国家开放大学25春《人体生理学》形考任务4[答案]

国家开放大学25春《人体生理学》形考任务4[答案]
题目类型：
  单选题
题目：
  心迷走神经释放的递质是
选项：
  去甲肾上腺素
  乙酰胆碱
  肾上腺素
  多巴胺
  脑肠肽


题目类型：
  单选题
题目：
  心交感神经释放的递质是
选项：
  去甲肾上腺素
  乙酰胆碱
  肾上腺素
  多巴胺
  脑肠肽


题目类型：
  单选题
题目：
  关于突触传递过程的叙述,错误的是
选项：
  突触前膜去极化,膜对钙离子的通透性减少
  胞内钙离子浓度增加促进囊泡向突触前膜移动
  囊泡内递质释放至突触间隙
  递质与突触后膜受体结合,打开某种离子通道
  突触后膜产生兴奋性突触后电位或抑制性突触后电位


题目类型：
  单选题
题目：
  导致内脏血管收缩的肾上腺素能受体为
选项：
  α受体
  β1受体
  β2受体
  n1受体
  m受体


题目类型：
  单选题
题目：
  在化学突触传递的特征中,错误的是
选项：
  总和
  后放
  双向性传递
  兴奋节律的改变
  对内环境变化敏感


题目类型：
  单选题
题目：
  不属于胆碱能纤维的是
选项：
  交感神经节前纤维
  副交感神经节前纤维
  躯体运动神经纤维
  副交感神经节后纤维
  大部分交感神经节后纤维


题目类型：
  单选题
题目：
  特异性投射系统的主要功能是
选项：
  引起特定的感觉并激发大脑皮质发出神经冲动
  维持和改变大脑皮质的兴奋状态
  协调肌紧张
  调节内脏功能
  维持觉醒


题目类型：
  单选题
题目：
  非特异性投射系统的主要功能是
选项：
  引起特定的感觉并激发大脑皮质发出神经冲动
  维持和改变大脑皮质的兴奋状态
  协调肌紧张
  调节内脏功能
  维持觉醒


题目类型：
  单选题
题目：
  牵涉痛是指
选项：
  内脏痛引起体表特定部位的疼痛或痛觉过敏
  伤害性刺激作用于皮肤痛觉感受器
  伤害性刺激作用于内脏痛觉感受器
  肌肉和肌腱受牵拉时所产生的痛觉
  内脏和腹膜受牵拉时所产生的感觉


题目类型：
  单选题
题目：
  内脏痛的主要特点之一是
选项：
  对刺激性质的分辨能力强
  对电剌激敏感
  对牵拉剌激不敏感
  定位不准确
  不伴有情绪反应


题目类型：
  单选题
题目：
  叩击膝腱引起相连的同块肌肉收缩,属于
选项：
  腱反射
  肌紧张
  突触反射
  姿势反射
  牵张反射


题目类型：
  单选题
题目：
  维持躯体姿势的最基本的反射是
选项：
  屈肌反射
  肌紧张
  腱反射
  牵张反射
  翻正反射


题目类型：
  单选题
题目：
  脊休克的主要表现是
选项：
  血压上升
  粪尿积聚
  发汗反射增强
  断面以下脊髓所支配的骨骼肌痉挛
  动物失去一切感觉


题目类型：
  单选题
题目：
  某人在意外事故中脊髓受到损伤,丧失横断面以下的一切躯体与内脏反射活动.但数周以后屈肌反射、腱反射等比较简单的反射开始逐渐恢复.这表明该患者在受伤当时出现了
选项：
  脑震荡
  脑水肿
  脊休克
  脊髓水肿
  疼痛性休克


题目类型：
  单选题
题目：
  脊休克的表现不包括
选项：
  血压下降
  大小便潴留
  发汗反射消失
  动物失去一切感觉
  断面以下脊髓所支配的骨骼肌肌紧张减低或消失


题目类型：
  单选题
题目：
  不属于牵张反射的是
选项：
  肌紧张
  跟踺反射
  膝跳反射
  条件反射
  肱三头肌反射


题目类型：
  单选题
题目：
  关于生长激素的作用,错误的是
选项：
  促进蛋白质合成
  促进脑细胞生长发育
  升高血糖
  促进脂肪分解
  间接促进软骨生长


题目类型：
  单选题
题目：
  幼年时,生长激素缺乏会导致
选项：
  侏儒症
  呆小症
  肢端肥大症
  糖尿病
  黏液性水肿


题目类型：
  单选题
题目：
  不属于生长素的作用的是
选项：
  促进蛋白质合成
  促进脑生长发育
  促进脂肪分解
  促进软骨生长发育
  升高血糖


题目类型：
  单选题
题目：
  生长激素的主要生理作用是促进全身生长发育和调节物质代谢,对机体各个器官与各种组织均有影响,尤其显著的作用体现在
选项：
  骨骼、肌肉及内脏器官
  神经、肌肉及骨骼
  骨骼、生殖及泌尿器官
  血细胞、骨骼及肌肉
  大脑、肌肉及骨骼


题目类型：
  单选题
题目：
  关于甲状腺激素的作用,错误的是
选项：
  促进脑与长骨的生长发育
  对生长素具有允许作用
  降低基础代谢率
  降低血胆固醇的水平
  提高中枢神经系统兴奋性


题目类型：
  单选题
题目：
  甲状腺激素的生理作用不包括
选项：
  促进外周组织对糖的利用
  生理剂量促进蛋白质合成
  提高神经系统兴奋性
  减慢心率和减弱心肌收缩力
  抑制糖元合成


题目类型：
  单选题
题目：
  影响神经系统发育最重要的激素是
选项：
  肾上腺素
  甲状腺激素
  生长素
  胰岛素
  醛固酮


题目类型：
  单选题
题目：
  甲状腺功能低下可引起的疾病是
选项：
  地方性甲状腺肿大
  侏儒症
  呆小症
  甲状腺肿瘤
  手足抽搐症


题目类型：
  单选题
题目：
  甲亢病人怕热多汗,是因为甲状腺激素具有
选项：
  促进三大物质合成的作用
  促进组织分化、生长发育的作用
  增加绝大多数组织细胞的耗氧量和产热量的作用
  提高中枢神经系统兴奋性的作用
  使心率减慢、心肌收缩力减弱的作用


题目类型：
  单选题
题目：
  与应激反应有关的激素是
选项：
  生长素
  胰岛素
  甲状旁腺素
  糖皮质激素
  雄激素


题目类型：
  单选题
题目：
  当机体受到各种有害刺激,血中促肾上腺皮质激素(acth)浓度急剧增加,糖皮质激素也相应增多,引起机体一系列生理功能变化,以适应上述种种有害刺激,称为
选项：
  应急
  应激
  反射
  反馈
  应对


题目类型：
  单选题
题目：
  糖皮质激素分泌的调节,正确的是
选项：
  主要受交感神经调节
  主要受下丘脑-腺垂体-肾上腺皮质轴的调节
  体液调节为主
  自身调节为主
  只有正反馈调节


题目类型：
  单选题
题目：
  关于"影响血液凝固的因素"实验目的的描述,错误的是
选项：
  以发生血液凝集的时间为指标
  向血液中加入或去除某些因素
  改变血液某些条件
  观察对血液凝固的影响
  观察对止血过程的影响


题目类型：
  单选题
题目：
  关于"影响血液凝固的因素"实验原理的描述,正确的是
选项：
  血液凝固分为内源性凝血系统与外源性凝血系统
  凝血过程分为凝血酶原激活物形成、凝血酶形成、纤维蛋白原形成
  实验直接从动物动脉放血,其凝血过程主要由外源性凝血系统所发动
  各种凝血因子可间接影响血液凝固过程
  温度不会影响血液凝固过程


题目类型：
  单选题
题目：
  关于动脉血压的叙述,正确的是
选项：
  心室收缩时,血液对动脉管壁的侧压称为收缩压
  心室舒张时,血液对动脉管壁的侧压称为舒张压
  平均动脉压是收缩压和舒张压的平均值
  收缩压与舒张压之差,称为脉压
  其它因素不变时,心率减慢,脉压变小


题目类型：
  单选题
题目：
  关于"间接测量人体动脉血压"的原理,错误的是
选项：
  从血管外面加压
  用听诊法根据动脉音的产生、减弱或消失测定收缩压和舒张压
  向袖带内打气,使其压力超过收缩压时,听诊器中听不到任何声音
  缓慢放气,当袖带内压低于肱动脉的舒张压时,形成逐渐增强的动脉音
  继续放气,使袖带内压逐渐降低直至等于舒张压时,动脉音突然由强变弱或消失


题目类型：
  单选题
题目：
  间接测量人体动脉血压的注意事项,错误的是
选项：
  室内必须保持安静,以利听诊
  受试者上臂与心脏处于同一水平
  听诊器胸件压在袖带底下进行测量
  左、右肱动脉有5-10mmhg压力差,测血压应固定一侧
  动脉血压通常连测2-3次,以最后一次数值为准


题目类型：
  单选题
题目：
  血液中 c02 浓度对呼吸的调节主要是通过
选项：
  剌激延髓化学感受器
  直接刺激呼吸中枢
  刺激脑桥调整中枢
  刺激脊髓运动神经元
  牵张反射


题目类型：
  单选题
题目：
  低氧对呼吸的刺激作用是通过
选项：
  直接兴奋延髓吸气神经元
  直接兴奋脑桥调整中枢
  外周化学感受器所实现的反射性效应
  刺激中枢化学感受器而兴奋呼吸中枢
  直接剌激呼吸中枢


题目类型：
  单选题
题目：
  关于 h+ 对呼吸的调节,下列叙述中哪一项是错误的
选项：
  动脉血 h+ 浓度增加,呼吸加深加快
  主要通过刺激中枢化学感受器再兴奋呼吸中枢
  剌激外周化学感受器,反射性地加强呼吸
  脑脊液中的 h+ 才是中枢化学感受器的最有效刺激
  h+ 通过血脑屏障的速度很慢


题目类型：
  单选题
题目：
  动物实验中,气管插管连接一根 0.5~1.om 长的橡皮管时,呼吸加深加快的主要原因为
选项：
  呼吸肌本体感受性反射减弱
  动脉血中 p02 升高
  动脉血中 pc02 升高
  气道阻力减小
  无效腔减小


题目类型：
  单选题
题目：
  二氧化碳(co2)引起的呼吸变化主要刺激的是
选项：
  外周化学感受器
  中枢化学感受器
  肺牵张感受器
  肺扩张感受器
  本体感受器


题目类型：
  单选题
题目：
  女性基础体温在排卵后升高0.5℃左右,并在黄体期维持在此水平.与基础体温的升高有关的是
选项：
  雌激素
  孕激素
  卵泡刺激素
  黄体生成素
  甲状腺激素


题目类型：
  单选题
题目：
  关于孕激素的作用,错误的是
选项：
  使子宫内膜呈增殖期变化
  降低子宫平滑肌的兴奋性
  降低母体子宫对胚胎的排异作用
  与雌激素一起促进乳腺的发育
  有产热作用


题目类型：
  单选题
题目：
  雌激素的作用不包括
选项：
  促进子宫肌的增生
  提高子宫肌对催产素的敏感性
  减少子宫颈黏液的分泌量
  增加成骨细胞的活动和钙、磷沉积
  降低血浆低密度脂蛋白


题目类型：
  单选题
题目：
  以下说法错误的是
选项：
  孕激素的生理作用主要是使子宫内膜为孕卵着床作准备
  孕酮绝大部分作用是以雌激素的作用为基础
  雌激素可使子宫内膜呈分泌期改变
  雌激素可使子宫内膜呈增殖期改变
  雌激素可降低血浆低密度脂蛋白


题目类型：
  单选题
题目：
  雌激素的作用不包括
选项：
  促进输卵管运动,利于精子、卵子的运行
  促进阴道上皮增生、角化并合成大量糖原
  促使卵泡发育和排卵
  通过正反馈诱导lh峰出现
  可促进钠水排出


题目类型：
  单选题
题目：
  关于月经周期的叙述,错误的是
选项：
  排卵与血液中的黄体生成素分泌高峰有关
  子宫内膜的增殖依赖于雌激素
  子宫内膜剥落是由于雌激素和孕激素水平降低
  妊娠期月经周期消失的原因是血中雌激素和孕激素水平很低
  切除两侧卵巢后月经周期消失


题目类型：
  单选题
题目：
  卵泡期生长发育的卵泡能分泌
选项：
  卵泡刺激素
  黄体生成素
  雌激素
  孕激素
  催乳素


题目类型：
  单选题
题目：
  关于月经周期的描述,错误的是
选项：
  月经周期可分为月经期、增殖期、分泌期
  月经期主要表现为子宫内膜剥脱、出血
  增殖期表现为子宫内膜增生变厚,血管和腺体增生
  分泌期表现为子宫内膜进一步增生变厚,血管扩张充血,腺体分泌
  增殖期持续时间最短,大约3-5天


题目类型：
  单选题
题目：
  视远物时,平行光线聚集于视网膜之前的眼称为
选项：
  远视眼
  散光眼
  近视眼
  斜视眼
  正视眼


题目类型：
  单选题
题目：
  下列关于瞳孔的调节的叙述,错误的是
选项：
  视远物时瞳孔扩大
  在强光刺激下,瞳孔缩小
  瞳孔对光反射为单侧效应
  瞳孔对光反射的中枢在中脑
  瞳孔的大小可以控制进入眼内的光量


题目类型：
  单选题
题目：
  由于晶状体的弹性减弱或丧失,看近物时的调节能力减弱,近点变长,此称为
选项：
  近视
  老视
  远视
  散光
  夜盲症


题目类型：
  单选题
题目：
  关于视野的描述,错误的是
选项：
  单眼固定注视正前方所能看到的空间范围,称为视野
  同一光照条件下,不同颜色的目标物视野大小不同
  白色视野最大
  红色视野最小
  检查视野有助于视网膜和视觉传导通路疾患的诊断


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


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  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  


题目类型：
  random
题目：
  随机题(形考任务四和子类别)
选项：
  

体育教育本身是一个完整的体系，分为普通体育教育和专门体育教育两大类。其基本特征是突出的教育性和教学性。体育教育以教学为主要途径，以课堂教学或专门性辅导为主要形式，以身体练习和卫生保健为主要手段。

专升本体育教育学什么？

主干学科：教育学、体育学。

主要课程：人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术。

主要实践性教学环节：包括教育实习等，一般安排8～10周。

主要专业实验：人体解剖、人体生理、体育保健等。

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