受众的心悬起来,最后才揭开谜底.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  有了良好的传播效果和经济效益的广告,才能有较好的社会效果.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  多种形式的广告效果调查写作成果,包括调查工作计划、问卷设计、文学故事、数据统计等文字的材料.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  广告效果调查报告只要把问题的调查汇总清楚,无须写明调查活动的过程.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  广告文案要有穿透力,但不一定靠创意.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  艺术美在广告文案中主要体现的是形式美,与科学性、实用性无关.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  广告文案主要是对广告主负责.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  受众通过广告要认知商品的独特性.
选项：
  对
  错


题目类型：
  判断题
题目：
  广告文案中运用恐惧的手法要注意分寸,否则就会适得其反.
选项：
  对
  错


题目类型：
  random
题目：
  随机题(判断2)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(判断2)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(判断2)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(判断2)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(判断2)
选项：
  


题目类型：
  单选题
题目：
  广播广告广播广告只运用语言及声音,单纯诉诸人的
选项：
  听觉
  视觉
  味觉
  肤觉


题目类型：
  多选题
题目：
  广告语,又称作
选项：
  广告口号
  广告标语
  广告主题
  广告理念


题目类型：
  多选题
题目：
  广告随文向受众传达的是
选项：
  企业名称
  企业地址
  电邮信息
  购买方法


题目类型：
  多选题
题目：
  广告文案一般包括
选项：
  广告标题
  广告正文
  广告创意
  广告随文


题目类型：
  random
题目：
  随机题(选择1)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(选择1)
选项：
  


题目类型：
  多选题
题目：
  系列广告文案中的主体信息,要在广告中
选项：
  按一定规律反复出现
  重复中富于变化
  生动多样
  避免重复


题目类型：
  多选题
题目：
  系列广告文案具有较强的
选项：
  吸引力
  导读力
  注意力
  展示力


题目类型：
  多选题
题目：
  美国学者科里指出,广告效果的传播分为
选项：
  认知环节
  理解环节
  确信环节
  行动环节


题目类型：
  多选题
题目：
  广告艺术美的特征主要表现在
选项：
  浓厚的文化意蕴
  历史的纵深感
  内容的精湛、新颖
  内容表达的含蓄


题目类型：
  random
题目：
  随机题(选择2)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(选择2)
选项：
  


题目类型：
  单选题
题目：
  广告文案一般由广告标题、广告正文、 1 及随文四部分组成. 广告文案正文,指 2 , 3 . 广告随文又称 4 ,指 5 的语言文字. a. 广告文案中传达中心、重点广告信息 b. 附文 c. 居于主体地位的语言或文字 d. 广告语 e. 广告文案中向受众传达企业名称、地址、电邮信息、购买商品或接受服务的方法等附加性广告信息__1__
选项：
  a
  b
  c
  d
  e


题目类型：
  单选题
题目：
  广告文案一般由广告标题、广告正文、 1 及随文四部分组成. 广告文案正文,指 2 , 3 . 广告随文又称 4 ,指 5 的语言文字. a. 广告文案中传达中心、重点广告信息 b. 附文 c. 居于主体地位的语言或文字 d. 广告语 e. 广告文案中向受众传达企业名称、地址、电邮信息、购买商品或接受服务的方法等附加性广告信息__2__
选项：
  a
  b
  c
  d
  e


题目类型：
  单选题
题目：
  广告文案一般由广告标题、广告正文、 1 及随文四部分组成. 广告文案正文,指 2 , 3 . 广告随文又称 4 ,指 5 的语言文字. a. 广告文案中传达中心、重点广告信息 b. 附文 c. 居于主体地位的语言或文字 d. 广告语 e. 广告文案中向受众传达企业名称、地址、电邮信息、购买商品或接受服务的方法等附加性广告信息__3__
选项：
  a
  b
  c
  d
  e


题目类型：
  单选题
题目：
  广告文案一般由广告标题、广告正文、 1 及随文四部分组成. 广告文案正文,指 2 , 3 . 广告随文又称 4 ,指 5 的语言文字. a. 广告文案中传达中心、重点广告信息 b. 附文 c. 居于主体地位的语言或文字 d. 广告语 e. 广告文案中向受众传达企业名称、地址、电邮信息、购买商品或接受服务的方法等附加性广告信息__4__
选项：
  a
  b
  c
  d
  e


题目类型：
  单选题
题目：
  广告文案一般由广告标题、广告正文、 1 及随文四部分组成. 广告文案正文,指 2 , 3 . 广告随文又称 4 ,指 5 的语言文字. a. 广告文案中传达中心、重点广告信息 b. 附文 c. 居于主体地位的语言或文字 d. 广告语 e. 广告文案中向受众传达企业名称、地址、电邮信息、购买商品或接受服务的方法等附加性广告信息__5__
选项：
  a
  b
  c
  d
  e


题目类型：
  完形填空
题目：
  广告文案一般由广告标题、广告正文、 1 及随文四部分组成. 广告文案正文,指 2 , 3 . 广告随文又称 4 ,指 5 的语言文字. a. 广告文案中传达中心、重点广告信息 b. 附文 c. 居于主体地位的语言或文字 d. 广告语 e. 广告文案中向受众传达企业名称、地址、电邮信息、购买商品或接受服务的方法等附加性广告信息
选项：
  


题目类型：
  单选题
题目：
  广告语又称为广告标语、广告口号、 1 . 合力点,指的是 2 . 印刷广告又称 3 .平面广告的表现形态是 4 . 系列广告是 5 . a. 平面广告 b. 广告警句 c. 采用平面设计 d. 为使广告主体信息持久地保留在受众的记忆中,要使广告主体信息的基本要素,按一定规律反复地出现在广告媒体中,使每篇广告的文案、画面在一个受众熟悉的基调下,变得生动多样,这种重复中富于变化的广告 e. 产品—销售对象—销售对象的心理—销售对象的语言习惯四者之间的相通点、集合点__1__
选项：
  a
  b
  c
  d
  e


题目类型：
  单选题
题目：
  广告语又称为广告标语、广告口号、 1 . 合力点,指的是 2 . 印刷广告又称 3 .平面广告的表现形态是 4 . 系列广告是 5 . a. 平面广告 b. 广告警句 c. 采用平面设计 d. 为使广告主体信息持久地保留在受众的记忆中,要使广告主体信息的基本要素,按一定规律反复地出现在广告媒体中,使每篇广告的文案、画面在一个受众熟悉的基调下,变得生动多样,这种重复中富于变化的广告 e. 产品—销售对象—销售对象的心理—销售对象的语言习惯四者之间的相通点、集合点__2__
选项：
  a
  b
  c
  d
  e


题目类型：
  单选题
题目：
  广告语又称为广告标语、广告口号、 1 . 合力点,指的是 2 . 印刷广告又称 3 .平面广告的表现形态是 4 . 系列广告是 5 . a. 平面广告 b. 广告警句 c. 采用平面设计 d. 为使广告主体信息持久地保留在受众的记忆中,要使广告主体信息的基本要素,按一定规律反复地出现在广告媒体中,使每篇广告的文案、画面在一个受众熟悉的基调下,变得生动多样,这种重复中富于变化的广告 e. 产品—销售对象—销售对象的心理—销售对象的语言习惯四者之间的相通点、集合点__3__
选项：
  a
  b
  c
  d
  e


题目类型：
  单选题
题目：
  广告语又称为广告标语、广告口号、 1 . 合力点,指的是 2 . 印刷广告又称 3 .平面广告的表现形态是 4 . 系列广告是 5 . a. 平面广告 b. 广告警句 c. 采用平面设计 d. 为使广告主体信息持久地保留在受众的记忆中,要使广告主体信息的基本要素,按一定规律反复地出现在广告媒体中,使每篇广告的文案、画面在一个受众熟悉的基调下,变得生动多样,这种重复中富于变化的广告 e. 产品—销售对象—销售对象的心理—销售对象的语言习惯四者之间的相通点、集合点__4__
选项：
  a
  b
  c
  d
  e


题目类型：
  单选题
题目：
  广告语又称为广告标语、广告口号、 1 . 合力点,指的是 2 . 印刷广告又称 3 .平面广告的表现形态是 4 . 系列广告是 5 . a. 平面广告 b. 广告警句 c. 采用平面设计 d. 为使广告主体信息持久地保留在受众的记忆中,要使广告主体信息的基本要素,按一定规律反复地出现在广告媒体中,使每篇广告的文案、画面在一个受众熟悉的基调下,变得生动多样,这种重复中富于变化的广告 e. 产品—销售对象—销售对象的心理—销售对象的语言习惯四者之间的相通点、集合点__5__
选项：
  a
  b
  c
  d
  e


题目类型：
  完形填空
题目：
  广告语又称为广告标语、广告口号、 1 . 合力点,指的是 2 . 印刷广告又称 3 .平面广告的表现形态是 4 . 系列广告是 5 . a. 平面广告 b. 广告警句 c. 采用平面设计 d. 为使广告主体信息持久地保留在受众的记忆中,要使广告主体信息的基本要素,按一定规律反复地出现在广告媒体中,使每篇广告的文案、画面在一个受众熟悉的基调下,变得生动多样,这种重复中富于变化的广告 e. 产品—销售对象—销售对象的心理—销售对象的语言习惯四者之间的相通点、集合点
选项：
  


题目类型：
  单选题
题目：
  1 是报纸广告. 路牌广告具有 2 的特点. 广告效果调查文案,是指 3 等的总称. 封闭式提问是指在 4 . 广告效果调查表是指 5 . a. 灵活性强、持续性强、引人注目 b. 广告人为实现广告目标,在进行广告活动过程中所撰写的调查工作计划、调查问卷、调查分析、调查报告 c. 以报纸为媒体的广告 d. 记载需要调查的影响广告策划的有关因素和项目的表式 e. 广告调查表中提出的问题,已设计了各种可能的答案,被调查者只要从中选定一个或几个答案就可以了__1__
选项：
  a
  b
  c
  d
  e


题目类型：
  单选题
题目：
  1 是报纸广告. 路牌广告具有 2 的特点. 广告效果调查文案,是指 3 等的总称. 封闭式提问是指在 4 . 广告效果调查表是指 5 . a. 灵活性强、持续性强、引人注目 b. 广告人为实现广告目标,在进行广告活动过程中所撰写的调查工作计划、调查问卷、调查分析、调查报告 c. 以报纸为媒体的广告 d. 记载需要调查的影响广告策划的有关因素和项目的表式 e. 广告调查表中提出的问题,已设计了各种可能的答案,被调查者只要从中选定一个或几个答案就可以了__2__
选项：
  a
  b
  c
  d
  e


题目类型：
  单选题
题目：
  1 是报纸广告. 路牌广告具有 2 的特点. 广告效果调查文案,是指 3 等的总称. 封闭式提问是指在 4 . 广告效果调查表是指 5 . a. 灵活性强、持续性强、引人注目 b. 广告人为实现广告目标,在进行广告活动过程中所撰写的调查工作计划、调查问卷、调查分析、调查报告 c. 以报纸为媒体的广告 d. 记载需要调查的影响广告策划的有关因素和项目的表式 e. 广告调查表中提出的问题,已设计了各种可能的答案,被调查者只要从中选定一个或几个答案就可以了__3__
选项：
  a
  b
  c
  d
  e


题目类型：
  单选题
题目：
  1 是报纸广告. 路牌广告具有 2 的特点. 广告效果调查文案,是指 3 等的总称. 封闭式提问是指在 4 . 广告效果调查表是指 5 . a. 灵活性强、持续性强、引人注目 b. 广告人为实现广告目标,在进行广告活动过程中所撰写的调查工作计划、调查问卷、调查分析、调查报告 c. 以报纸为媒体的广告 d. 记载需要调查的影响广告策划的有关因素和项目的表式 e. 广告调查表中提出的问题,已设计了各种可能的答案,被调查者只要从中选定一个或几个答案就可以了__4__
选项：
  a
  b
  c
  d
  e


题目类型：
  单选题
题目：
  1 是报纸广告. 路牌广告具有 2 的特点. 广告效果调查文案,是指 3 等的总称. 封闭式提问是指在 4 . 广告效果调查表是指 5 . a. 灵活性强、持续性强、引人注目 b. 广告人为实现广告目标,在进行广告活动过程中所撰写的调查工作计划、调查问卷、调查分析、调查报告 c. 以报纸为媒体的广告 d. 记载需要调查的影响广告策划的有关因素和项目的表式 e. 广告调查表中提出的问题,已设计了各种可能的答案,被调查者只要从中选定一个或几个答案就可以了__5__
选项：
  a
  b
  c
  d
  e


题目类型：
  完形填空
题目：
  1 是报纸广告. 路牌广告具有 2 的特点. 广告效果调查文案,是指 3 等的总称. 封闭式提问是指在 4 . 广告效果调查表是指 5 . a. 灵活性强、持续性强、引人注目 b. 广告人为实现广告目标,在进行广告活动过程中所撰写的调查工作计划、调查问卷、调查分析、调查报告 c. 以报纸为媒体的广告 d. 记载需要调查的影响广告策划的有关因素和项目的表式 e. 广告调查表中提出的问题,已设计了各种可能的答案,被调查者只要从中选定一个或几个答案就可以了
选项：
  


题目类型：
  单选题
题目：
  广告文案内容的创造性,指 1 . 形式美,是指 2 (色彩、线条、形式、声音等) 3 . 类比,是 4 的方法. 幽默,是 5 一种艺术的表达. a. 生活、自然中各种形式因素 b. 借助多种修辞手法,运用机智、风趣、凝练的语言所进行的 c. 有规律的组合 d. 用同类事物相比,或通过比喻来证明论点 e. 文案在内容真实、科学的基础上所体现出来的表达的独特性__1__
选项：
  a
  b
  c
  d
  e


题目类型：
  单选题
题目：
  广告文案内容的创造性,指 1 . 形式美,是指 2 (色彩、线条、形式、声音等) 3 . 类比,是 4 的方法. 幽默,是 5 一种艺术的表达. a. 生活、自然中各种形式因素 b. 借助多种修辞手法,运用机智、风趣、凝练的语言所进行的 c. 有规律的组合 d. 用同类事物相比,或通过比喻来证明论点 e. 文案在内容真实、科学的基础上所体现出来的表达的独特性__2__
选项：
  a
  b
  c
  d
  e


题目类型：
  单选题
题目：
  广告文案内容的创造性,指 1 . 形式美,是指 2 (色彩、线条、形式、声音等) 3 . 类比,是 4 的方法. 幽默,是 5 一种艺术的表达. a. 生活、自然中各种形式因素 b. 借助多种修辞手法,运用机智、风趣、凝练的语言所进行的 c. 有规律的组合 d. 用同类事物相比,或通过比喻来证明论点 e. 文案在内容真实、科学的基础上所体现出来的表达的独特性__3__
选项：
  a
  b
  c
  d
  e


题目类型：
  单选题
题目：
  广告文案内容的创造性,指 1 . 形式美,是指 2 (色彩、线条、形式、声音等) 3 . 类比,是 4 的方法. 幽默,是 5 一种艺术的表达. a. 生活、自然中各种形式因素 b. 借助多种修辞手法,运用机智、风趣、凝练的语言所进行的 c. 有规律的组合 d. 用同类事物相比,或通过比喻来证明论点 e. 文案在内容真实、科学的基础上所体现出来的表达的独特性__4__
选项：
  a
  b
  c
  d
  e


题目类型：
  单选题
题目：
  广告文案内容的创造性,指 1 . 形式美,是指 2 (色彩、线条、形式、声音等) 3 . 类比,是 4 的方法. 幽默,是 5 一种艺术的表达. a. 生活、自然中各种形式因素 b. 借助多种修辞手法,运用机智、风趣、凝练的语言所进行的 c. 有规律的组合 d. 用同类事物相比,或通过比喻来证明论点 e. 文案在内容真实、科学的基础上所体现出来的表达的独特性__5__
选项：
  a
  b
  c
  d
  e


题目类型：
  完形填空
题目：
  广告文案内容的创造性,指 1 . 形式美,是指 2 (色彩、线条、形式、声音等) 3 . 类比,是 4 的方法. 幽默,是 5 一种艺术的表达. a. 生活、自然中各种形式因素 b. 借助多种修辞手法,运用机智、风趣、凝练的语言所进行的 c. 有规律的组合 d. 用同类事物相比,或通过比喻来证明论点 e. 文案在内容真实、科学的基础上所体现出来的表达的独特性
选项：
  


题目类型：
  多选题
题目：
  广告文案正文的作用有哪些?
选项：
  传达广告信息
  表现广告创意
  塑造商品、服务或企业的形象
  限定广告画面的内涵


题目类型：
  多选题
题目：
  广告文案的正文按表现形式划分可分为哪几种类别?
选项：
  广告小品式文案
  广告解说词式文案
  广告诗式文案
  广告歌词式文案
  广告剧式文案
  广告画式文案


题目类型：
  多选题
题目：
  广告语的功能的有哪些?
选项：
  广告语是对企业和品牌理念的简洁诠释
  广告语彰显着企业及品牌文化的内涵
  广告语吸引着受众,同时又是对消费者的诱惑和召唤
  广告语诉诸受众的理智,有很强的说服力
  广告语是品牌的标志和延续
  广告语使消费者产生对该品牌的忠诚度


题目类型：
  多选题
题目：
  广告语的写作需要注意( )?
选项：
  找准明确的合力点
  品牌的标志和延续
  找准并明确创发点
  找准并明确表达的语式


题目类型：
  多选题
题目：
  杂志广告文案的写作要求有哪些?
选项：
  标题醒目,富有创意
  采用平面设计
  正文详细,别具一格
  广告语要让人记住


题目类型：
  多选题
题目：
  撰写广播广告文案要注意哪些问题?
选项：
  注意语言的音韵效果
  注意语言的歧义性问题
  注意特定语言环境的研究和应用
  注意人声语言和音乐语言、音响效果的综合协调


题目类型：
  多选题
题目：
  自媒体的特点有哪些?
选项：
  平民化,个性化
  低门槛,易操作
  交互强,传播快
  良莠不齐
  可信度低
  相关法律不完善
  自媒体表现渠道多样性


题目类型：
  多选题
题目：
  系列广告文案有什么作用?
选项：
  较强的吸引力.系列广告能给受众带来较强的吸引力,引起受众的注意,通过对它们进行比较,来读完广告文案.
  较强的导读力.系列广告文案可以如上台阶似地引导广告受众"登堂入室",使其在不知不觉中获得广告主体信息的核心内容.
  较强的展示力.因为系列广告文案有机会让受众看到较多的文案,每篇文案只诉求一方面的内容,几篇文案合在一起,可以把广告主体信息的方方面面都照顾到,给受众一个完整的统一的良好形象.
  较高的专注力.因为系列广告文案需要读者比阅读单一一篇文案多花费很多时间和精力,所以对读者的专注力要求较高.


题目类型：
  多选题
题目：
  系列电视广告文案的写作应注意哪些问题?
选项：
  在统一的广告语的关照下,用不同人物、不同情节的表演,达到传达统一声音的目的
  利用统一的人物形象,为其写出不同的广告文案,让广告人物充分表演
  为介绍同一种产品的不同信息,创意出表现各异的脚本
  系列广告能给受众带来较强的吸引力,引起受众的注意,通过对它们进行比较,来读完广告文案.


题目类型：
  多选题
题目：
  广告效果调查有关的写作文案种类很多,大致有哪几种?
选项：
  广告市场调查与预测报告
  广告计划与实施效果预测
  广告策划书、广告效果预测
  广告活动实施效果总结
  广告效果检查报告


题目类型：
  多选题
题目：
  一张完备的广告调查问卷表通常由哪些部分构成?
选项：
  被调查者的基本情况:包括消费者的性别、年龄、文化程度、就职状况、家庭月人均收入、住地等.调查表中所列被调查者基本情况的内容,应当根据调查目的、调查任务具体确定.
  调查内容本身:它是问卷表的最重要的组成部分,是指所需调查的具体项目.
  调查表填表说明:填表说明的内容主要包括填表目的和要求、调查项目含义、被调查者注意事项、交表时间等.其目的在于确保调查表所得资料的真实性.
  编号:有些调查表需加以编号,以便分类归档,或者便于电子计算机汇总统计.


题目类型：
  多选题
题目：
  广告文案的写作技巧有哪些手法呢?
选项：
  虚实
  抑扬
  象征
  类比
  境联
  失谐
  夸张
  恐惧
  幽默
  正话反说


题目类型：
  random
题目：
  随机题(简答)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(简答)
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传播与策划专业培养德、智、体全面发展，广告专业理论扎实、动手能力强，较熟练的广告营销策划技能、写作能力和计算机应用技能，既懂得广告专业的基本理论知识，又掌握广告运作程序熟悉广告市场运作全过程，具有广告策划、广告创意、广告文案写作和广告管理能力，富于创造性和开拓精神的优秀的实用性广告专门人才。网络教育传播与策划专业就业前景？

传播与策划网络教育就业情况良好，可在广告公司做广告营销策划、广告创意、广告文案写作和广告经营管理等工作；可到新闻媒体有关部门和企业广告部门、公关部门从事广告营销策划、公关等工作。

传播与策划网络教育用途：

1、职称评定：如今各类职称评定几乎都与学历挂钩，在评定高级职称时专科以下基本上没有机会；

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3、考研：有了本科学历，不需学位证，就可以直接报考全国统招研究生，而专科生只能在专科毕业满两年后以同等学力报考研究生；

4、考证：许多国家职业资格证都要求本科以上学历，如在公证员、律师、法官和检察官的司法考试报名条件要求必须是本科以上学历。

报考传播与策划网络教育专业前景广阔，非常适合在职人员报考报读。学员可以登录奥鹏教育官网查询相关院校及信息。如有关于任何学历的问题，请及时联系学业顾问。立即联系学业顾问>>

国家开放大学25春《广告文案》形考作业4（第11～12章，占20%，需要批阅）[答案]相关练习题：
紫外线杀菌最有效的波长是

非法持有海洛因（ ）克以上的，构成非法持有毒品罪。

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紫外-可见分光光度计中常用的光源有热辐射光源和{1}光源。

根据个人所得税法律制度的规定，下列表述正确的有（ ）。

C’est un beau garçon.________

有关骨折处理，不正确的是

广告标语应当个性鲜明，整齐易记，朗朗上口，简短精炼。

钢筋的锚固可以分为直锚和（ ）。

运用乖离率和DMI，下面说法正确的有( )。

麦农认为虚构的存在不是存在的一类。（）

在孩子们自由活动的时候，我都会或坐着大椅子上或站在教室的中间看着孩子们游戏。没过多久，孩子们游戏的声音就会越来越响，有的嘻嘻哈哈，有的窃窃私语。通常，我都会站在教室的最前面，对着孩子喊“请宝宝们安静点”，但情况没有改变，过不了两分钟.他们又开始闹腾起来了。请为以上情况设计一份解决方案

结核分枝杆菌脂质含量越高,其毒力越强。

某美国客商到我国一家玩具厂参观，之后对该厂的部分产品很感兴趣，于是立即签定购买合同，批量购买他所见到的那部分产品，决定按实物样品作为合同中交收货物的品质要求。这种表示品质的方法是（ ）。

零件图的尺寸标注，除了要正确、完整、清晰外，还要（ ）

下列关于传输层协议中面向连接的描述，()是错误的。

逻辑门的表示方法有三种：逻辑表达式、 和真值表。

在选项中找出能够正确填入词语括号的一项:( )涉

Does he________work hard?

PR的简称()

下列神经中，属于脊神经的分支有 （ ）

血液中（）激素高峰可作为排卵的标志。

核酸中核苷酸之间的连接方式是:

在统计质量管理阶段，主要是利用数量统计原理，预防产生废品并检验产品的质量，在方式上是由专职检验人员转过来的专业质量控制工程师和技术人员承担。

下列对化学反应速度没有影响的是（ ）