北语21秋《英美文学选读》作业1[答案]
21秋《英美文学选读》作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分) 1.Which of the following is taken from John Keats＇Ode to a Nightingale? A.Beauty is truth, truth beauty. B.Earth has not anything to
北语21秋《国际人力资源管理》作业4[答案]
21秋《国际人力资源管理》作业4题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.与一般企业不同的是，国际人力资源管理中绩效考核的目标包括业绩和（） A.战略计划 B.国际化战略
北语21秋《资产评估》作业3[答案]
21秋《资产评估》作业3题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 12 道试题,共 60 分) 1.按现行规定，资产评估报告的有效期为一年，这里的有效期是指（ ） A.自评估报告投出日起一年 B.自评估基
北语21秋《资产评估》作业2[答案]
21秋《资产评估》作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 12 道试题,共 60 分) 1.某项资产账面原价为300万元，账面净值为200万元，评估结果为250万元，该评估增值率为____ A.20% B.25% C.10% D.1
北语21秋《资产评估》作业1[答案]
21秋《资产评估》作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 12 道试题,共 60 分) 1.为了确保运用市场比较法所评估的建筑物价格的可信性，满足可比较要求的交易实例通常不少于（? ）个 A.
北语21秋《公共关系学》作业4[答案]
21秋《公共关系学》作业4题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.公共关系的本质是（） A.传播组织形象 B.实现公关主体与客体的沟通 C.谋求公共关系主体的利益 D.建立组织
北语21秋《公共关系学》作业3[答案]
21秋《公共关系学》作业3题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分) 1.现代公共关系传播的本质是组织与公众之间信息的____ A.双向交流 B.单向交流 C.双向管理 D.单双向管理 2.一
北语21秋《公共关系学》作业2[答案]
21秋《公共关系学》作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 15 道试题,共 75 分) 1.公众了解一个组织是直接通过____ A.组织的产品 B.组织的服务 C.组织的成员 D.组织的领导人 2.民主政治取代
北语21秋《公共关系学》作业1[答案]
21秋《公共关系学》作业1题目 试卷总分:100 得分:100 一、多选题 (共 10 道试题,共 50 分) 1.组织具有的基本特性是（） A.目的性 B.整体性 C.适应性 D.系统性 E.攻利性 2.企业内部的传播沟通活动有__
北语21秋《教育学》作业4[答案]
21秋《教育学》作业4题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分) 1.（ ）总结出学习的三条定律：效果律、练习律和准备律 A.巴甫洛夫 B.桑代克 C.斯金纳 D.华生 2.用于选拔和鉴定
北语21秋《教育学》作业3[答案]
21秋《教育学》作业3题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分) 1.在考核教师的教育教学工作实绩时，若过分看重学生的分数，就会违背教师考评坚持（ ）的要求 A.多主体性
北语21秋《教育学》作业2[答案]
21秋《教育学》作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 20 道试题,共 100 分) 1.把教学过程分为明了、联想、系统、方法四个阶段的教育家是（ ） A.杜威 B.洛克 C.凯洛夫 D.赫尔巴特 2.德育认
北语21秋《资产评估》作业4[答案]
B.建造企业的全部支出 C.企业的获利能力 D.以上都不对 2.资产评估报告正文中资产评估机构项不应列示的内容有（ ） A.评估机构名称 B.评估资格类型 C.审批部门 D.评估业绩 3.资产评估值与资产交
北语21秋《中国古代文学作品选（二）》作业4[答案]
21秋《中国古代文学作品选（二）》作业4题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 9 道试题,共 45 分) 1.下列诗人中被列为江西诗派三宗之一的是____。 A.杨万里 B.陆游 C.陈与义 D.范成大 2.元杂剧中
北语21秋《中国古代文学作品选（二）》作业3[答案]
21秋《中国古代文学作品选（二）》作业3题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 9 道试题,共 45 分) 1.《项脊轩志》以庭中枇杷树亭亭如盖作结，其目的是表达____。 A.对少年生活的怀念 B.对项脊

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