兰大《领导科学》21春平时作业2[答案]

兰大《领导科学》21春平时作业2[答案]满分答案

《领导科学》21春平时作业2

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 40 分)

1.决策活动的第二阶段是（）。

A.集思广益,拟定方案

B.分析评估,选择方案

C.明确问题,确立目标

D.实施方案,完善决策

正确答案:-----

 

2.社会主义领导从本质上讲就是（）。

A.管理

B.指挥

C.服务

D.决策

正确答案:-----

 

3.人类最初的领导活动在( )就有了。

A.原始社会

B.奴隶社会

C.春秋时代

D.战国时代

正确答案:-----

 

4.在领导作风建设中，制度建设的根本是( )。

A.法制建设

B.科学决策

C.监督制度建设

D.健全民主制度

正确答案:-----

 

5.加强各级人大的建设，加强企业事业单位的职代会工作，加强农村基层组织特别是村民委员会的建设体现的是我国领导体制改革必须遵循的（）。

A.党的领导的原则

B.民主管理原则

C.法制原则

D.合理划分权限的原则

正确答案:-----

 

6.在社会主义现代化建设中,领导者最重要的价值观念是重视人才和 ( 　）。

A.资金

B.设备

C.知识

D.技术

正确答案:-----

 

7.思想政治工作的功能是（）。

A.传授知识

B.治病

C.对人们进行思想改造和有效的激励

D.确立正确的立场

正确答案:-----

 

8.权力与责任分离将导致( )。

A.官镣主义

B.工作“虚位”

正确答案:-----

C.失去动力

D.小团体主义

正确答案:-----

 

9.在领导关系和领导体制上与其他三项根本不同的一项是（）。

A.奴隶社会

B.封建社会

C.资本主义社会

D.社会主义社会

正确答案:-----

 

10.提高领导者素质的基础条件是（）。

A.文化知识

B.专业基础

C.组织才能

D.政治表现

正确答案:-----

 

兰大《领导科学》21春平时作业2[答案]多选题答案

二、多选题 (共 5 道试题,共 20 分)

11.以领导的工作重心为尺度，领导可以分为（）。

A.以人为中心的领导

B.以事为中心的领导

C.人事并重式的领导

D.经济领导

正确答案:-----

E.中央领导

 

12.当代领导的基本职能是（）。

A.决策

B.领导

C.用人

D.思想政治工作

正确答案:-----

 

13.科学决策必须符合的基本标准是（）。

A.具有准确的决策目标

B.决策的执行结果能够实现确定的目标

C.实现决策目标所付出的代价小

D.决策执行后的副作用相对少

正确答案:-----

 

14.构成领导者凝聚性影响力的是（）。

A.品德

B.知识

C.才能

D.权力

正确答案:-----

 

15.好的测评量表应当做到 （）。

A.符合实际

B.完整而简明

C.便于定性分析

D.便于定量分析

正确答案:-----

E.通俗易懂

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)

16.建立有中国特色的领导科学，需要借鉴国外和我国古代的领导思想。

 

17.领导者履行各项职能的基础是使用干部。

 

21.领导活动的出发点和归宿是领导效能。

 

19.领导科学实际上就是管理科学 。

 

20.程序化决策，又称为非常规型决策。

 

21.从根本上讲，与人的思想意识问题有关的主要是人的世界观与政治观。

 

22.政党监督是最能体现国家的一切权力属于人民和人民当家作主的监督形式，又是国家职能机关开展监督工作的基础。

 

23.上级与下属共同制定目标有利与目标的完成。

 

24.领导机构，作为领导体制的组成部分之一，指领导机构内部各部门之间的排列组合形成的相互连结和相互作用的形式。

 

25.知人才能关注人的发展，造就人才。

兰大《领导科学》21春平时作业2[答案]历年参考题目如下：

21春学期《领导科学与决策》在线平时作业1

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 6 道试题,共 30 分)

1.既关心组织又关心员工需要的领导是

A.任务型领导

B.协调型领导

C.贫乏型领导

D.中间型领导

 

2.海恩法则是要人们关注（）因素

A.必然

B.可能

C.偶然

D.现实

 

3.对决策活动产生影响的、由某些具体的客观条件有机形成的一种境况或状态叫

A.决策情势

B.决策机构

C.决策方法

D.决策过程

 

4.领导者基于法定权而产生的领导行为特征表现为（）

A.被动

B.消极

C.自然

D.主动

 

5.能使人发生非自愿行为的影响力，是基于领导者的（）

A.强制权

B.奖励权

C.法定权

D.专长

 

6.领导行为的主体（）

A.被领导者

B.领导者

C.环境

D.组织

 

二、多选题 (共 7 道试题,共 35 分)

7.领导者个人素质的基本结构包括（   ）

A.政治素质

B.能力素质

C.知识素质

D.心理和身体素质

 

8.领导者基于强制权而产生的领导行为特征表现为（）

A.被动

B.消极

C.积极

D.主动

 

9.战略意识要求树立（）

A.正负兼顾的立体思维

B.由部分看整体的系统思维

C.由外看内的层次思维

D.由远看近的动态思维

 

10.适应决策情势应作到（）

A.实事求是面对现实

B.沉着冷静灵活应对

C.拼搏进取知难而进

D.积极适应决策情势

 

11.领导者要承担违反法定义务而引起的法律后果包括（）

A.政治责任

B.工作责任

C.法律责任

D.个人责任

 

12.领导班子的年龄结构应体现的原则（）

A.均等原则

B.梯队原则

C.弹性原则

D.动态原则

 

13.惯性（定势）思维往往表现为（）

A.放大经验，刚愎自用

B.晕轮效应

C.迷信权威，简单复制

D.屈从压力，盲目从众

 

三、判断题 (共 7 道试题,共 35 分)

14.现代团队设计的原则是任务纵向一体化

 

15.创新能力是领导者的核心能力

 

16.领导者就是被追随者

 

17.逻辑、抽象、定量、理性等左脑的思维

 

18.领导，只是面向“问题和任务”的战略性领导，不是面向“主体和关系”的人际性领导

 

19.领导班子工作配合协调的表现应是主动越位但不补位

 

20.美国哈佛大学心理学家威廉.詹姆斯研究发现，一个没有受到激励的人，仅能发挥其能力的20%—30%，而当他受到激励时，其能力可以发挥到80%