![南开2021年秋季考试《领导学》期末“作业考核（线上）”考核要求[答案]](/uploads/allimg/240109/3b222862fd716418766b29459c46f374.jpg)
南开2021年秋季考试《领导学》期末“作业考核（线上）”考核要求[答案]答案
南开大学现代远程教育学院考试卷
2021年度秋季学期期末(2022.3）《市政学》
主讲教师： 翟磊
学习中心：____________________________ 专业：_______________________
姓 名：_________________ 学 号：_______________ 成绩：___________
一 、请同学们在下列（20）题目中任选一题，写成期末论文。
特色小镇建设中存在的问题及对策研究——以××为例
正确答案:-----
正确答案:-----
正确答案:-----
正确答案:-----
正确答案:-----
正确答案:-----
“邻避效应”对市政基础设施建设的影响及其对策研究——以××为例
正确答案:-----
××城市再造的经验及对我国的启示
××市保障性住房建设的现状、问题及对策
市政设施建设的PPP模式及其应用研究——以××为例
“鬼城”现象发生的原因及对策研究——以××为例
正确答案:-----
区域开发类PPP项目的全过程管理模式——以××为例
“逆城市化”的发展特征及趋势——以××为例
正确答案:-----
××市城市规划的现状、问题及对策
政府购买服务中存在的问题及对策——以××为例
××市（区）产城融合发展中存在的问题及对策
“大城市病”的产生原因、表现及其对策——以××为例
正确答案:-----
“智慧城市”发展的国际经验——以××为例
正确答案:-----
××市居住隔离的现状、问题及对策
城市××基础设施建设面临的挑战及对策
保障性住房建设的困境及未来发展路径——以××为例
大数据在我国城市管理领域应用中存在的问题及对策——以××为例
地方政府服务外包在××领域的应用、问题及对策
保障性住房PPP建设模式的风险与收益管理——以××项目为例
正确答案:-----
××城市社区治理创新研究
二、论文写作要求
论文题目应为授课教师指定题目，论文要层次清晰、论点清楚、论据准确；
论文写作要理论联系实际，同学们应结合课堂讲授内容，广泛收集与论文有关资料，含有一定案例，参考一定文献资料。
三、论文写作格式要求：
论文题目要求为宋体三号字，加粗居中；
正文部分要求为宋体小四号字，标题加粗，行间距为1.5倍行距；
论文字数要控制在2000－2500字；
论文标题书写顺序依次为一、（一）1. ……
四、论文提交注意事项：
1、论文一律以此文件为封面，写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。论文保存为word文件，以“课程名+学号+姓名”命名。
2、论文一律采用线上提交方式，在学院规定时间内上传到教学教务平台，逾期平台关闭，将不接受补交。
3、不接受纸质论文。
4、如有抄袭雷同现象，将按学院规定严肃处理。
南开2021年秋季考试《领导学》期末“作业考核（线上）”考核要求[答案]历年参考题目如下：
领导科学19秋在线作业2题目
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.在将目标活动具体实施前，对活动所需要的人、财、物等进行进行勘察，检测出是否有纰漏，及时发现问题并改正是指()。
A.反馈控制
B.事后控制
C.事前控制
D.事中控制
2.基层领导者的素质重点是()。
A.组织和协调各种关系的能力
B.提高决策执行能力
C.提高专业技术水平和技术能力
D.分析、综合和决策的能力
3.领导必须依靠科学，而前提是首先要树立起什么观念()。
A.系统观念
B.科学观念
C.法制观念
D.服务观念
4.人们对领导者的职权有一种合法化的认可，因此领导者的行为可以起到积极的效果，使人们实现内在化认可与外在化服从的统一，这指的是什么权威类型()。
A.魅力权威
B.积极职位权威
C.消极职权权威
D.人格权威
5.领导成员的知识构成状况是指()。
A.能力结构
B.知识结构
C.性格、气质结构
D.年龄结构
6.“为了促进社会风气的进步，首先必须搞好党风，特别是要求党的各级领导同志以身作则。党是整个社会的表率，党的各级领导同志又是全党的表率。”是哪位领导人指出的()。
A.邓小平
B.胡锦涛
C.江泽民
D.毛泽东
7.一个人对事态发展的一种超前性把握的能力是指()。
A.预见力
B.洞察力
C.推动力和应变力
D.决断力
8.高层领导者的素质重点是()。
A.组织和协调各种关系的能力
B.提高决策执行能力
C.提高专业技术水平和技术能力
D.分析、综合和决策的能力
9.在领导集体中各成员按年龄分布和组合的状况是指()。
A.能力结构
B.知识结构
C.性格、气质结构
D.年龄结构
10.从什么时候开始领导学研究开始从领导者的特质转向领导者应当如何采取行动方面()。
A.20世纪60年代末期
B.20世纪50年代末期
C.20世纪40年代末期
D.20世纪30年代末期
二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.领导效能考评的内容是指111()。
A.组织效能
B.执行效能
C.决策效能
D.人事效能
12.职位权力包括()。
A.教育权
B.强制权
C.奖励权
D.合法权
13.约翰?P?科特在《权力与影响力》一书中认为，权力的来源主要有()。
A.良好的工作关系
B.良好的业绩和较高的威望
C.知识
D.应用上述三种权力来源的技能
14.领导集体结构优化的内容包括111()。
A.能力结构
B.知识结构
C.性格、气质结构
D.年龄结构
15.领导分权的好处是什么()。
A.有助于领导者实现有效领导
B.是一种融用人用权于一体的领导艺术。
C.可以理论领导关系
D.可以巩固和扩大领导权力
16.被领导者一般可以分为()。
A.绝对被领导者
B.相对被领导者
C.特殊被领导者
D.一般被领导者
17.领导目标实施的前提()。
A.确立的目标并不是最终目的
B.目标应随时修改
C.目标决定一切
D.目标也是一种激励因素
18.马克斯?韦伯提出权威的类型主要有()。
A.魅力型
B.法理型
C.强制型
D.传统型
19.使用强制权时应注意以下几个原则()。
A.要公平公正
B.强制要稳定
C.强制要及时
D.实施强制前要预先警告
20.以下属于科学决策原则的有111()。
A.科学性原则
B.真实性原则
C.民族性原则
D.务实性原则
三、判断题 (共 20 道试题,共 40 分)
21.领导者的决策都受领导目标的指导和选择，因此领导目标对领导决策具有选择作用。
22.领导体制是一种制度安排。
23.建立一个良好的领导环境是领导目标实现的有效保证，是一个组织顺利发展的必要条件。
24.在领导过程中，协调就是领导主体牢牢把握领导系统、领导过程和整个被领导系统的过程，是实现有效领导的关键环节之一。
