东师《化学教学论》2023年春学期在线作业2[答案][答案]

作者:奥鹏作业答案 字体:[增加 减小] 来源:电子科技大学 时间:2023-09-05 17:07

《化学教学论》2023年春学期在线作业2题目 试卷总分:100 得分:100 一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分) 1.下面属于美国STS课程的是( ) A.SIS B.CHEMCOM C.SATIS D.索尔特化学课程 2.下面对传统化学课程评价

东师《化学教学论》2023年春学期在线作业2[答案][答案]

东师《化学教学论》2023年春学期在线作业2[答案]

正确答案:D

《化学教学论》2023年春学期在线作业2题目

正确答案:B

试卷总分:100  得分:100

一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)

1.下面属于美国STS课程的是( )

A.SIS

B.CHEMCOM

C.SATIS

D.索尔特化学课程

正确答案:B

 

2.下面对传统化学课程评价描述不恰当的是( )

A.评价标准强调共性和一般趋势

B.评价倚重量化的结果

C.评价关注过程与结果的结合

D.评价注重学科知识的掌握

正确答案:B

 

3.科学兴趣的最高层次是( ).

A.创造兴趣

B.操作兴趣

C.探究兴趣

D.感知兴趣

正确答案:D

 

4.下面不属于学生实验的是( ).

A.家庭小实验

B.边讲边实验

C.教师演示二氧化硫的性质实验

D.实验习题

正确答案:B

 

5.下面对化学课程的表述,不正确的是( )

A.化学课程是指化学的课业和程序

B.化学课程是指化学教学目的、内容、范围、分量和进程的总和

C.化学课程是指化学的课程计划

D.化学课程是指化学教科书

正确答案:C

 

6.从科学方法的层次理论看,不属于中间层次方法的是( )

A.化学教学论

B.自然科学方法论

C.教育科学

D.心理科学

正确答案:A

 

7.下面的表述属于原理性抽象的是 ( )

A.化学反应前后反应物与生成物的质量总和不变

B.酸能使紫色的石蕊试液变红

C.盐类的导电能力强

D.化学反应前后原子的种类没有改变、原子的个数没有增减,所以反应前后总质量不变

正确答案:C

正确答案:A

 

8.下面属于自然科学方法的是( )

A.比较

B.归纳

C.概括

D.观察

正确答案:D

 

9.下面教学目标表述正确的是

A.使学生理解弱电解质的电离平衡

B.掌握观察、推理等科学方法

C.培养学生勇于探索的精神

D.知道胶体是一种常见的分散系

正确答案:B

 

10.教学目标“初步了解化学科学发展的主要线索”中的“初步”属于( )

正确答案:B

A.条件

B.动作

C.对象

D.程度

正确答案:B

 

东师《化学教学论》2023年春学期在线作业2[答案]多选题答案

正确答案:A

二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

11.表征性结果可以是( )

A.事物的特征

B.规律性

C.概念

D.定律

正确答案:D

 

12.下面表述属于表征性抽象的是( ).

A.盐酸能跟金属氧化物发生反应

B.二氧化硫能使高锰酸钾溶液褪色

C.二氧化硫具有还原性

D.在水溶液里全部电离成离子的电解质叫强电解质

正确答案:A

 

13.化学实验设计的原则包括

A.科学性原则

B.可行性原则

C.安全性原则

D.简约性原则

正确答案:A

E.装置简单,药品节约

 

14.不是罗杰斯提出的教学理论的是( )

A.认知教学理论

B.“教学与发展”教学理论

正确答案:D

C.建构主义教学理论

D.人本主义学习理论

正确答案:A

 

15.以下的教学内容适宜对学生进行爱国主义教育的是( )

A.炼铁炼钢

B.醇

C.硫磺

D.蛋白质

正确答案:D

 

16.学生实验能动性表现在( ).

A.实验设计

B.实验操作

C.确定实验问题

D.实验观察

正确答案:B

E.实验结果处理

 

17.以下表述属于表征性抽象的是( )

A.化学反应前后反应物与生成物的质量总和不变

B.盐类的导电能力强

C.高锰酸钾具有氧化性

D.化学反应前后原子的种类没有改变、原子的个数没有增减,所以反应前后总质量不变

 

21.下面属于传统的化学教学方法的特征的是( )

A.对教学方法只局限于从教的角度研究

B.注重教学方法在“双基”教学中的作用

正确答案:D

C.教学方法多是从教学经验中概括出来的

D.重视培养学生的科学态度

正确答案:A

 

19.化学课程标准的结构包括( )

A.前言

B.课时安排

C.课程目标

D.课程内容

正确答案:C

E.实施建议

 

20.下面学生实验中属于定量实验的是( )

A.测定某物质的溶解度

B.测定某晶体中的结晶水的含量

C.中和热的测定

D.过氧化钠与水反应的实验

正确答案:B

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)

21.化学教学大纲是评价学生学习情况的重要依据

 

22.实验观察结果就是化学实验事实 .

 

23.比例模型属于思考模型.

 

24.教学方法的选择要符合教学内容的性质和特点

 

25.化学教学内容是指基础知识和基本技能

 

26.资料和事实的处理方法属于经验认识方法.

正确答案:A

 

27.化学课程就是指化学教科书

 

28.比例模型属于思考模型

 

29.讲授法容易造成填鸭式,所以在化学教学中不要用

 

30.在氨氧化制硝酸的实验中只需对一种实验条件进行控制

 

东师《化学教学论》2023年春学期在线作业2[答案]历年参考题目如下:




C.“五四”运动以后

D.1932年

 

2.下面不属于高中教科书编排特点的是( )

A.与初中阶段的化学内容具有一定的连续性

B.螺旋式上升

C.加强理论培养能力

D.以元素周期律和物质结构为骨架

 

3.我国化学教学论正式建立是在

A.19世纪40年代

B.19世纪60年代

C.建国以后

D.1932年

 

4.以下属于基本自然科学方法中的经验认识方法的是( )

A.观察

B.科学抽象

C.模型

D.资料和事实的处理方法

 

5.通过物质结构知识的教学可以对学生进行的辩证唯物主义教育是

A.辩证唯物主义物质观

B.对立统一

C.辩证唯物主义联系观点与发展观点

D.辩证唯物主义质量互变规律

 

6.下面表述错误的是( ).

A.启发性实验是实验在前,结论在后

B.启发性实验是感性认识阶段进行的实验

C.验证性实验是结论在前,实验在后

D.验证性实验是理性阶段前进行的实验

 

7.下面教学内容不能对学生进行质量互变规律教育的是( ).

A.元素周期律与元素周期表

B.有机化合物的同系物

C.无机物中的同素异形体

D.原子、离子、原子团

 

8.下面不属于假说方法的特性的是( ).

A.推测性

B.科学性

C.可变性

D.稳定性

 

9.下面教学目标表述正确的是( )

A.使学生初步认识物质的微观结构

B.培养观察、分析能力和语言表达能力

C.掌握推理、归纳、演义和类比等科学方法

D.了解活性炭和木炭的吸附性

 

10.学生通过动手操作来获得化学实验现象而产生的兴趣属于( ).

A.创造兴趣

B.操作兴趣

C.探究兴趣

D.感知兴趣

 

二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)

11.制定教学目标的依据有( )

A.课程目标

B.教科书内容

C.学生已有经验

D.学校教学资源情况

 

12.化学教学中的爱国主义教育素材包括( ).

A.古代化学史上的发明创造

B.我国在新科技领域取得的巨大成就

C.我国有着极为丰富的化学资源

D.化学家的高风亮节、优秀事迹及化学工作者艰苦奋斗的创业精神

 

13.在初三到高三开设化学课是因为学生在这个阶段的思维( )

A.思维以经验型、直观型逻辑思维为主

B.思维以理论型、辩证型逻辑思维为主

C.思维由经验型、直观型逻辑思维向理论型、辩证型逻辑思维转化

D.记忆由半机械和形象记忆向理解和抽象记忆转化

 

14.在钠一节课的教学中,通常选择和运用的教学方法是( )

A.讨论法

B.演示法

C.实验探究法

D.练习法

 

15.下面属于思考模型的是

A.化学方程式

B.分子结构模型

C.化工生产模型

D.结构式

 

16.资料和事实的处理方法主要包括

A.线图化

B.科学抽象化

C.化学用语化

D.表格化

 

17.STS教育的实施原则包括

A.主体性原则

B.全体性和全面性原则

C.社会针对性原则

D.实践性原则

 

18.理科教育现代化运动失败的原因是( )

A.不注重学生学习方式的转变

B.只注重学科的结构,而忽视了学生的认知结构和生理、心理发展水平

C.只注重精英教育,而忽视学生的素质教育

D.不注重化学课程内容的基础性,内容难度过大

 

19.学生实验能动性表现在( ).

A.实验设计

B.实验操作

C.确定实验问题

D.实验观察

E.实验结果处理

 

20.确定化学课程目标的依据包括( )

A.学生

B.教师

C.学科特点

D.社会需要

 

三、判断题 (共 10 道试题,共 40 分)

21.理科教育现代化运动是一次成功的教育改革

 

22.通过氮的多种含氧化物教学可以对学生进行质量互变规律的辩证唯物主义教育

 

23.把影响实验对象的诸条件中的一个条件作为可变,其它条件保持不变,探寻此条件的变化对实验结果的影响的科学方法,叫做实验条件的控制方法.

 

24.化学课程的学习需要学生具备一定的抽象思维能力,所以化学要在物理和数学之后开设

 

25.建构主义学习观认为学习总是与一定的社会文化背景相关联,要在一定的教学情境下进行学习

 

26.感知兴趣是学生科学兴趣的最低水平.

 

27.实验事实属于感性认识.

 

28.科学方法各层次间,低层次新发展的成果,通过高一层次概括之后,高一层次则会得到充实和发展

 

29.化学实验室张贴的居里夫人画像属于化学的隐性课程

 

30.表征性抽象属于理性认识.

 




东师《化学教学论》2023年春学期在线作业2[答案][答案]相关练习题:
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